觀看物理演示實驗心得[合集5篇]-資料下載頁
2024-11-16 00:23本頁面
【正文】 卻會向上自己滑動，其實也和視線的錯覺有關。還有關于風洞的實驗，驗證運動定理的實驗，聲波的傳遞演示，許許多多有趣的實驗，大家圍著不同的儀器一一擺弄討論，這節(jié)課的時間很快就過去了，我們還有些意猶未盡。物理是一門和實驗緊密相連的科學，許多定理都是從物理現(xiàn)象中推出來或者被證明的，把實驗和定理結(jié)合到一起，可以更好的讓我們學習物理的奧妙。這堂實驗課讓我們學到了很多東西。第五篇：北交大物理演示實驗感想物理實驗感想物理課安排的兩次演示實驗分別是“力熱振動波動光”和“電磁近代”。整個實驗課非常有意思，通過實驗，加深了我對一些物理知識點的進一步了解，也使得自己更好地掌握物理知識，整個實驗課非常有意義。力熱振動波動光中的部分實驗除了驗證了一部分在高中；已經(jīng)知道的物理現(xiàn)象外，比如像蛇形擺，彈性磁撞球，以及橫波縱波傳播這些。還接觸到了一些新的知識，高中我們知道動量、動能守恒，通過這次力熱振動波動光中相關實驗后，我還了解到角動量守恒這一定律。當時自己坐在可繞豎直轉(zhuǎn)軸自由旋轉(zhuǎn)的茹可夫斯基轉(zhuǎn)椅上，雙手各握一個啞鈴，兩臂平伸。使轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)動起來，然后收縮雙臂，可看到明顯感覺到自己和椅子的轉(zhuǎn)速顯著加大。兩臂再度平伸，轉(zhuǎn)速減慢。這正是因為繞固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的物體的角動量等于其轉(zhuǎn)動慣量與角速度的乘積，且當外力矩等于零時，角動量守恒。即：對一固定點o,質(zhì)點所受的合外力矩為零,則此質(zhì)點的角動量矢量保持不變。因此在沒有外加作用的情況下（重力在此過轉(zhuǎn)軸，不提供外力矩），改變轉(zhuǎn)動慣量就可以改變轉(zhuǎn)動的速度。當人收縮雙臂時，轉(zhuǎn)動慣量減小，因此角速度增加。所以才有了自己再實驗中的出現(xiàn)的現(xiàn)象。相比于“力熱振動波動光”演示實驗，電磁近代實驗顯得更驚險有趣一些，“記憶金屬”、“動力發(fā)電”、“磁懸浮車”、“3D動畫”、“法拉第籠”?每一個實驗都非常有趣。當然，在欣賞實驗的神奇之處外，老師也向我們講解了實驗原理。而有些實驗現(xiàn)象雖然相同，但卻運用了不同的物理技術(shù)，像“3D”電影的物理技術(shù)有線偏振技術(shù)和圓偏振技術(shù)。在使用線偏振眼鏡看立體電影時，眼鏡應始終保持處于水平狀態(tài)，使水平偏振鏡片看到水平偏振方向的圖像，而垂直偏振鏡片看到垂直偏振方向的圖像。如果眼鏡略有偏轉(zhuǎn)，垂直偏振鏡片就會看見一部分水平方向的圖像，水平偏振鏡片也會看見一部分垂直方向的圖像，左、右眼就會看到明顯的重影。而圓偏振光偏振方向是有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)著的，它可分為左旋偏振光和右旋偏振光，它們相互間的干擾非常小，因此圓偏振光鏡片基本不受旋轉(zhuǎn)角度的影響。這樣觀眾的左右眼分別看到的是左旋偏振光和右旋偏振光帶來的不同畫面，通過人的視覺系統(tǒng)產(chǎn)生立體感。另一個讓我記憶深刻的是“記憶金屬”，記憶金屬是由于當其溫度達到某一數(shù)值時，材料內(nèi)部的晶體結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，從而導致了外形的變化，因此可以記錄溫度。這兩次物理演示實驗不僅僅讓我們了解了一些物理現(xiàn)象的原理，更多的物理在生活中的應用，像“3D”技術(shù)、磁懸浮列車這些。這也告訴我們，技術(shù)的發(fā)展是離不開物理知識做鋪墊的。
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