【正文】 ；。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校在上述活動(dòng)基礎(chǔ)上，采取其他教育方式和教學(xué)方法。二、安排部署，保證國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。各學(xué)校結(jié)合通知要求，制定本單位國(guó)家憲法日的具體工作方案，落實(shí)通知的相關(guān)要求，明確活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排。做到全體知曉、全員參與。，對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，建立活動(dòng)檔案。國(guó)家憲法日的活動(dòng)情況和效果作為法制教育的組成部分，納入相關(guān)的評(píng)價(jià)考核體系。利用第一個(gè)國(guó)家憲法日的時(shí)機(jī)，積極組織開展國(guó)家憲法日活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，突出活動(dòng)亮點(diǎn)、突出教育特色。三、積極實(shí)踐，探索建立憲法教育的長(zhǎng)效機(jī)制《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》明確提出“把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程?！备鲗W(xué)校要將開展憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神，作為加強(qiáng)法治教育、培養(yǎng)法治意識(shí)的核心內(nèi)容，在開展好國(guó)家憲法日活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè)，探索法治知識(shí)課程建設(shè)，形成憲法教育的長(zhǎng)效機(jī)制。全面加強(qiáng)中小學(xué)法治課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教育在青少年法治教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，把法治教育納入學(xué)?？傮w教育計(jì)劃，研究制定開展憲法教育的基本要求，將中小學(xué)課程已包含的憲法知識(shí)內(nèi)容進(jìn)一步整合，與法治知識(shí)課程設(shè)置相結(jié)合，形成科學(xué)的教學(xué)安排和常態(tài)化的教育機(jī)制，做到計(jì)劃、教材、課程、師資“四落實(shí)”。把依法治校作為學(xué)校內(nèi)部治理的核心價(jià)值與要求，將法治理念與原則要求落實(shí)在學(xué)校日常管理之中。重視和發(fā)揮學(xué)校章程和內(nèi)部制度規(guī)范在學(xué)校治理中的重要作用，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治理的法治化，完善學(xué)校憲法教育的保障與監(jiān)督體系。開展憲法教育，不僅要學(xué)習(xí)《憲法》的基本原則與內(nèi)容，學(xué)習(xí)立法法、選舉法、人大及各類國(guó)家機(jī)構(gòu)組織法、民族區(qū)域自治法等相關(guān)憲法性法律，還要與學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話》等系列重要講話精神相結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容要采納社會(huì)主義法治理論指導(dǎo)下形成的憲法學(xué)術(shù)研究成果，包含對(duì)我國(guó)憲法歷史和發(fā)展道路的分析認(rèn)識(shí)，對(duì)其他國(guó)家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒，形成對(duì)我國(guó)憲法原則與實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí)。各學(xué)校及時(shí)總結(jié)活動(dòng)日的情況和經(jīng)驗(yàn)形成工作報(bào)告，于2014年12月10日前報(bào)送電子稿至督導(dǎo)室，郵箱：zhcdd@。周村區(qū)教育體育局辦公室2014年12月1日第五篇：124全國(guó)憲法日活動(dòng)倡議書124全國(guó)憲法日活動(dòng)倡議書各位老師、同學(xué)們，上午好!20XX年12月4日，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施。20XX年，國(guó)家將這一天定為“全國(guó)法制宣傳日”。此后，“法制宣傳日”作為我國(guó)的法制的“節(jié)日”，每我國(guó)都要舉行相關(guān)的法制宣傳活動(dòng)。黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。20XX年12月4日是我國(guó)首個(gè)“國(guó)家憲法日”。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》，想和大家聊聊青少年法制教育的話題。古語(yǔ)有云：人之初，性本善。人本是善良的，但現(xiàn)在社會(huì)上犯罪事件越來(lái)越多。一份來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，其中十四、五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。兩個(gè)70% 讓人觸目驚心，也引起了人們的深思：小小年紀(jì)，為何走上犯罪的道路?青少年犯罪的原因是多方面的，有來(lái)自家庭的，有來(lái)自社會(huì)的，但其中最主要的是我們的個(gè)人原因：一些中學(xué)生法律意識(shí)淺薄，在做事之前不考慮后果，只是盲目的去嘗試。一些中學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天混跡于社會(huì)，看他人消費(fèi)，心理不平衡而去偷去搶，最終走上了犯罪的道路。有的不管家庭經(jīng)濟(jì)條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結(jié)果做了不該做的事情。有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對(duì)錯(cuò)的去幫忙。以網(wǎng)絡(luò)引發(fā)犯罪為例。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽(tīng)到的網(wǎng)絡(luò)用詞PK，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對(duì)其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長(zhǎng)的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，直到警方趕到才如夢(mèng)初醒。還問(wèn)：“我是不是殺了人了，我會(huì)不會(huì)坐牢?”從這個(gè)案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。有些玩過(guò)游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過(guò)來(lái)。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都只有一次，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時(shí)也珍惜他人的生命。新的《刑法》規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。負(fù)刑事責(zé)任就是指犯罪后，依情節(jié)嚴(yán)重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。明知自己的熟人、朋友、同學(xué)在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報(bào)告，反而在現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧，甚至認(rèn)為好玩上去當(dāng)幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節(jié)嚴(yán)重就構(gòu)成了共同搶劫犯罪。同學(xué)們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益。我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的同時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!謝謝大家!