【正文】 聲音作文 篇4冬雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬天的大地漸漸睜開了眼，到處顯得那么有活力。春姑娘也放開了歌喉，準(zhǔn)備高歌一曲。一天，我們一家人來(lái)到了森林里。在森林里，我聽(tīng)到了那新生的樹枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出一種“沙沙”的聲音，這是它在像春天發(fā)出祝愿：保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著那幼嫩的枝丫，投向那春天的懷抱。我抬頭一看，是那無(wú)家可歸的?r雀在空中徘徊?！皣\嘰喳喳”的聲音在這時(shí)顯得特別悅耳。這是對(duì)冬天告別對(duì)新春到來(lái)的熱情，歡迎新春的到來(lái)。春天到了，這些天空中的小精靈經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的醞釀和準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了它們歡樂(lè)的時(shí)刻。聽(tīng)一聽(tīng)這聲音，這是鳥兒對(duì)春天的贊揚(yáng)。春雨又在下了，我們打開了傘，春雨打在樹葉上，泉水解凍了，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音。大家都說(shuō)“春雨貴如油”我仿佛聽(tīng)到了莊稼在土里發(fā)芽的聲音，我投入到春雨的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成了灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是?l然下落，好像既沒(méi)有留念，也沒(méi)有放棄似的。春天的聲音熱情而慷慨；春天的聲音柔和而舒心；春天的聲音是世界上最美好的聲音，需要我們細(xì)細(xì)的品味。聲音作文 篇5每一個(gè)人都有自己發(fā)愛(ài)好，可以說(shuō)，每一個(gè)人都是“天才”，世界上最偉大的愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)性就是差別，差別就是創(chuàng)造?！痹S多人認(rèn)為，自己不如某某某聰明，認(rèn)為自己笨，加上許多人這么認(rèn)為后，都去問(wèn)身邊的人，得知身邊的人希望自己變成什么樣，或者希望自己想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣，那些人知道了，從而模仿聰明人的一切活動(dòng)，這樣的后果就是導(dǎo)致對(duì)自己失去信心，掩蓋了自己應(yīng)有的愛(ài)好，失去了自己成大器的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)告訴這些人：你不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你變成的樣子，你就是你自己，你永遠(yuǎn)無(wú)法變成別人，更沒(méi)有必要變成別人的樣子，你要試著了解你自己，做你自己，想要知道這一點(diǎn)，就要聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。籃球飛人喬丹成名前，在一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球，成績(jī)一般，后來(lái)只好悻悻而歸?？墒撬麉s在籃球方面發(fā)揮了他的天才。可見(jiàn)一個(gè)人要成功，必須找到自己能力和職業(yè)的結(jié)合點(diǎn)。要找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，必須要你自己去發(fā)現(xiàn)?？墒牵行┤送泻芏鄲?ài)好，他想要把這些愛(ài)好都做得很完美，可是他們不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一個(gè)人會(huì)有許多愛(ài)好，可是一個(gè)人的精力有限，不能將這些愛(ài)好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一樣愛(ài)好對(duì)你的職業(yè)或?qū)W習(xí)都沒(méi)有很大作用。所以說(shuō)，將愛(ài)好劃分等級(jí)，不做完美主義者。當(dāng)然，也不能一樣愛(ài)好也不追求完美。首先，將自己的愛(ài)好列出來(lái)，如果超過(guò)五項(xiàng)，就盡量合并或刪除，然后開始行動(dòng)，光一時(shí)行動(dòng)可不行，想要成功，必須持之以恒。不論是愛(ài)好還是學(xué)習(xí)，都不能半途而廢，因此當(dāng)你決定了自己的愛(ài)好，不管有多累都要努力堅(jiān)持，直到做到最好。不要埋怨環(huán)境與條件，應(yīng)該努力尋找有利條件，一片樹葉總有露珠養(yǎng)著，人人都會(huì)有完全屬于自己的一片天地！一旦找到了自己的愛(ài)好所在，一定要將自己的愛(ài)好一一列舉，從自己最拿手的開始做，堅(jiān)持到底，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣才能取之所長(zhǎng)、避之所短，通過(guò)奮斗取得成功！第五篇：聲音作文【精選】聲音作文5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的聲音作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。聲音作文 篇1昨天，我意外地在小區(qū)里聽(tīng)到這樣的吆喝聲：“磨剪子嘞，戧菜刀嘞”老爺爺?shù)穆曇粢謸P(yáng)頓挫，洪亮而有力，那一聲聲的吆喝中，我仿佛感到自己身處在老北京的胡同小巷中，身旁是灰的瓦，腳下是黑的路，頭上是藍(lán)色的天，而磨剪子的老爺爺正騎著一輛墨綠色的自行車向我駛來(lái)，我對(duì)他笑，他也對(duì)我笑，等他的身影慢慢消失在灰色的小巷里，只有那一聲聲的“磨剪子嘞”縈繞耳畔。我想留住這聲音，因這聲音里有古老的情懷，有著一個(gè)美好的時(shí)代的烙印，這樣的聲音是有“味道”的，似一壇好酒，歷史悠長(zhǎng)而回味無(wú)窮，這是歷史的味道，我想也是人文情懷的味道。但是，這樣的聲音已經(jīng)在這個(gè)喧囂的時(shí)代中消失很久了?，F(xiàn)在我們聽(tīng)到的聲音不過(guò)是馬路上汽車的轟鳴，電視里吵鬧的怪笑，公司里人們不懷好意的竊竊私語(yǔ)，家里人不滿的抱怨這樣的聲音似乎都是黑色的，只能讓人感到壓抑，感到窒息。我們?cè)诼裨篂槭裁催@個(gè)時(shí)代只有汽笛的轟鳴，而樹梢上婉轉(zhuǎn)的鳥啼去向了何方？我們?cè)谙Ｍ?tīng)到孩子們的歡笑，聽(tīng)到淳樸的吆喝聲而不是樓上鄰居吵架，孩子哭鬧的聲音，甚至，我們?cè)谠V求，訴求電視新聞里不要再報(bào)道醫(yī)鬧事件，不要再報(bào)道礦工死傷我們不滿于這個(gè)時(shí)代的聲音，懷念過(guò)去的聲音，卻不知道正是我們讓這個(gè)時(shí)代充滿了這樣的聲音，充滿了悲傷和怨氣。這些聲音是什么味道？是農(nóng)民工伯伯汗水的咸澀？是失去了親人的家屬們淚水的酸楚？是得到不公正待遇的打工子弟憤怒的辛辣？還是地鐵上“低頭一族”的漠然的冰冷苦澀？一個(gè)時(shí)代，可以有千百種聲音，一種聲音也可以有千百種味道，我不去希冀這個(gè)時(shí)代都發(fā)出一種美好向上的聲音，聽(tīng)到的都是孩子們淳樸的笑聲，我只明白，我們不該讓老爺爺?shù)倪汉嚷曄?，不?yīng)該讓自行車的鈴聲消失，不應(yīng)該讓鳥兒們的鳴啼消失，不應(yīng)該讓人們之間互道一聲“謝謝”的聲音消失。我們需要留住這樣的聲音，留住聲音背后人文情懷的溫暖的“味道”。詩(shī)人穆旦在《隱現(xiàn)》中曾說(shuō)：“我們有機(jī)械和制度卻沒(méi)有文明，我們有復(fù)雜的情感卻無(wú)處歸依，我們有很多聲音卻沒(méi)有真理，我們來(lái)自同一個(gè)良心卻各自藏起”，在這個(gè)科技快速發(fā)展，人情卻逐漸冷漠的時(shí)代，我們著實(shí)應(yīng)該喚醒自己溫暖的心靈，不要讓某些冷冰冰的現(xiàn)實(shí)刺傷了我們?cè)緹崆榈男?，也不要等待著，讓良知最后宣判了我們心靈的“死刑”。我相信，這個(gè)時(shí)代一定仍會(huì)有聲音喚醒夢(mèng)中人，讓我們?cè)俅误w悟到，那聲音背后，溫暖人情的味道。聲音作文 篇2我不喜歡雨，卻格外喜歡聽(tīng)雨的聲音。雨并不是想下的時(shí)候就下的，求不得，便等，這天空也要看臉色，指不定哪天就下了。有時(shí)候雨來(lái)的靜悄悄，“可聽(tīng)聞過(guò)昨夜又是一程春雨，想必在風(fēng)雨中，你可安好？”小聲的雨，又在深夜之時(shí)，落下的聲音猶如碎稀的腳步，知道是要走的，留不住便靜聽(tīng)。淅淅瀝瀝，如絲般將在窗上、頂上、花壇上，你不知，他不知，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了土壤，為春天的到來(lái)接風(fēng)洗塵。如此這番，倒也不奇怪人們將情投入雨中，若是睡著，那惆悵思緒早已編織成夢(mèng)網(wǎng)，隨春雨而去，化為風(fēng)吹散了。細(xì)雨是柔和的，但我更喜歡大雨，那樣瓢潑，灌耳的雨聲是我所崇敬的。在桌前看書，雨猛地灌入而下，打亂了書中內(nèi)容，威嚴(yán)地敲打著窗。窗外的雨滴，一滴滴清晰，漸漸順勢(shì)而下，響聲沉悶，卻使人格外安心。雨一發(fā)不可收拾之時(shí)，又頓時(shí)停下，你聽(tīng)著雨聲，也會(huì)意猶未盡。這雨多樣，但總必是下著，無(wú)論是輕聲細(xì)雨的春雨，還是滂沱，傾盆的大雨，看似渺小，實(shí)質(zhì)上不容小覷，那石子路被沖刷，有了許多小坑，近看，是雨的痕跡，微不足道，久之竟傷害漸深，想必也是滴水石穿的道理。聽(tīng)著千姿百態(tài)的雨聲，緩緩地聽(tīng)，這雨似乎在一瞬間變得強(qiáng)大，這雨聲也變得有力量，不由地敬佩起來(lái)。聲音作文 篇3世界上的聲音真是多種多樣，有“轟隆隆”的雷聲，有“叮鈴鈴”的上課鈴聲，還有“嘰嘰喳喳”小鳥的`叫聲，“呼呼呼”北風(fēng)吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說(shuō)的聲音都跟這些無(wú)關(guān)，它是一種“啊啊啊”的聲音。暑假里的一個(gè)午后，我打開美術(shù)材料袋，拿出彩紙、剪刀等工具，準(zhǔn)備制作我的讀書推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì)，終于想出了我要制作的圖案，我推薦的圖書是《昆蟲記》，那就弄個(gè)昆蟲的圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開始畫邊框，涂色彩。不知什么時(shí)候，隔壁房間傳來(lái)了“啊啊啊”的叫聲，我靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，是妹妹的聲音，妹妹剛剛還安靜的睡在床上，這會(huì)應(yīng)該是睡醒了，我趕緊跑過(guò)去看下，原來(lái)妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我，我剛在做作業(yè)的時(shí)候，妹妹就開始吵著要去姐姐那邊。我心想，妹妹一定是想找我玩耍了，我開始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩，可是我遞一樣到妹妹手上，她就扔一樣，看來(lái)對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍，妹妹又開始“啊啊啊”叫開了，還拉住我的衣服不放，難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說(shuō)，“姐姐給你去買一件一模一樣的漂亮衣服”，太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩，可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦，絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候，妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了，還把人撲了過(guò)來(lái)，我接過(guò)妹妹，放在我的腿上，這下小家伙開心的笑了。我和奶奶也聽(tīng)懂了，“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。聲音真是個(gè)奇怪的東西，它能傳遞信息，表達(dá)情感，“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音，它讓我明白了我是一個(gè)姐姐，要好好照顧妹妹，陪著妹妹一起長(zhǎng)大。聲音作文 篇4小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的女孩兒，學(xué)習(xí)中困難重重。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都害怕回家，因?yàn)榈搅思叶吙倳?huì)傳來(lái)父親獅子般的吼聲，母親無(wú)奈的嘆息聲。有一次，我的思維在一道數(shù)學(xué)題中停住了，父親坐在我身邊喘著粗氣，似乎火山要爆發(fā)了。我預(yù)感到大禍將臨頭，便“嗚嗚”地哭起來(lái)。父親厲聲吼道：“不會(huì)，自己想!在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎?”從此，每當(dāng)遇到挫折、失敗就想放棄時(shí)，父親的這一聲音總在我耳邊響起……轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三學(xué)生，在學(xué)業(yè)上遇到的困難越來(lái)越多。期中考試后，物理老師講電學(xué)部分的綜合實(shí)踐題。那道題共有八小題，我一下子就錯(cuò)了五小條。物理老師看著我的試卷，沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)：“你最近學(xué)得不錯(cuò)啊，八小題錯(cuò)了五題。你不會(huì)，別人怎么會(huì)的呢?”我的臉頓時(shí)紅了，并突感渾身燥熱。我知道自己物理學(xué)得不好，為這事好幾天都郁郁寡歡。不想說(shuō)話，不想吃飯，一有空就拼命攻物理?？墒?，幾天下來(lái)，物理還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。一想到老師那天說(shuō)的幾句話，我?guī)缀踅^望了，喪失全部的信心了。我漫步在校園里，心里頹喪極了。找不到人傾訴，索性躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼回憶過(guò)去。這時(shí)，耳邊仿佛又傳來(lái)父親的獅吼聲：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎?”我“唰”地一聲坐起來(lái)。對(duì)，從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)。我不能放棄，絕對(duì)不能放棄，我要找出學(xué)不好物理的原因，采取有針對(duì)性的措施。操場(chǎng)邊的小樹搖晃著身軀，似乎也在告訴我：在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我笑了，心里灑滿陽(yáng)光，奮斗之歌又在心中唱響……如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切，因?yàn)橛羞@樣一種聲音——在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)——在不斷地激勵(lì)我。聲音作文 篇5“許琳希，這周末有空嗎？我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)你那‘可憐’的數(shù)學(xué)吧！”姐姐扶了扶眼鏡說(shuō)，一臉博學(xué)地樣子。“哦！”我無(wú)可奈何只好答應(yīng)下來(lái)。三月的一個(gè)周末下午，“你把這張?jiān)嚲碜鲆幌?。”姐姐邊說(shuō)邊把那“恐怖”的數(shù)學(xué)試卷放在我面前。我在姐姐地“威逼利誘”之下，不得不拿起筆開始做試卷。姐姐出去一下，我立馬停住筆，“我怎么這么命苦？”我對(duì)著試卷小聲地念叨著?！斑恰遍_門聲傳到我耳朵里，我趕緊拿起筆做題目，假裝剛剛什么也沒(méi)發(fā)生?！霸S琳希，我一出去你就不安分了，在門口都聽(tīng)見(jiàn)你在自言自語(yǔ)，快點(diǎn)做?！苯憬闩瓪鉀_沖地說(shuō)。我趕緊加快速度做完了試卷。“！”姐姐冷冰冰地說(shuō)。一會(huì)兒，聲音又響起來(lái)了，“這道題是……”姐姐一句句講解，我認(rèn)真聽(tīng)講，還不時(shí)在筆記本中寫著公式、解題過(guò)程。我信心滿滿迎接期中考試。在期中考試時(shí)，看著那一道道數(shù)學(xué)題我不再像以前那樣一頭霧水，而是倍感親切。做完試卷，我開始認(rèn)真檢查，而不是像以前那樣不管不顧。幾天后，卷子發(fā)下來(lái)，考到了93分。在那一瞬間，我的腦海中出現(xiàn)了楊老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話：當(dāng)你成功了，全世界都會(huì)和顏悅色。我感覺(jué)世界美好了許多，數(shù)學(xué)老師也和藹可親了。后來(lái)，姐姐的講評(píng)聲，我不再感覺(jué)得煩躁，而是感覺(jué)這聲音是如此動(dòng)聽(tīng)??！