20xx9校本培訓(xùn)教案[精選合集]-資料下載頁
2025-11-07 01:35本頁面
【正文】 用到所有的幻燈片和幻燈片母版。（2）添加或更改幻燈片的過渡背景步驟：①在幻燈片視圖中，單擊“格式”上的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“過渡”選項卡。③單擊所需的選項，再單擊“確定”④“應(yīng)用”或者“全部應(yīng)用”。（3）添加或更改幻燈片的背景圖案步驟：①在幻燈片視圖中，單擊“格式”上的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“圖案”選項卡③單擊所需的選項，再“確定”（4）添加或更改幻燈片的背景紋理（步驟與上面類似）（5）添加或更改幻燈片的背景圖片 步驟：①在幻燈片視圖中，“格式”“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“圖片”選項卡③單擊“選擇圖片”，尋找包含所需圖片的文件夾，然后雙擊該文件名。④單擊“應(yīng)用”或“全部應(yīng)用”配色方案及選擇（1）組成配色方案由八咱顏色組成，用于演示文稿的主要顏色，例如文本、背景、填充、強調(diào)文字所用的顏色。方案中的每種顏色都會自動用于幻燈片上的不同組件?？梢蕴暨x一種配色方案用于個別幻燈片或整份演示文稿中。（2）修改配色方案步驟：①單擊“格式”菜單中的“幻燈片配色”，然后再單擊“自定義”選項卡。②在“配色方案”下面單擊需要更改的顏色，南、再單擊“更改顏色”③單擊“標(biāo)準(zhǔn)”選項卡直接從調(diào)色板中選擇，或單擊“自定義”選項卡，調(diào)配自己的顏色。④在“標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)色板中，單擊所需的顏色，然后單擊“確定”。在“自定義”調(diào)色板中，拖動十字形光標(biāo)選擇顏色，并拖動滾動條調(diào)整亮度，然后單擊“確定”。⑤如果要將配色方案連同演示文稿一直存盤，請單擊“添加為標(biāo)準(zhǔn)配色方案”，今后使用這套修改過的方案時候，就可以在“標(biāo)準(zhǔn)方案選擇中直接選取了⑥改變配色方案之后，可以單擊“預(yù)覽”觀察實際應(yīng)用的效果。如果要將新的顏色應(yīng)用到當(dāng)前幻燈片，請“應(yīng)用”，否則請單擊“全部應(yīng)用”。四、修飾幻燈片的播放效果?；脽羝袚Q方式的設(shè)定（1）系統(tǒng)默認(rèn)：切換效果是“無切換，單擊鼠標(biāo)換頁，無聲音”。（2）設(shè)定方法：單擊“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令，出現(xiàn)“幻燈片切換”對話框。：單擊下拉按鈕，打開選擇效果的下拉列表，選擇符合要求的切換方式，從“慢速”、“中速”、“快速”單項中選擇切換速度。單擊列表框上的方的圖片，可以預(yù)覽。：換頁方式有兩種，可以復(fù)選。單擊鼠標(biāo)換頁是默認(rèn)的方式；選擇每隔“”秒方式，程序等待到文本框中指定的時間后自動切換。：伴隨幻燈片切換的動作，播放聲音效果。全部應(yīng)用：應(yīng)用于所有幻燈片中；應(yīng)用：應(yīng)用于當(dāng)前的單張幻燈片中；取消：放棄設(shè)置對象自定義動畫：（1）功能：對象自定義動畫可以設(shè)置單頁幻燈片中不同對象出現(xiàn)的動畫效果和順序。（2）系統(tǒng)默認(rèn)：程序默認(rèn)的對象的出現(xiàn)謀劃同幻燈片同時出現(xiàn)。（3）設(shè)定方法：單擊“幻燈片放映”菜單中的“自定義動畫”命令。（4）“自定義動畫”對話框：(介紹常用的三個選項卡)a時間：這里提供了沒有設(shè)置動畫效果的對象的列表，我們可以選擇進行設(shè)置。啟動動畫的選項意義同幻燈片切換中的換頁方式相同。：效果指設(shè)定動畫效果的種類以及伴隨播放的音效；動畫播放完畢后，對象的處理。如果對象中包含文字，則我們可以設(shè)定文字出現(xiàn)的方式。：設(shè)置圖表對象中不同組成元素的出現(xiàn)方式和效果。在動畫順序列表框中，我們可以選擇動畫對象，并單擊上或下方向的箭頭，將之上移或下移到符合要求的位置。設(shè)置完了各個對象的動畫效果和放映順序后，單擊“預(yù)覽”，可以看到設(shè)置的動畫播放的效果，認(rèn)可設(shè)置，只要單擊“確定”就可以了。（5）放映效果：動畫設(shè)置完后，可以演示動畫效果，對不滿意的設(shè)置可以用同樣的方法進行更改。第五篇：校本培訓(xùn)教案第一講：“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”簡介南昌縣八一中學(xué)：章智斌 目的要求：了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及其特點了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目標(biāo)和任務(wù)了解“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的三種模式了解“農(nóng)遠(yuǎn)”模式三的設(shè)備和構(gòu)成 學(xué)習(xí)重點：“農(nóng)遠(yuǎn)”模式三的設(shè)備和功能 教學(xué)方法：講授法、參觀法、演示法 教學(xué)過程設(shè)計：講課教師講解參觀設(shè)備示范操作 教學(xué)過程：一、講解提綱：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及其特點遠(yuǎn)程教育的概念、遠(yuǎn)程教育的發(fā)展、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主要模式、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目標(biāo)和任務(wù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的背景、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的主要特點、我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程簡介第 1 頁共 2 頁農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的三種模式模式一簡介、模式二簡介、模式三簡介我校“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備（模式三）①、農(nóng)遠(yuǎn)教室1：光盤播放、衛(wèi)星收視室②、農(nóng)遠(yuǎn)教室2：計算機教室③、農(nóng)遠(yuǎn)教室3：多媒體教室④、三個教室的使用功能二、參觀：教室教室教室3三、示范操作教學(xué)光盤播放收看衛(wèi)星教學(xué)節(jié)目接收、查看“遠(yuǎn)教”資源多媒體教學(xué)演示計算機教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教育教學(xué)第 2 頁共 2 頁
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