【總結(jié)】5焦耳定律隨著家用電器的增多,特別是空調(diào)、電熱器等大功率用電器的使用,引發(fā)的火災(zāi)事故越來越多,據(jù)統(tǒng)計(jì)很大一部分火災(zāi)的事故原因是導(dǎo)線、插座或開關(guān)等元件溫度升高而導(dǎo)致的,請思考,電流通過導(dǎo)體為什么會發(fā)熱,產(chǎn)生的熱量不電流大小和導(dǎo)線電阻等是什么關(guān)系呢?提示:電能轉(zhuǎn)化為熱能,關(guān)系
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】,1、如下(rúxià)圖所示,標(biāo)有“6V、3W”字樣的小燈泡與最大阻值為10Ω的滑動變阻器串聯(lián)在電路中。當(dāng)變阻器連入電路中的電阻為6Ω時燈正常發(fā)光。(不考慮燈泡電阻受溫度影響,電源電壓不變)求:(1...
2024-11-11 23:24
【總結(jié)】 中考物理試題分類匯編—焦耳定律 ?? 1(烏魯木齊)如圖所示電路,電阻R1=10Ω,若斷開S2、閉合S1,電流表的示數(shù)I1=;若閉合S1、S2,電流表的示數(shù)I2=。求 (1)電源兩端的電壓;...
2024-11-17 22:25
【總結(jié)】第二章恒定電流練習(xí)題及答案解析(時間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一個選項(xiàng)正確,有的有多個選項(xiàng)正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1.(2010年高考浙江理綜卷)請用學(xué)過的電學(xué)知識判斷下列說法正確的是( )A.電工穿絕緣衣比穿金屬衣安全B.制作汽油桶的
2025-06-25 02:56
【總結(jié)】2.5焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ),第一頁,共十二頁。,想想(xiǎnɡxiǎnɡ)他們有什么共同點(diǎn)?,第二頁,共十二頁。,什么(shénme)是電流的熱效應(yīng)?,導(dǎo)體中有電流通過(tōnggu...
2024-11-13 18:02
【總結(jié)】第二章恒定電流一、導(dǎo)體中的電場和電流課堂同步1.下列敘述中,產(chǎn)生電流的條件是()A.有自由電子B.導(dǎo)體兩端存在電勢差C.任何物體兩端存在電壓D.導(dǎo)體兩端有恒定電壓2.下列說法中正確的有()A.導(dǎo)體中電荷運(yùn)動就形成了電流B.電流強(qiáng)度的單位是安培C.電流
2025-04-04 02:31
【總結(jié)】高二物理第二章學(xué)案主備人:審核:高二物理組課時數(shù) 北晨高中物理導(dǎo)學(xué)案第5節(jié)焦耳定律 一、預(yù)習(xí)內(nèi)容: 轉(zhuǎn)化為其他形式能的數(shù)量;所謂電流做功,實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體中的恒定電場對的力在做功,電荷的減小,其他形...
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】焦耳定律(測試時間:30分鐘,滿分:60分)一、選擇題(每題3分,共30分)1.利用電流熱效應(yīng)工作的用電器是()A.電風(fēng)扇B.電腦C.電冰箱D.電水壺【答案】D【解析】當(dāng)電流通過電阻,由電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象,是電流的熱效應(yīng);根據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn),通電導(dǎo)體周圍有磁場,
2024-12-09 05:39
【總結(jié)】6.3焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ),,,第一頁,共二十九頁。,,第二頁,共二十九頁。,感受(gǎnshòu)生活,,……,電流的熱效應(yīng)電流流過導(dǎo)體時,導(dǎo)體就要(jiùyào)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做...
2025-10-22 13:30
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解電功的內(nèi)涵,能夠從靜電學(xué)的角度推導(dǎo)電功的表達(dá)式2、理解電功率和熱功率的區(qū)別3、能夠從能量守恒的角度計(jì)算復(fù)雜用電器的能量轉(zhuǎn)化問
2024-11-17 20:19
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境、提出課題燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實(shí)際上燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?問題1:問題2:假如在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。這又
2024-11-17 10:59
【總結(jié)】焦耳定律●教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能·知道電流的熱效應(yīng)?!ぶ澜苟伞!ぶ览煤头乐闺姛岬膱龊虾头椒?。2.過程和方法·通過實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。3.情感、態(tài)度與價值觀·通過電熱的利用和防止知識的學(xué)習(xí),認(rèn)識科學(xué)是有用的?!?/span>
2024-11-19 07:41
【總結(jié)】恒定電流第二章5焦耳定律第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※※理解電功的概念,知道電功是指電場力對自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進(jìn)行有
2024-11-17 15:40
【總結(jié)】焦耳定律 知識點(diǎn): 1.電功和電功率 (1).電功:電路中電場力對定向移動的電荷所做的功,簡稱電功,通常也說成是電流的功。用W表示。 實(shí)質(zhì):是能量守恒定律在電路中的體現(xiàn)。即電流做功的過程就是電...
【總結(jié)】第2節(jié)電動勢一、選擇題1.電源電動勢的大小反映的是( )A.電源把電勢能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的本領(lǐng)的大小B.電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的本領(lǐng)的大小C.電源單位時間內(nèi)傳送電荷量的多少D.電流做功的快慢[導(dǎo)學(xué)號99690157] 解析:,A、C、D錯誤,B正確.2.(多選)下列關(guān)于電動勢E的說法中正確的是( )A.電動勢E的大小與非靜電力所做的功W的大小成
2025-06-07 13:35