【導(dǎo)讀】當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),哪能不全神貫注??jī)?yōu)美的環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,愉快地汲取營(yíng)養(yǎng)。凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,如果你仔細(xì)觀察,會(huì)。發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。果核等雜物;有的從教室向外扔廢紙和生活垃圾,這些現(xiàn)象,嚴(yán)重破壞了校園的整體。美,影響了我校的整體形象。境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?,F(xiàn)向全班同學(xué)發(fā)出倡議:。族高度文明的象征,