【正文】 只有珍愛生命、增強(qiáng)安全意識(shí)，才能讓快樂和幸福伴我們終身。今天，圍繞安全這個(gè)主題，與同學(xué)們交流幾個(gè)觀點(diǎn)。一、學(xué)?？傮w是安全的大家知道，對(duì)學(xué)校而言，質(zhì)量是生命，安全就是保障，教育部長袁興仁曾說：“安全不保，何談教育”。對(duì)老師而言，關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的安全是我們的責(zé)任。學(xué)校一直把安全工作抓在手上。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有時(shí)段、有落實(shí)。學(xué)校也通過各種途徑，利用全校集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防溺水、防電、防盜、防傳染和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并通過護(hù)校執(zhí)勤、重點(diǎn)時(shí)段專人巡邏等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，大家稍微留心一下就可以看到，我們的校園監(jiān)控已實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，校園主要路口在晚上，都被強(qiáng)光燈照亮，有可能帶來危險(xiǎn)的地方都有明確的提示語，所以，我可以肯定地告訴大家，校園總體是安全的?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說，那校內(nèi)是不是一點(diǎn)安全隱患都沒有呢？我也可以告訴大家，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取各種各樣的防范措施，在安全方面還存在著諸多的問題和隱患。例如：往返學(xué)校途中不注重交通安全，乘坐無牌照車輛；課間在樓上樓下追逐瘋打；防盜意識(shí)差；同學(xué)之間發(fā)生矛盾后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；個(gè)別同學(xué)心理狹隘、思想偏激，不能正確處理與家長、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面的困難和挫折，造成心理壓力、思想扭曲等。這就引出了我要和大家溝通的第二個(gè)觀點(diǎn)二、自己是安全的主人，遵規(guī)守紀(jì)是安全的保證學(xué)校一直在倡導(dǎo)“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)”，就是要大家明確，自身安全是我們的生命息息相關(guān)的大事，你不負(fù)責(zé)誰負(fù)責(zé)，相信，只要我們自己不以身犯險(xiǎn)，我們的人、財(cái)、物就一定是安全的。在此代表學(xué)校，向大家提出如下要求：正確看待和評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處，坦然面對(duì)自身存在的問題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽光健康的心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。用愛心和寬容看待周圍的`一切，善待自己和別人，這樣你就會(huì)相信“天生我材必有用”，你會(huì)覺得自己生活得充實(shí)而愉悅。要與他人友好，學(xué)會(huì)舉止文明，能做到“以德報(bào)怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛，遇事要冷靜，有矛盾時(shí)多作自我批評(píng)。樹立防火、防溺水、防電、防食物中毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在這里著重強(qiáng)調(diào)，一是目前天氣還有點(diǎn)熱，學(xué)校處在庫區(qū)，請(qǐng)大家不得到庫邊游玩，防止溺水事故；二是不在寢、教室放現(xiàn)金，學(xué)校實(shí)行的是一卡通，鎖只能鎖君子，鎖不住小人；三是拾到別人飯卡不要盜刷，所有消費(fèi)行為都有記錄，也有監(jiān)控，拾到卡后主動(dòng)交廣播室，請(qǐng)失主認(rèn)領(lǐng)。遵守課堂紀(jì)律和要求，防止發(fā)生操作不當(dāng)導(dǎo)致安全事故，尤其注意體育課和實(shí)驗(yàn)課。進(jìn)出校門，嚴(yán)格履行手續(xù)，參加大型集會(huì)遵守公共秩序。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只是提了幾個(gè)大點(diǎn)，沒有詳細(xì)的闡釋，相信我們的班主任會(huì)利用班會(huì)時(shí)間，給大家就安全問題進(jìn)行解讀。同學(xué)們，我在這里講得再多，關(guān)鍵還是要大家自律，全校師生員工一共3700多人，靠管是保證不了安全的。只有我們自己時(shí)時(shí)銘記安全，處處想到安全，事事注意安全，管好自己的口、管好自己的手，管好自己的腿，才能確保我們的安全。同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全是重，安全重在防患于未然。請(qǐng)記?。荷鼰o價(jià)，珍愛生命；生命至上，安全第一。生命至上安全第一演講稿10尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是絡(luò)安全，重于泰山生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步說明生命需要我們倍加的`珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不多發(fā)展，互聯(lián)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時(shí)，也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜成癮的問題，已引起社會(huì)的高度重視。多少青少年因迷戀絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，甚至夜不歸宿，更有甚者因過度勞累而猝死吧它不僅影響了許多學(xué)生的健康成長，也給無數(shù)的家庭帶來痛苦，更影響了社會(huì)的安定。絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該注重絡(luò)安全，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離絡(luò)危害。絡(luò)的負(fù)面影響：對(duì)于青少年三觀形成構(gòu)成潛在威脅。絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。上是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關(guān)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。其實(shí)，我們要樹立的生命安全意識(shí)并非只是絡(luò)安全，還有防拐防騙等安全。他們無一不是在提醒我們：珍愛生命，安全第一。對(duì)于關(guān)愛生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去之后才會(huì)醒悟?我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎?生命至上安全第一演講稿11尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是“珍愛生命安全第一”。生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步地說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要。交通安全是最應(yīng)受到重視的一點(diǎn)：每年我國因交通死亡九萬人，%，這樣的經(jīng)濟(jì)損失可建890所希望小學(xué)，讓90萬名失學(xué)兒童重返校園……導(dǎo)致這一切交通安全事故的發(fā)生，就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，就是因?yàn)槿藗儍e幸心理的`普遍存在。尤其是我們青少年，尚處在未成年時(shí)期，做事不計(jì)后果！橫穿馬路時(shí)，有的同學(xué)會(huì)想：沒關(guān)系，車不敢撞我！騎單車時(shí)，有的同學(xué)會(huì)想：我的車技這么好，不會(huì)有事的。每一個(gè)出車禍的孩子都不會(huì)想到，僅一念之差，就會(huì)斷送自己的歡樂與未來；而每一位承受災(zāi)難的父母，更不會(huì)想到，上學(xué)出門時(shí)還活潑可愛的孩子，剎那間已是生死兩隔?？墒潜瘎s不會(huì)因?yàn)槟銢]有想到而不會(huì)發(fā)生。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)就是珍愛生命。交通事故造成的危害如此嚴(yán)重，食品安全問題也不容忽視?，F(xiàn)在有的人在利益的驅(qū)動(dòng)下，生產(chǎn)、銷售一些劣制、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販這樣的食品，我們應(yīng)該知道，流動(dòng)攤販的食品是不衛(wèi)生、不安全的，油炸食品更屬于垃圾食品，是沒有營養(yǎng)價(jià)值的，也是最容易致癌的。這類食品沒有營養(yǎng)，又影響健康，可是我們有的同學(xué)不太重視這方面的問題，只顧滿足一時(shí)的口腹之欲。試想，如果發(fā)生食物中毒，誰又會(huì)為他的生命安全負(fù)責(zé)？如果罹患重癥，誰又會(huì)為他沉重的醫(yī)療費(fèi)買單呢？而這樣的悲劇從報(bào)紙上、電視里我們已經(jīng)見得太多太多了?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時(shí)，也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問題，已引起社會(huì)的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，有些甚至夜不歸宿，更有甚者因過度疲勞而猝死網(wǎng)吧……它不僅直接影響了許多學(xué)生的健康成長，也給無數(shù)的家庭帶來痛苦，更影響了社會(huì)的安定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。其實(shí)，我們要樹立的生命安全意識(shí)并非只是交通安全、食品安全，網(wǎng)絡(luò)安全，它還包括很多方面：比如消防安全、校園安全等等，他們無一不是在提醒著我們：“珍愛生命，安全第一”。對(duì)于關(guān)愛生命，不能只成為空泛的詞藻。難道只有失去之后才會(huì)醒悟？我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎？如果我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通法規(guī)，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故；如果我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)上販賣的不衛(wèi)生食品，就不會(huì)給自身健康帶來危害；如果我們課間不追逐打鬧，我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生事件……《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次……”同學(xué)們，讓我們攜起手來，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的校園充滿生機(jī)，使我們的未來充滿希望！謝謝大家！生命至上安全第一演講稿12老師們，同學(xué)們，大家好。我是八（5）班的羅xx。今天我要說的主題是生命至上，安全第一。生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們?nèi)フ湎Ш土魬?。安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。我們要珍惜生命，讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘??；ㄖx了，每當(dāng)提起“安全”二字，有誰會(huì)感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰真正重視了呢？在我國，中小學(xué)生的比例占全國總?cè)丝跀?shù)的五分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年中小學(xué)生因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、食物中毒、校園暴力等意外死亡的平均每天大約有40多人，也就是說。不難看出，意外災(zāi)害就是中小學(xué)生生命的天敵。假期之際，正是各類災(zāi)害事故的多發(fā)期。此時(shí)，我們中小學(xué)生獨(dú)立的活動(dòng)增多了，野外爬山、公園玩耍、外出游泳等等。但我們是否意識(shí)到，在這些我們感興趣的地方，危險(xiǎn)也同樣存在。意外傷害所釀成的悲劇再三敲擊著警鐘吧！一不小心就有可能釀成悲劇。1990年3月25日（星期天上午，孫家?guī)r小學(xué)學(xué)生，何應(yīng)均，男，11歲，劉鋼，男，9歲，表兄弟倆人，租一輛自行車，何騎，劉搭坐于后，在巴山儀表廠一個(gè)大下坡路上騎耍，這時(shí)聽到背后汽車駛來，何驚慌，車把左右搖擺，當(dāng)車從他們身邊駛過時(shí)，自行車向汽車倒去被佳壓，何應(yīng)均當(dāng)場(chǎng)死亡，劉剛第二天早上死亡。我們要愛惜自己的生命，一個(gè)不小心，不遵守一些規(guī)則，我們或者，我們的家人，都要付出慘痛的代價(jià)?；匚稌r(shí)光，我們的生命是這般精彩。首先要感謝長輩給予我們生命、愛與關(guān)懷，讓我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下茁壯成長、愉快生活。但我們同時(shí)也要重視安全、提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔(dān)憂。讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對(duì)待安全隱患不松懈，為了自己，也為了他人，生命至上，安全第一！第五篇：演講稿：生命至上 安全發(fā)展朋友，我問你：人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。意味著企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭(zhēng)做本質(zhì)安全人，將安全工作常抓不懈。有句俗語說的好：“一根再細(xì)的頭發(fā)也有它的影子。一個(gè)在小的事故，也有它的苗子”。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后，導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡。這不是駭人聽聞，它就發(fā)生在我們身邊。不信?那就聽聽這個(gè)真實(shí)的故事吧：大家曾親切的稱呼他老鐘，在一次處理冒頂事故時(shí)，因違章作業(yè)不幸身亡。事后，他妹妹對(duì)我哭訴了那催人淚下發(fā)人深思的經(jīng)過。那是一個(gè)普通的星期天的中午，久居外地難得歸家的她回到家后，哄著兩個(gè)年幼的孩子，依偎著雙親和嫂嫂圍在一起包餃子，嫂嫂說：“一會(huì)你哥就下班了，這么些年了，咱也吃頓團(tuán)圓飯!”。于是，餃子在家人的歡聲笑語中包好了。哥哥下班的時(shí)間已過，可還沒有聽見那熟悉的腳步聲，煮餃子的水溫了又沸，沸了再溫??時(shí)鐘依舊悄然地走著，一家老小，就這樣由靜靜的等待，變得浮燥不安起來。不知何時(shí)，天空中飄來了幾朵陰云，讓人隱約感覺到了什么。“咚，咚咚”“回來了??爸爸回來了”侄女歡快的叫喊著奔去開門，然而出現(xiàn)在她面前的不是爸爸而是表情凝重的爸爸單位上的領(lǐng)導(dǎo)。“老鐘他，他??他出事了!”(停3秒，音樂緩緩進(jìn)入)噩耗傳來，這個(gè)家的“天”塌了?? 當(dāng)看到哥哥的尸體被抬到井口時(shí)，父親、母親、嫂嫂、侄兒、侄女哭成一團(tuán)。母親像瘋了似的向哥哥的尸體撲去，搖著喊著：“我的兒，你要疼死為娘 啊!”嫂子哭得死去活來，“孩子他爹!我們這個(gè)家不能沒有你啊”年幼的侄兒侄女抱著嫂子的腿，邊哭邊喊：“媽媽，我要爸爸、我要爸爸呀!”(音樂聲音減小)安葬哥哥的那天，風(fēng)刮得很緊、很緊，一路上不時(shí)卷起的黃土，送他上路。(音樂慢慢停下)沒多久，當(dāng)她得知哥哥是因?yàn)樽约哼`章作業(yè)而造成了此次事故時(shí)，她不禁對(duì)思念的哥哥生出了恨意：哥哥啊，你在違章時(shí)難道就沒有想到你可愛、聰明的一雙兒女?難道就沒有想到你滿頭白發(fā)的雙親嗎? 對(duì)此，我無言，耳邊嗚咽的哭聲、沙啞的喊聲，仍是那樣的悲意凄涼，撕心裂膽。朋友，當(dāng)你聽到這如泣如訴的故事時(shí)，你又有何感想呢?違章，又是違章，這簡簡單單的兩個(gè)字竟有多少人為此丟掉了生命，又有多少個(gè)家庭因?yàn)樗兊弥щx破碎。我不禁要問，為什么這樣的悲劇屢屢上演?難道說這些以生命作代價(jià)換來的教訓(xùn)還不夠深刻嗎?難道說家人那撕心裂肺的哭喊聲還不能夠喚醒您那顆沉睡的安全的種子嗎? 春天走了會(huì)再來。花兒謝了會(huì)再開。然而對(duì)于我們來說，寶貴的生命只有一次。我們每個(gè)人都要珍惜這僅有的一次生命!為我們愛的人，更為愛我們的人。親愛的工友們，當(dāng)您看著白發(fā)老人呼喊兒子的時(shí)候，當(dāng)您看著天真無邪的孩子呼喊爸爸的時(shí)候，當(dāng)您看著哭的死去活來的妻子呼喊丈夫的時(shí)候，切莫忘了“安全就是全家福，安全就是咱礦工的天啊!”