【正文】 把教育教學(xué)工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，突出在特色上，表現(xiàn)在效果上。在教學(xué)活動(dòng)中，要利用教研活動(dòng)為切入點(diǎn)，組織廣大教師切磋、交流、研究，總結(jié)和探討良好的課改方法，使先進(jìn)的教學(xué)方法進(jìn)課堂、興趣教學(xué)進(jìn)課堂、民主意識進(jìn)課堂。為了教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，各中小學(xué)還要制定教學(xué)常規(guī)管理制度和考核制度，要通過交流評比，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，創(chuàng)新求精。領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，局里好像有要求要每位校級、中層干部都擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校的校長，不能高高掛起，要每周深入教研組指導(dǎo)教研工作，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，課后就教法、學(xué)法問題提出有價(jià)值的建議。（這是大家的本職工作，就不多說了。）狠抓教師能力素質(zhì)的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支新型的教師隊(duì)伍 同志們，教師不僅只是承載著傳道授業(yè)解惑的社會(huì)責(zé)任，這個(gè)職業(yè)更融涵了高尚的精神形象。因此，每一名教師絕不能只是把她當(dāng)作一項(xiàng)工作或者是職業(yè)來看待。投身這一行業(yè)，不僅需要有更豐富的職業(yè)素養(yǎng)儲備，更需要有深厚的職業(yè)形象凝聚。以前作為一名教師，我對此有過深沉的追求，現(xiàn)在從事行政工作，我對此有著更深刻的體會(huì)。為此，我就加強(qiáng)師德修養(yǎng)方面給大家提幾點(diǎn)要求。（1）、勤于自律，做有德之教師。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。傳道為先，授業(yè)其次，解惑在后，也就是說，作為一名合格的人民教師，首先是一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)政治素質(zhì)、道德品質(zhì)都過關(guān)的人。教師的德，我認(rèn)為是忠于職守、愛生愛校、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)。廣大教師一定要牢記自己教書育人的歷史使命，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做有德之人，有為之師。簡單來說，老師要有老師的樣兒。(2)、善于學(xué)習(xí)，做有識之教師。作為一名合格的教師，最重要的就是要牢固樹立終身受教育的思想，做到活到老、學(xué)到老，做到“己立而后立人，己達(dá)而后達(dá)人”。在學(xué)習(xí)中，除了學(xué)深學(xué)透教育理論、專業(yè)知識外，還要廣泛涉獵到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的知識。要虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生是接受新事物、新知識最快的群體，因?yàn)橹挥袑W(xué)而不厭的教師，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。這里除了大家自己的努力之外，學(xué)校也要爭取給老師們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的環(huán)境。(3)、勇于實(shí)踐，做有為之教師。作為一名合格的教師，不僅要有淵博的知識，與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)理念，還要有開拓創(chuàng)新的精神和授業(yè)解惑的本領(lǐng)。質(zhì)量是教育事業(yè)發(fā)展永恒的主題，創(chuàng)新是教育持續(xù)發(fā)展的活水源頭。在教育工作中，大力推進(jìn)教育觀念和教學(xué)方式方法的創(chuàng)新，要克服為教育而教育、教育為升學(xué)的舊觀念，讓學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。要樹立正確的教學(xué)觀，真正做到因材施教，真正做到“授之以漁”，變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變教師單向傳授為學(xué)生自主探究，調(diào)動(dòng)各種方法和手段，提高課堂實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(4)、甘于清貧，做有情之教師。作為一名合格的人民教師，就要以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，一心撲在教育事業(yè)上，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，甘當(dāng)紅燭，甘為人梯。要少進(jìn)飯店，多進(jìn)書店，少坐牌桌，多坐書桌，要經(jīng)得起世俗社會(huì)的各種誘惑和“白眼”，受得住教師職業(yè)的“清貧”，以良好的教師形象感染學(xué)生、教育學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生仰慕、讓人民滿意的教師。(或許有人說，你說的輕巧，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，老師也要生活，但是大家既然自己選擇了這個(gè)行業(yè)，就要對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。)這里我說教師，也是對各位校長提出的要求。校長是學(xué)校的當(dāng)家人，你這個(gè)家當(dāng)?shù)迷趺礃幽?？大家要認(rèn)真思考。各位校長不能把自己只看做一個(gè)學(xué)校的校長，要心系老百姓，心系黨委政府，心系祖國的未來。健全制度，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理。（1）加強(qiáng)制度管理。各學(xué)校要依照縣教育局的制度、規(guī)定，建立健全的財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校財(cái)務(wù)管理逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。（2）認(rèn)真執(zhí)行預(yù)算管理。各單位要遵循預(yù)算管理原則，執(zhí)行年初財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃，做到本收入支出基本平衡，嚴(yán)禁增大學(xué)校債務(wù)。收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，支出嚴(yán)格手續(xù)，既注重宏觀預(yù)算，又注重微觀管理。做到合理開支，有多少錢，辦多少事，不搞赤字預(yù)算。各單位收入包括勤工儉學(xué)收入要全部入帳，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫和帳外帳的現(xiàn)象。（昨晚黨委會(huì)專門提出此事。這學(xué)期開學(xué)各學(xué)校的收費(fèi)情況寫個(gè)匯報(bào)材料，開學(xué)后組織專人到各學(xué)校一一核實(shí)收費(fèi)情況。）（3）嚴(yán)格支出管理。各學(xué)校要實(shí)行“一支筆”審批制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)支出單據(jù)必須先經(jīng)學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督小組會(huì)審后，再由校長和中心學(xué)校審簽后報(bào)銷。要壓縮支出，采取一些過硬措施，力避鋪張浪費(fèi)。（4）規(guī)范專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理。專項(xiàng)資金要做到專款專用，杜絕擠占、挪用或改變其用途的現(xiàn)象，嚴(yán)禁用專項(xiàng)資金和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放教職工工資償還債務(wù)和借貸款發(fā)放教職工福利的現(xiàn)象?！皟擅庖谎a(bǔ)”、危房改造經(jīng)費(fèi)按政策執(zhí)行到位。優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)新思路。離開了領(lǐng)導(dǎo)的重視、部門的支持、社會(huì)的理解，教育發(fā)展就是一句空話。各學(xué)校、廣大教育工作者，一定要?jiǎng)?chuàng)新思路，扎實(shí)工作，以我們卓有成效的工作實(shí)績爭取領(lǐng)導(dǎo)、爭取支持、爭取社會(huì)的理解和信任，從而為教育事業(yè)的發(fā)展贏得良好的發(fā)展環(huán)境。第一，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對教育工作的重視和支持。完成新時(shí)期教育工作各項(xiàng)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各學(xué)校要建立教育工作定期匯報(bào)、通報(bào)制度，重點(diǎn)工作、重大事件、許多自身不能解決的困難和問題以及每一階段的工作進(jìn)展情況，都要依照層級積極上報(bào)和及時(shí)匯報(bào)。要積極爭取領(lǐng)導(dǎo)和支持，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，落實(shí)義務(wù)教育管理的責(zé)任，進(jìn)一步落實(shí)好黨政領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育目標(biāo)考核制度，協(xié)調(diào)各部門繼續(xù)履行好發(fā)展教育的職責(zé)，要定期與相關(guān)部門通報(bào)情況，反饋信息，尋求支持，解決困難。為保證教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。中心學(xué)校成員除了要深入到學(xué)校、深入到課堂、深入到師生中調(diào)查研究，幫助基層解決實(shí)際困難和問題外，還要及時(shí)與鎮(zhèn)、村、相關(guān)部門聯(lián)系，要通過學(xué)校內(nèi)外的共同努力，形成齊心協(xié)力發(fā)展教育的良好局面。第二，以實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的理解和關(guān)愛。規(guī)范辦學(xué)行為既是我們爭取社會(huì)支持、樹立良好形象的基礎(chǔ)，又是教育部門和學(xué)校自我保護(hù)的最好手段。隨著人民群眾對社會(huì)公益事業(yè)服務(wù)質(zhì)量關(guān)注度的不斷提高，任何不規(guī)范的辦學(xué)行為都會(huì)影響我們事業(yè)的形象和發(fā)展。對此，全體教育工作者務(wù)必保持清醒認(rèn)識，要以強(qiáng)有力的措施努力規(guī)范辦學(xué)行為。一是全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照新《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊開全課程，嚴(yán)禁統(tǒng)考學(xué)科擠占非統(tǒng)考學(xué)科的課時(shí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)校作息時(shí)間，不得隨意提前或推遲。三是不斷加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格執(zhí)行《教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)校和教師向?qū)W生擅自推銷教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，著力規(guī)范教育教學(xué)行為。四是嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保教育財(cái)務(wù)規(guī)范透明。五是嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策。對擬救助的學(xué)生以及實(shí)施救助的教材、減免費(fèi)用都要在醒目的位置公開公示，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。六是學(xué)校管理、學(xué)生管理要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生人格，注重因材施教，注重思想引導(dǎo)。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，了解教育方針政策、法律法規(guī)和教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使廣大教師思想上警醒，行為上規(guī)范，教學(xué)上得法，成為學(xué)生的良師益友，成為家長歡迎、社會(huì)尊重的好老師。第三，積極建立和落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。對教育部門來說，當(dāng)前要認(rèn)真做好幾個(gè)方面的工作：一是要按照改革要求，積極爭取將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入公共財(cái)政保障范圍，確保實(shí)現(xiàn)保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保貧困學(xué)生入學(xué)的目標(biāo)。二是要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新機(jī)制的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)容、實(shí)施步驟和工作要求，增強(qiáng)教師從教的光榮感和使命感，并自覺抵制亂收費(fèi)。三是要搶抓建立新機(jī)制的有利時(shí)機(jī)，抓緊研究實(shí)施辦法，同時(shí)，積極探討農(nóng)村教育綜合改革，將新機(jī)制改革與教育教學(xué)質(zhì)量的提高結(jié)合起來，通過建立完善相應(yīng)的配套機(jī)制，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）、認(rèn)真做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。明確學(xué)校開學(xué)時(shí)間，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，全方位的做好學(xué)生入學(xué)工作；做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生方面準(zhǔn)備工作，確保學(xué)校面貌煥然一新；做好建章建制工作，完善學(xué)校各方面的管理制度；做好人事安排和后勤方面的保障工作，確保人員按時(shí)到位；做好學(xué)生報(bào)到和家長接待，耐心解釋家長關(guān)心的問題；做好教學(xué)方面的準(zhǔn)備工作，教育教學(xué)用品準(zhǔn)備到位，各種計(jì)劃、教案要寫好；實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)；全面做好開學(xué)前的校內(nèi)安全隱患排查工作，確保開學(xué)萬無一失。同志們，不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹。光榮的成績只屬于過去，前進(jìn)的路上充滿挑戰(zhàn)，充滿艱難。我們在這里組織教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措，更是我們統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，調(diào)動(dòng)一切積極因素，辦人民滿意教育的極好機(jī)遇。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。教師的專業(yè)理想應(yīng)像藍(lán)天一樣崇高，教師熱愛學(xué)生的情意應(yīng)像大海一樣湛藍(lán)。天地廣闊需要耕耘，未來美好全靠創(chuàng)造。希望全體教師在新的學(xué)年里，只爭朝夕、拼搏進(jìn)取，努力搞好新課程改革工作，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和管理水平，為全面推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的不斷發(fā)展而不懈努力。最后，預(yù)祝這次集訓(xùn)取得圓滿成功！謝謝大家！就校長及學(xué)校中層干部而言，也存在不少問題。主要表現(xiàn)為：一是政令不通不暢。集中有兩種表現(xiàn)：一抵抗，少數(shù)校長有令不行，有禁不止，紀(jì)律觀念淡薄，執(zhí)行意識缺乏；二拖拉，對于教體局出臺的政策和中心學(xué)校布置的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)種種理由，推三阻四。為什么“有償家教”屢禁不止？為什么“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”的怪現(xiàn)象時(shí)不時(shí)出現(xiàn)？這與我們執(zhí)行不力有很大的關(guān)系。二是要求不細(xì)不嚴(yán)。有的校長忙于享受和攀比，出門就租車，走路就打的，超標(biāo)準(zhǔn)住宿，超標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷；有的校長經(jīng)濟(jì)大權(quán)獨(dú)攬，自己履行出納職責(zé)，從事采辦、購買等事宜，經(jīng)費(fèi)開支不民主、不透明，教職工意見很大；有的校長不按財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事，不注重勤儉節(jié)約，不將有限的資金用于學(xué)校建設(shè)，而是追求大吃大喝，迎來送往，鋪張浪費(fèi)，圖“瀟灑”，不顧學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展；有的校長興奮點(diǎn)在“錢”上，不顧實(shí)際，不顧家底，錢沒有用在正道上。三是工作不深不透。有的校長，高高在上，不愿深入基層，上午辦公室里站站，中午酒席桌上涮涮，下午躲個(gè)地方玩玩，對本地基本情況不了解，“一問三不知”。有的校長當(dāng)“甩手掌柜”，搞遙控指揮，經(jīng)常辦私事、瑣事，置學(xué)校工作于腦后，紀(jì)律渙散，當(dāng)“交際型”校長，做“跑跑”校長，以至于學(xué)校管理漏洞百出，各種問題接連不斷；還有的學(xué)校班子成員不珍惜崗位，不安心工作，叫困難，提要求，甚至鬧情緒，無故不上班、長期脫崗；有的校長仍然不帶課、不聽課，不指揮教學(xué)、不研究教學(xué)，不組織和參加教研活動(dòng)，是名副其實(shí)的“抓教學(xué)手軟、說教學(xué)話短”的外行校長，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量長期低迷徘徊，工作無起色，臉上無愧色，山河依舊；有的校長、干部樂于搞形式主義，做足表面文章，糊弄人。四是情趣品位不高不雅。有的同志干工作沒精神，辦私事有勁頭；有的同志能力不強(qiáng)，卻手勤、腿勤、嘴巴勤，撮吃撮喝；有的同志心事用在享樂上，下了酒桌上牌桌，牌桌散了上酒桌，以酒肉會(huì)友，以賭博交友，被人利用，授人以柄，還自我陶醉。有的同志研究工作愁眉苦臉，閑談扯淡興趣盎然，熱衷于家長里短，搬弄是非，散布流言。五是欺軟怕硬，頤指氣使。有的督學(xué)、校長，對那些工作不投入、不熱心、喜歡鉆營、老愛耍橫動(dòng)粗的人，不敢堅(jiān)決斗爭，而是讓步妥協(xié)，一味地遷就、照顧，甚至還當(dāng)成哥們；而對那些工作投入、熱心且又善良老實(shí)的人，提的要求和建議，不分是非曲直，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，吹胡子，拍桌子，把他們正當(dāng)?shù)男⌒〉囊?，理解成和自己做對，欺軟怕硬，揀軟柿子捏，來樹立自己的威信。這是一種很惡劣的品質(zhì)問題，既傷害教師，傷害事業(yè)，也最終傷害自己。為什么我對校長這一塊講得多些？因?yàn)槟銈冋驹诮虒W(xué)第一線，在全面提升教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場上，你們既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員；是沖鋒隊(duì)，不是警衛(wèi)連。我市的教育質(zhì)量能不能在盡量短的時(shí)期內(nèi)大幅度提升，關(guān)鍵在你們，焦點(diǎn)在你們，突破攻堅(jiān)也在你們。為什么我對校長這一塊講得重些？崗位來之不易，棄之令人惋惜。同志們，希望你們守住自己的陣地，靜下心來教書，潛下心來管理，為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的大幅提升，發(fā)揮“排頭兵”“突擊隊(duì)”作用。我們感謝你們！學(xué)生感謝你們！家長感謝你們！人民感謝你們！