道德實(shí)踐活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-11-07 01:13本頁(yè)面
【正文】 科技作品。（四至九年級(jí)每班五件）運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)及社會(huì)活動(dòng)的實(shí)際需要，制做一件科技作品，比如機(jī)械玩具、遙控玩具、手工布藝玩具、生物標(biāo)本、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、生活小發(fā)明、學(xué)習(xí)小發(fā)明、科技小發(fā)明、遙控機(jī)器人等，并附卡片，簡(jiǎn)要寫(xiě)出所用的材料、功能、基本原理等。撰寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告、科技小論文。（七至九年級(jí)每班5篇）針對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在的突出的或熱點(diǎn)的問(wèn)題，以及自己假期所參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己在科技制作過(guò)程中收集材料、實(shí)際制作、思維探索等一系列活動(dòng)，選擇撰寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告、科技小論文等，以培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)、探求知識(shí)、科技創(chuàng)新的意識(shí)和能力。讀一本好書(shū)。每班按照要求每人在校圖書(shū)室借閱一本圖書(shū)，并按要求做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。（一至九年級(jí)全體學(xué)生完成；四至六年級(jí)按要求上交《小學(xué)生閱讀登記手冊(cè)》）四、有關(guān)要求：各班主任要高度重視學(xué)生假期道德實(shí)踐活動(dòng)的重要性，根據(jù)學(xué)校的安排和要求，將以上六項(xiàng)基本活動(dòng)逐一進(jìn)行落實(shí)，有關(guān)科任教師要對(duì)活動(dòng)的過(guò)程、撰寫(xiě)的書(shū)面報(bào)告或論文的格式等，進(jìn)行具體地指導(dǎo)，以利于學(xué)生積極、有效地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。各班在安排“六個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要開(kāi)拓思路，將誦讀古今經(jīng)典、參加社會(huì)公益活動(dòng)、開(kāi)展地方特色的文化活動(dòng)等活動(dòng)，有機(jī)地納入其中，把學(xué)生的德育工作和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與學(xué)生的實(shí)際、當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)、假期文化生活緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校教育延伸到課外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建設(shè)和文明校園建設(shè)的水平和成效。寒假結(jié)束后，下一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)，各班主任和下班教師負(fù)責(zé)收繳學(xué)生的活動(dòng)書(shū)面材料和作品，分項(xiàng)目登記和統(tǒng)計(jì)，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。學(xué)校將對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的報(bào)告、論文、作品等進(jìn)行展覽，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中。xxxxxx年xx月xx日第五篇：家庭教育道德實(shí)踐活動(dòng)方案家庭教育道德實(shí)踐活動(dòng)方案烏鎮(zhèn)路小學(xué)鄔秀瑛一、指導(dǎo)思想：為了體驗(yàn)親情，體驗(yàn)父母的艱辛，加強(qiáng)子女與父母的溝通與理解；親身體驗(yàn)家庭道德教育的實(shí)踐成果，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，形成良好家庭教育環(huán)境。同學(xué)們可以從自己實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的活動(dòng)方案。二、后動(dòng)方案：為了拓展同學(xué)們的思維，特意設(shè)計(jì)了幾個(gè)活動(dòng)方案供同學(xué)們參考，參考方案如下：發(fā)現(xiàn)自己身上存在的一個(gè)小小的不足，和爸爸媽媽共同制定方案措施幫你改正；和媽媽一起發(fā)現(xiàn)爸爸身上存在的一個(gè)小小的不足，想辦法制定方案幫他改正；和爸爸一起發(fā)現(xiàn)媽媽身上存在的一個(gè)小小的不足，想辦法制定方案幫她改正；開(kāi)展“我做自己的小主人”主題活動(dòng)，在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會(huì)一項(xiàng)從未做過(guò)的生活技能。開(kāi)展以“我做一天小家長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，做家庭的小主人，參與家庭生活（幫父母收拾房間、在父母的指導(dǎo)下 買(mǎi)菜做飯、安排活動(dòng)等）。給父母寫(xiě)一封信(和父母親說(shuō)說(shuō)自己的心里話)。三、活動(dòng)要求：要求學(xué)生要將自己活動(dòng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地寫(xiě)成日記，并寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程的感受與體驗(yàn)?；顒?dòng)方案（1－3）要注重描述全家人改正缺點(diǎn)的過(guò)程及其中發(fā)生的故事和閃光點(diǎn)。各校要認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，并組織學(xué)生習(xí)作，并在校內(nèi)擇優(yōu)評(píng)選的基礎(chǔ)上（中心小學(xué)5篇、南斗小學(xué)3篇、格頭小學(xué)3篇），于12月15日前，將選送的優(yōu)秀習(xí)作送到中心小學(xué)德育處進(jìn)行參評(píng)。選送的習(xí)作應(yīng)附上封面，并寫(xiě)上學(xué)校、作者、指導(dǎo)教師。
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