作文我最喜歡的老師-資料下載頁(yè)
2024-11-04 00:27本頁(yè)面
【正文】 腦汁也想不出來(lái)，劉老師更加得意地說(shuō)：因?yàn)榈厣嫌形覄⒗蠋熢诖?。?tīng)完這話，同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。劉老師太幽默了，我好喜歡他！劉老師不單單會(huì)“吹?！?，而且他的歌聲特別激昂、動(dòng)聽(tīng)；他還會(huì)演奏很多種樂(lè)器，尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時(shí)候，同學(xué)們都豎起一雙小耳朵，津津有味的聽(tīng)著，悠揚(yáng)的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫?? 劉老師告訴我們：要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要興趣廣泛，多才多藝。劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師！篇三：小學(xué)作文：我最喜歡的老師我最喜歡的老師俗話說(shuō)“瓜兒離不開(kāi)秧，魚(yú)兒離不開(kāi)水。”生活中我們就像瓜兒魚(yú)兒一樣，自然離不開(kāi)老師的辛勤教育。入學(xué)以來(lái)我最喜歡得老師莫過(guò)于賀老師。賀老師是一個(gè)中等身材三十上下的中年教師，留著一頭烏黑的卷發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來(lái)到講臺(tái)前向下尋視了一下說(shuō)：“我姓賀叫賀芳，我是你們的班主任。以后我們共同學(xué)習(xí)語(yǔ)文，六年級(jí)不同與以前我希望同學(xué)們配合我的工作。讓我們一起度過(guò)這緊張的六年級(jí)?！睆乃难哉Z(yǔ)和表情上我感受到她的嚴(yán)厲，每當(dāng)我的眼神和她對(duì)視的時(shí)候就有一種不寒而栗的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，我覺(jué)得賀老師是一位嚴(yán)肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動(dòng)非常有趣，總是讓我們聽(tīng)的津津有味。她的教學(xué)方法很獨(dú)特，她每次都給我們提的問(wèn)題總是讓我們從不同的角度來(lái)回答，開(kāi)發(fā)我們的思維能力。每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)她總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，每次我上課不聽(tīng)講的時(shí)候，老師總是嚴(yán)肅的批評(píng)我。賀老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)勝過(guò)彩虹的美麗，甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒，讓我們有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我對(duì)她的呵護(hù)真是溫在心里，敬在心里。賀老師關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。記得有一次，我在班里作衛(wèi)生，頑皮的我不小心把頭撞到了墻角上，血立刻掛滿了我的頭和臉。我心里想：糟了要挨批了！這時(shí)賀老師不但沒(méi)有批我，而且還安慰我說(shuō)疼嗎？別怕不斷的安慰我。把我送到衛(wèi)生室，聯(lián)系了我我的爸爸。到了晚上老 師還特地來(lái)看我。我望著老師此慈祥的目光，再也沒(méi)有那種不寒而栗的感覺(jué)了。只覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)我的心田。我心里想：老師我不會(huì)再淘氣了！也不會(huì)再讓您分心了！我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。我喜愛(ài)我的老師，喜愛(ài)她那獨(dú)特的教育方法，喜愛(ài)她那嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度，更喜愛(ài)她那慈母般的體貼和溫柔！我為我遇到這樣一個(gè)好老師而感到高興。第五篇：我最喜歡的老師我最喜歡的老師逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)五年級(jí)四班馬杭婷老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老師像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是喬老師。她留著常常的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。喬老師從一年級(jí)就教我們語(yǔ)文，她教我們讀書、寫作文……。對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。記得那時(shí)的我，沒(méi)有自信。雖然在寫作方面有很大優(yōu)勢(shì)，但也沒(méi)曾想過(guò)要參加學(xué)校里的作文比賽。是喬老師給了我極大的鼓舞，耐心地開(kāi)導(dǎo)我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報(bào)老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我看見(jiàn)了，老師欣慰的、開(kāi)心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛(ài)我的老師了。我愛(ài)你，老師。指導(dǎo)老師：?jiǎn)讨鞠?br />
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