師訊網(wǎng)幼兒園小班社會教案：我會疊衣服-資料下載頁
2024-11-16 00:09本頁面
【正文】 玩具現(xiàn)象。）(二）利用問題情境，集中交談： “剛才你們玩得開心嗎？”“你來說說，你剛才玩了什么？”（幼兒介紹玩具）“你們的玩具真好玩。有電動坦克、有遙控飛機(jī)、還有母雞下蛋??嗚哇！這么多好玩的，老師看了都很想玩?！薄斑祝?，你為什么不開心呢？”（幼1：因為會搶我的玩具。）（師：，你為什么要搶他的玩具呢？）（幼2：因為我很想玩他的玩具??所以??）（師：可是這樣搶玩具，很不開心呀。大家來幫忙想個好辦法！如果想玩別人的玩具應(yīng)該怎么辦呢？）（幼兒議論開了，都說要先問他愿不愿意。教師借機(jī)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)商量的語言，如：“你的玩具可以借我玩一會嗎？”“我可以和你一起玩嗎？”等等。）師榜樣示范：“，你愿意借我玩一下嗎？”（愿意。）（“謝謝你！”）教師在幼兒面前演示玩“這么好玩的玩具你們想不想玩呀？”（幼兒紛紛舉手表示想玩。）“有這么多的小朋友想玩，可是玩具只有一個，怎么辦呢？”（幼兒1：可以一起玩。）（幼兒2：可以一人玩一會兒。）（幼兒3：你玩一會兒，再給我玩一會兒，輪流玩。）（幼兒4：也可以交換著玩。）小結(jié)：大家都想到了這么多分享的好辦法，可以一起玩，可以交換玩、還可以輪流玩。知道了想玩別人的玩具，要先征得別人同意,并要有禮貌地說“謝謝”，還要愛護(hù)別人的玩具，輕拿輕放。（三）幼兒帶著新的經(jīng)驗投入到情境中，體驗和小朋友們分享玩具的快樂。我們一起來分享玩具，看看能不能玩到更多玩具、玩得更開心？老師還會給會分享的小朋友貼上笑臉娃娃！（四）小結(jié)，自然結(jié)束。“今天我們玩得真開心呀，原來大家一起玩可以比自己一個人玩更開心。和大家一起玩，不但可以交到好朋友，還可以玩到更多的玩具。所以，以后有了玩具我們可以和大家一起分享玩?！?
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