中國名花鑒賞之我最喜歡的菊花-資料下載頁
2024-11-16 02:05本頁面
【正文】 合圖案可以表達(dá)哪些含義？ 第四章 菊花鑒賞與菊花文化（4學(xué)時）內(nèi)容：菊花的植物學(xué)知識，菊花的類別與識別，菊花名品鑒賞，菊花文化菊花詩詞、菊花傳說、菊花名畫、菊花名曲、菊花傳統(tǒng)圖案寓意等。重點(diǎn)難點(diǎn)：藝菊的類別有哪些？菊花的人格寓意？ 建議教學(xué)方法：課堂講授結(jié)合圖片、視頻思考題：菊花及其組合圖案可以表達(dá)哪些含義？第五章 月季花鑒賞與月季文化（2學(xué)時）內(nèi)容：月季花的植物學(xué)知識，月季花的類別與識別，月季花名品鑒賞，月季花文化月季花詩詞、月季花傳統(tǒng)圖案寓意等。重點(diǎn)難點(diǎn)：月季、薔薇、玫瑰的區(qū)別，月季花花色與含義？ 建議教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)、課堂講授結(jié)合圖片、視頻 思考題：月季、薔薇、玫瑰有哪些區(qū)別？第六章 牡丹芍藥鑒賞與牡丹文化（3學(xué)時）內(nèi)容：牡丹與芍藥的植物學(xué)知識，牡丹的類別與識別，牡丹名品鑒賞，牡丹花文化牡丹詩詞、牡丹歌曲、牡丹繪畫、牡丹的民俗文化、牡丹傳統(tǒng)圖案寓意、牡丹的文化象征意義等。重點(diǎn)難點(diǎn)：牡丹與芍藥的區(qū)別建議教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)、課堂講授結(jié)合圖片、視頻思考題：牡丹與芍藥有哪些區(qū)別？論述牡丹的文化現(xiàn)象。第七章 杜鵑、茶花鑒賞與其文化（2學(xué)時）內(nèi)容：杜鵑、茶花的植物學(xué)知識，杜鵑、茶花的類別與識別，杜鵑、茶花文化詩詞、歌曲、繪畫、民俗文化、傳統(tǒng)圖案寓意等。重點(diǎn)難點(diǎn)：杜鵑、茶花的鑒別 建議教學(xué)方法：課堂講授結(jié)合圖片、視頻思考題：杜鵑的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象。茶花與月季有哪些區(qū)別？ 第八章 水仙、桂花鑒賞與其文化（2學(xué)時）內(nèi)容：水仙、桂花的植物學(xué)知識，水仙、桂花的類別與識別，水仙、桂花文化詩詞、歌曲、繪畫、民俗文化、傳統(tǒng)圖案寓意等。重點(diǎn)難點(diǎn)：水仙、桂花的鑒別 建議教學(xué)方法：課堂講授結(jié)合圖片、視頻思考題：水仙、桂花的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象。水仙與蘭花有哪些區(qū)別？三、本課程考核方式、方法本課程考核采用期末開卷考試與平時作業(yè)及上課表現(xiàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。為了督促學(xué)生平時認(rèn)真上課與努力學(xué)習(xí)，加大平時成績比重。課程成績=平時成績50%+期末成績50%。附：教學(xué)參考書目《中國梅花栽培與鑒賞》晏曉蘭，金盾出版社，2002《中國牡丹栽培與鑒賞》趙蘭勇，豐震，金盾出版社，2004《中國蘭花栽培與鑒賞》徐東升，金盾出版社，2004《中國荷花審美文化研究》余香順，巴蜀書社，2005《月季栽培與鑒賞》薛麒麟，上?？萍汲霭嫔?，2004《中國水仙花雕刻造型技藝與欣賞》嶺南美術(shù)出版社，2003《菊花栽培與鑒賞》倪月荷，汪覺先，上?？萍汲霭嫔?，2000
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