幼兒園社會活動教案-師訊網(wǎng)推薦-資料下載頁
2025-10-08 16:19本頁面
【正文】 在沙里，讓幼兒在規(guī)定時間內(nèi)進行競賽，看誰從沙子里找出的玩具多。第3組：篩沙給幼兒提供篩子、紗網(wǎng)，讓幼兒用篩子、紗網(wǎng)等篩沙子，引導幼兒觀察并報告自己的發(fā)現(xiàn)。第4組：小實驗（1）用沙子凈水。探索用沙過濾水，了解沙可以凈化的作用，教師可讓幼兒在一杯混濁的泥水中，倒進一些沙子，過一會再觀察，水有什么變化。（2）流沙。讓幼兒嘗試讓沙流過不同直徑的管子，比較等量的沙流過每一個管子的時間的多少。第5組：看螞蟻鉆沙讓幼兒觀察螞蟻鉆沙的情況，邊觀察邊交流。第6組：小制作（1）利用廢物制作玩沙工具，如在塑料瓶了上扎上小孔，把干沙裝進去抖動瓶子玩沙等。（2）制作沙包。（3）制作沙畫，指導幼兒用顏料染各色沙，在底板上按圖案抹漿糊或膠水，灑上相應(yīng)的色沙制作成沙畫，體驗創(chuàng)造的樂趣。（4）制作漏沙瓶，在瓶蓋鉆大小不同的孔。比較兩個大小一樣、瓶蓋開已不一樣大的漏沙瓶，同時流沙，哪瓶中的沙礫先流完。感知孔的多少、大小與沙礫流出的快慢關(guān)系。注意觀察幼兒的玩沙過程，提醒幼兒不要把沙子弄到自己或別人的眼睛里。提醒幼兒玩沙后主動洗手，拍打身上的沙粒，收拾好玩具與沙池。三、家園同步，可帶領(lǐng)幼兒到沙里、沙灘上玩沙，鼓勵和表揚幼兒的創(chuàng)意。、建筑工地等，進一步了解沙的用途。，家長可指導幼兒在沙盆中用綠豆或黃豆進行發(fā)豆芽實驗，并用發(fā)出的豆芽做菜。《好玩的沙》評析“沙”是一種傳統(tǒng)的、經(jīng)濟的，而且幼兒又十分喜歡的活動材料。本活動著力于充分挖掘和利用“沙”來讓幼兒積累多方面的經(jīng)驗，促進幼兒多方面的發(fā)展——在這里我們想說：“傳統(tǒng)的”、“便宜的”不一定就不好——只要我們善于挖掘和利用，它們照樣很好地促進幼兒的發(fā)展。本活動設(shè)計注意對“沙”這一教育資源的教育功能和發(fā)展功能的充分挖掘，注意在教育活動開展的“家園結(jié)合”，注意幼兒與“沙”的交互作用，因而更能引起幼兒的興趣，幼兒的學習也更加有效。第五篇：幼兒園大班社會教案 《社會活動 香香的路 》—師訊網(wǎng)推薦社會活動香香的路活動名稱 ：香香的路 活動目標：體驗盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行動去關(guān)心、幫助盲人。能用清楚的語言講述大頭兒子幫助盲人清楚的過程。討論時能安靜傾聽同伴說話?；顒訙蕚洌?掛圖一幅 手絹活動過程：一、捉迷藏的游戲，體驗忙人的感覺。請個別幼兒把眼睛蒙起來，去找指定的小朋友。提問：眼睛看不見了有什么感覺？你需要用什么方法才能找到別人呢？請全體幼兒把眼睛蒙起來，親身體驗盲人的感受。二、教師講述故事〈大頭兒子小頭爸爸〉，提問：如果你遇到了這群盲童，你會想什么辦法去幫助更多的人呢？三、出示掛圖，觀察圖畫，提問：大頭兒子和小頭爸爸想出了什么更好的辦法幫助更多的盲童？這條香香的路是怎么來的？為什么要幫助盲童呢？四、認識各種無殘疾人通道。無障礙通道、無障礙專用公共電話、導盲磚、無障礙電梯。五、幼兒討論；如果我在路上遇見盲人，我可以幫他做什么呢？
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