【正文】 多吃偏心飯，多鼓勵，爭取在期末得到好成績?？傊雽W(xué)期以來，通過我們的努力，取得了比較喜人的成績。這是與每一位老師的辛勤耕耘密不可分的，每一分成績都包含著我們的汗水，浸染著我們的心血。我們的付出，最終是會收到回報的。同時，我們也決不能固步自封，盲目自大，要看到我們整個梁原的教學(xué)水平還是十分低下的，我們要認(rèn)清形勢，爭創(chuàng)一流，敢于和我縣的教育發(fā)達(dá)地區(qū)一爭高下。為此，我們要付出更加艱辛的努力，提高我們的整體水平，取得新的更大的勝利！王家溝小學(xué)二○一三年五月二日第五篇：王家溝小學(xué)2010—2011學(xué)第二學(xué)期前半期工作小結(jié)2010—2011學(xué) 第二學(xué)期王家溝小學(xué)前半期工作小結(jié)期中考試已經(jīng)結(jié)束，我校前半期教育教學(xué)工作，在學(xué)區(qū)及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下取得了較好的成績，為了進(jìn)一步搞好后半學(xué)期的各項工作，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我校的教學(xué)工作回顧如下：一、本次中考基本情況全校共229人參考，合格162人，％，優(yōu)秀36人，％，％，排位為四完校第一名。二、前半期教學(xué)工作的基本特色和存在問題（一）、基本特色1加強常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量。本期開學(xué)初，我校重新學(xué)習(xí)了《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》，并結(jié)合我校實際，就作業(yè)批改、篇幅及用筆和等級評價都做了嚴(yán)格規(guī)定，同時對備課及教后反思也進(jìn)行了詳細(xì)的要求，從而使我校廣大教師的教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。做到了切實提高課堂教學(xué)的實效性，避免了無效勞動，真正提高了教學(xué)效率。每一位教者都能按照學(xué)區(qū)的要求，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，注重心備為主，科學(xué)合理地設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容，精選習(xí)題，有針對性地進(jìn)行有目的的相關(guān)訓(xùn)練，進(jìn)行耐心細(xì)致 課外輔導(dǎo)，作業(yè)堅持面批為主，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤與不足，同時抓住了課外小測驗，單元過關(guān)測驗等基本環(huán)節(jié)，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。凝心聚力，共謀發(fā)展。以質(zhì)量為中心的治校思想深入人心。本期以來，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，充分營造以質(zhì)量為中心的教學(xué)氛圍。根據(jù)學(xué)區(qū)的安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子三位成員分別包抓兩個年級，即：賈俊良包抓二、四年級，王存懷包抓三、五年級，杜潤存包抓一、六年級，班子成員與各教研組緊密配合，利用學(xué)校的業(yè)務(wù)研討會，對各年級、各學(xué)科存在的具體問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析，共同出主意，想辦法，制定出切實可行的措施，并盡快付諸實施，取得了良好的效果。在全校形成了一股“質(zhì)量在我心中”的強勁東風(fēng)，抓質(zhì)量、促質(zhì)量成為全校師生的共識，使我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之煥然一新。加強教研教改，積極推進(jìn)“自主參與式”課堂教學(xué)改革。半學(xué)期來，我校進(jìn)一步加強了集體備課和同課異授活動，積極探討課堂教學(xué)的最佳方案，使教研活動切實做到為提高質(zhì)量服務(wù)，半期以來，共進(jìn)行說課和上公開課二十多節(jié)次。同時，根據(jù)學(xué)區(qū)安排，積極進(jìn)行“自主參與式”課堂改革活動，學(xué)校制定了切實可行的方案，各教研組也同時制定了本學(xué)科的實施方案，從而使我校的課堂改革初具效摸式。充分摸清學(xué)生底子，有針對性的進(jìn)行個別輔導(dǎo)。為此，學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)的安排，對各班學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了充分摸底、掌握情況，對學(xué)困生逐一排查，制定切實可行的計劃，并堅持不懈地對其進(jìn)行輔導(dǎo)，不厭其煩地對其進(jìn)行思想教育，經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，千方百計促使他們盡快轉(zhuǎn)化。并抓住他們的點滴進(jìn)步，進(jìn)行適時的表揚與激勵，讓他們恢復(fù)信心。對大面積存在的留守兒童，他們的教育工作更是困難重重，為此，班主任及科任老師嘔心瀝血，幾乎充當(dāng)了學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，對他們付出了愛心、真心，使他們在學(xué)校也能感受到家的溫暖，從而健康地成長。（二）、存在的問題課堂教學(xué)要進(jìn)一步優(yōu)化。我校質(zhì)量雖然較好，但大多數(shù)教師教法陳舊，方法單一，更談不上精彩的自主參與式，所以，我們要有緊迫感，要做到認(rèn)真觀看錄像，努力探索，做到教到老學(xué)到老，永無止境，精益求精，以適應(yīng)新課改的要求。弱勢學(xué)科的督查和指導(dǎo)工作要進(jìn)一步加強。要和科任教師具體分析，找準(zhǔn)原因，對癥下藥，制定可操作性強的輔導(dǎo)計劃，從根本上改變?nèi)鮿輰W(xué)科對我校教育質(zhì)量的制約。對學(xué)生的學(xué)情應(yīng)作進(jìn)一步的分析和調(diào)研，確定可爭取的邊緣學(xué)生，對他們學(xué)習(xí)中存在的主要問題有針對性地、分步驟地予以改善。要強化培養(yǎng)優(yōu)秀生的觀念，使尖子學(xué)生得到長足的發(fā)展。為此，各科任教師要對優(yōu)生增加訓(xùn)練量，適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，使他們在能力許可的范圍內(nèi)有較大的發(fā)展空間。三、后半期主要措施：認(rèn)真開好中期質(zhì)量分析會，進(jìn)一步樹立質(zhì)量第一的意旨。各科任老師要對本次考試進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出教學(xué)中的得失，特別是排位較低或下滑科目要求他們找出原因及失誤，幫助他們找準(zhǔn)具體突破口，變壓力為動力，迎頭趕上。優(yōu)化課堂教學(xué)，加強學(xué)法指導(dǎo)，切實落實能力培養(yǎng)目標(biāo)。語文課要突出學(xué)生自學(xué)能力、閱讀能力、表達(dá)能力、思維能力及綜合能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)課要求把充分展示過程教學(xué)、注意數(shù)學(xué)概念、公式、定理及法則的提出過程，解題思路和探索過程，解題方法和規(guī)律的推導(dǎo)過程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，使學(xué)生真正受到思維方法的訓(xùn)練，從而對所學(xué)知識能融會貫通、靈活運用，切實提高具體分析和解決問題的能力，以達(dá)到突破考點的目的。英語課要在上好課的同時，每天早晨加強晨讀，強化單詞的記憶及閱讀能力，達(dá)到提高成績的目的。加強弱勢學(xué)科的教學(xué)工作，即數(shù)學(xué)和英語兩科的教學(xué)。首先要求在上好課的同時，科任教師要多抽時間及時輔導(dǎo)，讓他們多練典型題及基礎(chǔ)題的解法，幫助他們歸納具體規(guī)律，真正形成能力，使得制約合格率的弱科現(xiàn)象得到真正改觀。尤其是我校五六年級英語，要全面貫徹學(xué)區(qū)下發(fā)的關(guān)于英語“日清周查月獎勵”活動的精神，從嚴(yán)從細(xì)要求學(xué)生，從每一個點滴抓起，夯實英語基礎(chǔ)，提高英語綜合成績。重心下移，切實做的抓兩頭促中間，爭取全面提高，各科都要面向全體學(xué)生，分類要求，因材施教，切實關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)及轉(zhuǎn)化，使他們迎頭趕上。同時進(jìn)一步促使中間學(xué)生更上一層樓，成為優(yōu)秀生，努力提高大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，爭取期末使我校的教學(xué)質(zhì)量能得到較大提高。加強兩基訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。語文課要進(jìn)一步抓好聽說讀寫能力的練習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們多途徑、多渠道地學(xué)習(xí)積累語文知識，豐富自己的情感體驗，增強語言的感悟能力提高語文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)課要對學(xué)生進(jìn)行解題方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)其思維的靈活性和獨創(chuàng)性，以適應(yīng)新課標(biāo)的要求。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各科任教師都要從寫好一個字，用對一個標(biāo)點，不做錯一道題抓起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及不畏難題、勇于探索、善于鉆研的學(xué)習(xí)精神，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。加強單元章節(jié)的檢測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，同時要求各科任教師加強課后輔導(dǎo)，特別是六年級科任教師要及時查漏補缺，給學(xué)困生多吃偏心飯，多鼓勵，爭取在期末會考中取得好成績?？傊雽W(xué)期來，通過我們的努力，取得了比較喜人的成績。這是與每一位老師的辛勤耕耘密不可分的，每一分成績都包含著我們的汗水，浸染著我們的心血。我們的付出，最終是會收到回報的。同時，我們也決不能固步自封，盲目自大，要看到我們整個梁原的教學(xué)水平還是十分低下的，我們要認(rèn)清形勢，爭創(chuàng)一流，敢于和我縣的教育發(fā)達(dá)地區(qū)一爭高下。為此，我們要付出更加艱辛的努力，提高我們的整體水平，取得新的更大的勝利！王家溝小學(xué)