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正文內(nèi)容

一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試卷分析-資料下載頁

2024-11-16 01:34本頁面
  

【正文】 試內(nèi)容本次考試以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第八冊(cè)中所涉及的內(nèi)容為考試范圍??荚噧?nèi)容力求做到體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、靈活性、思考性。二、自我評(píng)價(jià)此次考試試題比較簡單,考試成績也比較理想,主要是優(yōu)生配套好。當(dāng)然也存在問題,如我班班容量小,班級(jí)平均成績卻沒有取得預(yù)想的效果,從中發(fā)現(xiàn)了平常教學(xué)中強(qiáng)調(diào)了抓“兩頭”,卻忽視了“中間”的發(fā)展。三、各題完成情況第一題填空題,26分,1人滿分,多數(shù)學(xué)生在2026分之間。大多數(shù)學(xué)生問題出在第(4)、(8)、(9)(13)小題。第4小題,主要考察學(xué)生用字母表示公式,強(qiáng)調(diào)結(jié)果是等式,而大多數(shù)學(xué)生只表示了式子。第8小題主要考察學(xué)生對(duì)等邊三角形的認(rèn)識(shí),大多數(shù)學(xué)生沒有審清題。第9小題主要考察學(xué)生對(duì)平行四邊形特性的認(rèn)識(shí),學(xué)生沒有聯(lián)系實(shí)際,所以出現(xiàn)了問題。最后的第13小題,主要考察學(xué)生綜合分析問題,解決問題的能力。大多數(shù)學(xué)生不能很好的用方程來解決。第二題判斷題,5分,10人滿分。主要錯(cuò)誤出在第(2)、(3)小題,第2小題主要考察學(xué)生對(duì)小數(shù)個(gè)數(shù)的認(rèn)識(shí)。第3小題考察的是學(xué)生對(duì)梯形定義的掌握。第三題選擇題,5分,2人滿分,大多數(shù)學(xué)生4分。錯(cuò)誤均出現(xiàn)在第1題,此題不僅考察學(xué)生對(duì)三角形三邊關(guān)系的掌握,而且也考察學(xué)生的臨場應(yīng)變能力。第四題計(jì)算題,35分,涉及內(nèi)容有直接寫出得數(shù)的小數(shù)口算加、減、乘、除題,小數(shù)脫式計(jì)算,以及應(yīng)用小數(shù)加法、乘法交換律和結(jié)合律,乘法分配律進(jìn)行簡算的計(jì)算、解方程等計(jì)算題。學(xué)生滿分10人,其余學(xué)生大多在3034分之間。學(xué)生計(jì)算整體情況比較好,但學(xué)生做口算題粗心,失誤。解方程之后不能有效的檢查。第六題應(yīng)用題,24分,涉及內(nèi)容主要是小數(shù)計(jì)算、利用方程解決問題,以及可能性設(shè)計(jì)方案的應(yīng)用題。學(xué)生5人滿分。大多數(shù)學(xué)生在15分23分之間。此題中存在問題主要在第(2),(4),(5)小題。第(2)小題,學(xué)生審題不清,沒有抽選正確的條件去解決問題。第(4)小題,是教學(xué)難點(diǎn),很多學(xué)生仍沒有找到合適的解決方法。第(5)題,說明學(xué)生實(shí)際生活的能力不強(qiáng),對(duì)錢的大寫寫法不熟悉,導(dǎo)致做題失誤。四、存在問題整份試卷存在以下問題:,學(xué)生掌握的比較牢固,但還不夠靈活。,在應(yīng)用題中能列對(duì)式子,卻不能正確計(jì)算結(jié)果。,粗心大意,不能審題,基本上沒有檢驗(yàn)的習(xí)慣。,仍是失分較多的環(huán)節(jié)。其中有部分原因是學(xué)生解應(yīng)用題審題不清楚,計(jì)算粗心等,當(dāng)然也有一部分原因是教師平時(shí)在訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生的掌握情況缺乏深入的了解。五、補(bǔ)救措施及整改方案。,掌握。今后教學(xué)中可以借助多媒體,直觀教具的使用來加強(qiáng)學(xué)生的掌握理解。,應(yīng)該在以后的教學(xué)中強(qiáng)化豎式計(jì)算,簡算,以及學(xué)會(huì)用多種方法來檢驗(yàn)。主要是加強(qiáng)學(xué)生的審題能力,應(yīng)用方法,以及計(jì)算檢驗(yàn)等能力。,注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)會(huì)解決問題的方法與策略,發(fā)散學(xué)生的思維,形成解題技能。,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生計(jì)算粗心,審題不認(rèn)真,計(jì)算不檢驗(yàn)等壞習(xí)慣。
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