者臘小學(xué)班班通項(xiàng)目實(shí)施情況匯報(bào)[最終定稿]-資料下載頁
2024-11-16 00:22本頁面
【正文】 “班班通，堂堂用”的目標(biāo)。第五篇：全南縣第二小學(xué)班班通項(xiàng)目自查報(bào)告全南縣第二小學(xué)班班通項(xiàng)目自查報(bào)告我校的農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目已經(jīng)安裝完成并進(jìn)行使用，根據(jù)上級文件精神，現(xiàn)將我校的設(shè)備自查情況匯報(bào)如下：一、提高認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)我校對班班通項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級主管部門的文 件精神，把做好班班通項(xiàng)目工作擺上重要位置，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開專題會(huì)議，部署班班通項(xiàng)目有關(guān)工作。、明細(xì)管理為了更好地運(yùn)用班班通設(shè)備，發(fā)揮班班通項(xiàng)目的優(yōu)勢，經(jīng)校行政會(huì)研究決定，成立了以曾偉生校長為組長，李水平書記、廖莉萍副校長為副組長的班班通管理機(jī)構(gòu)，電教處主任黃天標(biāo)負(fù)責(zé)管理學(xué)校班班通項(xiàng)目培訓(xùn)、管理工作。我校還依據(jù)上級的要求和結(jié)合我校實(shí)際情況制定了相關(guān)規(guī)章制度，并把班班通項(xiàng)目的應(yīng)用情況融入到日常的教學(xué)中，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。為了做好班班通項(xiàng)目，我們明確職責(zé)分工。在設(shè)備安裝期間學(xué)校高度重視，提前做好教室的電源線路、安全防盜前期準(zhǔn)備工作。在設(shè)備使用期間的同時(shí)，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的管理人員，每周對設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，確保我校設(shè)備的正常使用。電教處黃天標(biāo)親自對全校教師進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，并取得了良好的效果。、實(shí)事求是、合理規(guī)劃我校在班班通設(shè)備自開始使用以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運(yùn)用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平有了長進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強(qiáng)，德育教育變得不再空洞了，教育科研的資料更加豐富了。我們的教師每學(xué)期都有教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)研究，上公開課或匯報(bào)課前都能做到電子備課。二、存在的主要問題通過教師們的使用之后反映和管理員的檢查，存在一定的問題。年齡大的一些科任老師由于他們家中沒有電腦，信息技術(shù)水平又有限，個(gè)別學(xué)科的課件資源網(wǎng)上又少，所以他們使用班班通上課的積極性不高。投影機(jī)投影到屏幕上偏高或偏低。有些線路還外露。三、整改措施針對以上存在的問題，是加大教師們培訓(xùn)力度，組織開展培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，確保每一位教師都能會(huì)用，用好班班通設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，真正發(fā)揮班班通項(xiàng)目的作用，為教育教學(xué)服務(wù)?？傊?，班班通項(xiàng)目的推廣，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城市之間的教育實(shí)現(xiàn)了同時(shí)、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。在各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下，我校班班通工作開展得扎實(shí)有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮班班通項(xiàng)目在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺，使班班通項(xiàng)目更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。全南縣第二小學(xué)
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