【正文】 14年全市教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。各學校組織開展以下活動：，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀；，了解憲法關于國旗的規(guī)定；，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識；，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營造憲法教育氛圍；。鼓勵有條件的學校在上述活動基礎上，采取其他教育方式和教學方法。二、安排部署，保證國家憲法日學習教育活動取得實效。各學校結合通知要求，制定本單位國家憲法日的具體工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內容和安排。做到全體知曉、全員參與。，對活動情況及時進行總結，建立活動檔案。國家憲法日的活動情況和效果作為法制教育的組成部分，納入相關的評價考核體系。利用第一個國家憲法日的時機，積極組織開展國家憲法日活動的宣傳報道工作，突出活動亮點、突出教育特色。三、積極實踐，探索建立憲法教育的長效機制《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確提出“把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程?！备鲗W校要將開展憲法教育、弘揚憲法精神，作為加強法治教育、培養(yǎng)法治意識的核心內容，在開展好國家憲法日活動的同時，加強體制機制建設，探索法治知識課程建設，形成憲法教育的長效機制。全面加強中小學法治課程建設，充分發(fā)揮課堂教育在青少年法治教育的基礎性、主渠道作用，把法治教育納入學?？傮w教育計劃，研究制定開展憲法教育的基本要求，將中小學課程已包含的憲法知識內容進一步整合，與法治知識課程設置相結合，形成科學的教學安排和常態(tài)化的教育機制，做到計劃、教材、課程、師資“四落實”。把依法治校作為學校內部治理的核心價值與要求，將法治理念與原則要求落實在學校日常管理之中。重視和發(fā)揮學校章程和內部制度規(guī)范在學校治理中的重要作用，促進學校內部治理的法治化，完善學校憲法教育的保障與監(jiān)督體系。開展憲法教育，不僅要學習《憲法》的基本原則與內容，學習立法法、選舉法、人大及各類國家機構組織法、民族區(qū)域自治法等相關憲法性法律，還要與學習領會總書記《在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話》等系列重要講話精神相結合。學習內容要采納社會主義法治理論指導下形成的憲法學術研究成果，包含對我國憲法歷史和發(fā)展道路的分析認識，對其他國家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒，形成對我國憲法原則與實踐的正確認識。各學校及時總結活動日的情況和經(jīng)驗形成工作報告，于2014年12月10日前報送電子稿至督導室，郵箱：zhcdd@。周村區(qū)教育體育局辦公室2014年12月1日第四篇：憲法日學習心得憲法日學習心得12月4日是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。我認為從以下三個方面去認識。首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎？第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利！馬晴2014年12月18日第五篇：憲法日演講稿尊敬的老師們、同學們：早上好!2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過了將每年12月4日設立為國家憲法日的決定。憲法日也叫“憲法宣傳日”。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。同學們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日，意義重大，目的是讓大家在12月4日前后集中開展學法、用法、守法、護法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質。作為新時代的學生我們更應該好好學習法律知識，用法律的武器來保護我們自己。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求。在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范。在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學生守則》等也都作了相應的規(guī)定。在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定。在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規(guī)定?？傊黜椃啥际菫橹畲蠖鄶?shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。同學們，你們的父母、老師包括你自己，都希望自己的人生平安、幸福，那么，遵紀守法是我們學習，生活的基本常識，也是社會正常運轉的基礎。在此向全體師生提出一些要求：一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，不斷規(guī)范自己的言行，不違紀、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己的合法權利。二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。大家知道，打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些場面血腥，格調粗俗的影片或書刊，這些作品是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不法分子，對我們的身心安全也是一個極大的威脅。希望同學們有一雙“火眼金睛”，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法公民，切莫一失足成千古恨。四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成良好的競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。我的演講到此結束，謝謝大家！