【正文】 為改觀，設施設備達標。(二)規(guī)范管理，提高品位，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升實施科學管理，辦學品位不斷提升我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學校的科學管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們著重突出“四抓”，抓出了學校的新風景。一是抓校長姓教。我們說的校長姓教，是全體班子成員的姓教。我在“校長姓教”工作中，著重抓了八個要點。抓導向，在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，成才先成人”的理念。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學質(zhì)量。抓學習，每次教師例會，每個寒暑假教師培訓班，每次外出參觀學習，都注意充分利用，組織學習成功的教育教學經(jīng)驗，并結(jié)合學校實際靈活運用，逐步形成自己的辦學特色。抓實干，引導教師腳踏實地抓工作，求真務實促發(fā)展。抓亮點，突出自身優(yōu)勢，在教育教學、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形成學校工作的亮點。抓盲點，根據(jù)在教學管理、教師隊伍管理、學生管理中存在的盲點，做好預防工作，提高工作的針對性和實效性。抓切入點，想教師所想，急教師所急，設身處地的為教師解決實際問題。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。二是抓制度管理。制度建設是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。一是進一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，匯編了較為科學完備的《游港中學重要制度集》，使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關考核評估方案，明確目標、落實責任、獎勵到位，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強對各線和全體教職工的考核評估，學校制定了《游港中學教師考核辦法》和《游港中學班主任考核辦法》，《游港中學教研組長考核辦法》促進了學校工作的有序開展。三是抓情感管理。我們堅持以人為本，注重情感管理，倡導“在一起共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質(zhì)量”等理念。對教職工工作和生活予以全方位的關懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學校每期組織一次女教職工全面體檢。定期開展教職工單項運動會、慶祝“三八”等活動，以豐富教職工業(yè)余生活。學校發(fā)揮工會的橋梁作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，真心實意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設了團結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。四是抓民主管理。我們堅持推進民主進程，切實推行校務公開，認真抓好“規(guī)范程序，落實職能，強化監(jiān)督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學校?！耙?guī)范程序”是指學校重大決策由校務委員會集體討論決定，并交教職工代表大會討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督。“落實職能”是指通過教職工代表大會、廣泛征集提案等形式，從學校發(fā)展規(guī)劃和辦學規(guī)章的制定與修訂，到教師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達成共識，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍。“強化監(jiān)督”是指發(fā)揮教代會和學校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機構的作用，監(jiān)督學校重要決策落實和經(jīng)費使用情況。2008年12月，在南縣教育系統(tǒng)民主管理總結(jié)會上，我校的民主管理經(jīng)驗，被作為典型向全縣推薦。線面緊密結(jié)合，德育效果更加明顯在長期的辦學實踐中，學校形成了“以德樹人”的鮮明特色。學校德育的基本做法是：形成一個序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一天：每天由學生會通過常規(guī)檢查評估督促學生行為習慣的養(yǎng)成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育。一月：每月形成一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。一期：每學期召開一次德育工作大會，總結(jié)交流，反思工作。一年：每年開展兩次勞動等社會實踐活動，使學生在實踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。形成面上四大主題。學校堅持正面教育，突出引領作用，形成了四大德育主題活動。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學生開展向貧困學生和重病學子捐款、向災區(qū)獻愛心等活動，讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學會感恩”主題團隊活動；還組織學生給父母寫信、舉行感恩主題班會、開展感恩主題征文等活動，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國主義書籍、影視和撰寫觀后感等活動，利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動，教育學生愛護學校的一草一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。學校還警校聯(lián)手切實加強安全教育，全面落實安全工作措施，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責任事故。建立了學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，舉辦家長學校，全面關注留守兒童的健康成長。加強隊伍建設，師資隊伍更加齊整教師是學校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來，學校著力于行政、教師兩支隊伍的建設，打造了兩大特色。一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學校領導班子由6人組成，平均年齡35歲，有1人為中學高級教師、2人為中學一級教師，5人具有本科學歷，校長被評為南縣“優(yōu)秀教育工作者”。6名校級領導完成了相關崗位培訓。行政班子富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學校工作的順利開展。二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師38人，其中本科學歷26人，占49%，中學高級教師1人，縣骨干教師4人。專任教師都能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術進行教學。近年來，有50多人次獲得各級政府和教育主管部門授予的各種榮譽稱號，其中龔敏獲“市優(yōu)秀教師”獎勵，有近60余篇教師業(yè)務論文獲縣級以上榮譽證書，有管建群等10名教師在縣教研比武活動中獲獎，質(zhì)量立校，素質(zhì)教育成果更加彰顯我校堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。一是教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅持面向全體學生，按素質(zhì)教育要求全面開課設節(jié)，按規(guī)定標準設置班額，對學生的成績不按分數(shù)的多少排隊，均衡分班，不設重點班、快慢班。我校初中畢業(yè)率（含二次畢業(yè)率）達96%，實驗操作考查合格率達100%。初中會考綜合評價在全縣一直保持比較高的水平，2002008年連續(xù)被評為全縣教育教學質(zhì)量先進單位。二是體育教學成果豐碩。近幾年來，學生體育合格率達100%，達標率達99%以上。學校每年舉辦一次運動會，并經(jīng)常舉行各種單項體育比賽。2002008年?，以我校學生運動員為主的中魚口鄉(xiāng)中心學校代表隊，在縣運會上連續(xù)兩年獲得先進代表隊稱號。(三)抓住機遇,加大投入，辦學條件更加優(yōu)越近幾年來，學校抓住危改工程和寄宿制學校建設機遇，先后積極爭取各級各方投資近200萬元資金，大力改善辦學條件，基礎設施基本完善。一是環(huán)境優(yōu)美。學校集中綠化面積1453平方米。特別是今年新增的教學樓前的花壇，成為一道亮麗風景線。校園里有長近200米的林蔭小路，有近8畝的水塘。學校路面硬化程度達到師生生活所需。學校環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人?，布局合理，是師生快樂工作和勵志修身的優(yōu)良場所。二是設施齊全。確定為合格學校項目校以后，新翻修了前棟、四層教學樓，新建了多功能食堂，新增8個乒乓球臺及價值近3萬元的體育器材。改造建成了8個水沖式廁所。三是設備完善。學校原先擁有圖書室、閱覽室、電腦室，此次除對以上三室進行翻新外，新建多媒體室、音樂室、美術室、勞技室。目前，學校物理、化學、生物實驗室及準備室和多媒體教室等全部對師生開放；開通了校園網(wǎng)絡，擁有34臺電腦，學校圖書儲藏量15346冊，能基本滿足師生學習需要；校園廣播室和6組校園宣傳櫥窗，為師生們營造了良好的文化氛圍。各位領導、專家：成就代表過去，希望在于未來。過去的幾年，我們雖然取得了一定的成績，但仍存在一些困難，比如寄宿生目前不能單人單鋪，學校實驗室組數(shù)不夠及學校垃圾處理困難等。同時，我們切身感受到還有許多方面的工作有待改進。在此，衷心地希望各位領導、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。謝謝各位領導、專家！