【正文】 家 C。（C）A、曹文軒 B、秦文君 C、金波50、《烏丟丟的奇遇》一書中每一個(gè)章節(jié)前都有一首“ A 行花環(huán)詩”做引子。（A 180頁）A、十四 B、十二 C、四三、判斷題：老詩人吟癡先生一起床就發(fā)現(xiàn)了一排大人的泥腳印。（錯(cuò) 3多寶格里的收藏品，每一件都與吟癡老人的懷舊情緒有關(guān)。（對(duì)吟癡老人清晨發(fā)現(xiàn)的一排小腳印，既有左腳的腳印，又有右腳的腳印。吟癡老人給留下小腳印的人取名叫“小腳丫”，他認(rèn)為“小腳丫”不是個(gè)貪吃的孩子。(對(duì) 7頁)小腳丫沒有身體，沒有頭，沒有嘴，也不會(huì)說話。（錯(cuò) 14頁）珍兒帶著小腳丫去尋找布袋爺爺，找了好幾家客店，終于見到了布袋爺爺。（錯(cuò) 17頁）烏丟丟是跳上一輛經(jīng)過珍兒家門口的大卡車離開珍兒的。（對(duì)木頭套娃娃一共有6個(gè)小姑娘，她們一個(gè)比一個(gè)小。（錯(cuò) 第這群可可七姐妹常常在吟癡老爺爺想起媽媽的時(shí)候給他跳舞。（錯(cuò)可人和吟癡常常以敲墻做暗號(hào)：晚上敲兩下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快起床。（對(duì) 43頁）可人的爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“沒有年齡的國(guó)家”。（對(duì) 47頁）1吟癡老人和可人姑娘每年在一個(gè)特定的日子讓白色的玫瑰花幫助他們通話。（錯(cuò) 47頁）1木頭套娃娃在有星星的晚上就會(huì)獲得新的生命。（錯(cuò) 48頁）1樟木老頭是吟癡老人的爸爸親手為他雕刻的紀(jì)念品。（對(duì) 52頁）1吟癡老人自己做的第一個(gè)玩具是鬃人。（錯(cuò) 55頁）（1“蝌蚪人”是吟癡老人的媽媽取的名字。（對(duì) 58頁）1跳跳鎮(zhèn)上舉行的篝火晚會(huì)，主持人是一位年輕的姑娘。（錯(cuò) 72）1跳跳舞比賽的規(guī)距是看誰雙腳跳的時(shí)間最長(zhǎng)。（錯(cuò) 72頁）1跳跳舞比賽的形式很獨(dú)特：所有的女孩子都是雙腳著地，而男孩子只能單腿跳。（對(duì) 72頁）1跳跳鎮(zhèn)上舉行的跳跳舞比賽，最終獲勝的冠軍是烏丟丟。（對(duì) 75 《逆風(fēng)的蝶》中那只彩色的蝴蝶為了能和玫瑰花見一面，勇敢地逆風(fēng)飛行。（錯(cuò) 81頁）2那只逆風(fēng)的蝴蝶最后終于見到了薔薇花。（錯(cuò) 86頁）2孩子們都相信雞蛋是可以發(fā)芽、開花的。（對(duì) 92頁）2種雞蛋的小姑娘蕓兒請(qǐng)烏丟丟幫忙讓雞蛋快點(diǎn)發(fā)芽、開花。（錯(cuò)2蛇和蜥蜴是同一個(gè)祖先。（對(duì) 105頁）2蛇靠肋骨爬行前進(jìn)。（對(duì) 105頁）2有腳的蜥蜴和沒腳的蛇在林中草地上賽跑，有腳的蜥蜴贏了。（錯(cuò) 107頁）2會(huì)說話的蛇“草上飛”和烏丟丟賽跑，烏丟丟贏了。（對(duì) 1082樹林里的草地上鉆出了一叢叢蘑菇，它們很快變成了三條腿的蘑菇人。（錯(cuò) 114頁）2蘑菇人的一生只有一天。（對(duì) 116頁）重生后的蘑菇人比原先那一群更矮小、更瘦弱了。（錯(cuò) 122頁）3重新獲得生命后的蘑菇人有“咚、咚、咚”的心跳聲。（對(duì) 1223年輕雕塑家?guī)づ窭锏氖裆倥撬拿妹?。（錯(cuò) 132頁）3年輕雕塑家?guī)づ窭锏氖裆倥诖档炎印＃▽?duì) 132頁）3雕塑家因?yàn)樽非笸昝?，把石雕少女的雕塑砸得粉碎。（錯(cuò) 1383從遇見了吟癡爺爺開始，烏丟丟才開始懂得了愛，懂得了用愛回報(bào)愛。（對(duì) 146頁）3演木偶戲的布袋爺爺離開了口袋村到其他地方演出了。（錯(cuò) 1483布袋爺爺?shù)哪购芷嫣?，墓的周圍豎著一圈小木偶。（對(duì) 150頁）3布袋爺爺最喜歡的花是蝴蝶花。（對(duì) 153頁）3吟癡老人說，烏丟丟一共有兩個(gè)家：一個(gè)是布袋爺爺那里，一個(gè)是珍兒家。（錯(cuò) 163頁）是吟癡老人奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)救了珍兒。（錯(cuò) 166頁）4大火撲滅后，是一只小狗發(fā)現(xiàn)了廢墟中的小腳丫。（錯(cuò) 167頁）4大火撲滅后，烏丟丟又成了一只小腳丫。（對(duì) 167頁）4烏丟丟的小腳丫沒有心跳。（錯(cuò) 168頁）4變成小腳丫的烏丟丟跟隨珍兒回家，發(fā)現(xiàn)珍兒的媽媽病倒在床上。（對(duì) 170頁）4珍兒和珍兒的媽媽幫小腳丫重新設(shè)計(jì)了新的身體，小腳丫很滿意。（錯(cuò) 171頁）4布袋爺爺給了小腳丫生命，珍兒給了小腳丫智慧，吟癡老人給了小腳丫血肉。（錯(cuò) 172頁）4小腳丫把自己的體溫和力量注入到珍兒殘疾的跛腳中，珍兒終于有了健康的雙腳了。（對(duì) 172頁）4珍兒經(jīng)常給吟癡老人寫信。（對(duì) 176頁）4珍兒變成了一個(gè)跑得最快的小姑娘，他媽媽的病卻沒有好轉(zhuǎn)。（錯(cuò) 177頁）50、《烏丟丟的奇遇》一書中每一個(gè)章節(jié)前都有一首“十四行花環(huán)詩”做引子。（對(duì) 180頁）四、簡(jiǎn)答題：《烏丟丟的奇遇》一書中，烏丟丟有哪些奇遇呢？請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。答：和木頭套娃娃成為朋友、遇到一只逆風(fēng)的蝴蝶、遇到種雞蛋的小姑娘、遇見一條會(huì)說話的蛇、遇到一群助人為樂的蘑菇人、遇到年輕的雕塑家和他的石雕少女戀人、探訪口袋村等。你喜歡烏丟丟嗎？為什么？答：知恩圖報(bào)、天真快樂、珍愛生命、舍己救人、勇敢、真誠(chéng)、善良 懂得用愛回報(bào)生命、用愛回報(bào)愛等等。除了烏丟丟外，你還對(duì)書中哪位人物印象深刻？能說說原因嗎？答：信守誠(chéng)諾、知恩圖報(bào)、不屈不撓的蝴蝶；純真快樂、美好可愛、想象力豐富的種雞蛋的小姑娘蕓兒；一群助人為樂、舍己為人、尋找一顆心的蘑菇人；不懈的追求完美、追求愛的信念的年輕雕塑家；善良、堅(jiān)強(qiáng)、有愛心的珍兒；善良、真誠(chéng)、熱愛生活、懂得生命和愛的真諦的吟癡老人??烏丟丟一共有三個(gè)家。你知道他有哪三個(gè)家嗎？ 答：布袋爺爺那里、珍兒那里、吟癡老人那里讀了《烏丟丟的奇遇》之后，你有什么樣的感受？ 答案要點(diǎn): 要樂觀積極地用有限的生命去追尋永恒的愛； 優(yōu)美的14行詩、富有詩意和想象力的語言； 愛的溫暖和傳遞；珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命； 只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的； 童年很美好、童心的美好等等；溫暖的親情、真誠(chéng)的友情、憂傷而甜美的愛情等；第五篇：最新版外研社五年級(jí)英語上冊(cè)期末測(cè)試題期末測(cè)試題一、聽錄音，選出你所聽到的單詞，將題號(hào)寫在題前括號(hào)中，聽2遍（）1 A what B when C want（）2 A cake B kite C kilo（）3 A last B lost C list（）4 A hungry B angry C argue（）5 A careful B useful C helpful二、聽錄音，選擇正確答語，將題號(hào)寫在題前括號(hào)中，聽2遍（）1 A Yes, I No, I am Yes, he do.（）2 A I feel How do you do ? C I am fine.（）3 A I am flying a He is There are two apples on the desk.（）4 A No, he isn’ Yes, I Yes, he is.（）5 A It is It rang at 8 o’clock C No, it isn’t.（）6 A Yes, I No, he can’ Yes, she ．選擇正確的答案。（） you run fast?.______, I can’t （） little girl ____ father helps ’t（） like Amy _______with （） you get up? time many（） ,I _______to sam and Amy’s （） you _______sad? （） girl is can’t （） go to school ____ 7:30 ____ in the at in B in at C at on（） mother goes to work by a bike B by her bike C by bike（）10.— ______? — Yes, want some How many do you want? B Can I have a look? C Can I help you?四、連詞成句，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)last, Sunday, back, we, came,.2 visited, places, we, lots of,.3 you, wash, did, Tshirt, Lingling’s, ? 4 ten, pencils, there, in, the, box, blue, are,.五、閱讀理解，判斷正誤，用“T”或“F”來表示。（5分）Yesterday was got up at 6:30,then washed face And had went to visit my helped them do the the afternoon I went back home to do my homework.() I am very busy.()I got up at 6:00 yesterday.() went to visit my grandparents in the morning.() did my homework at my grandpraent’s home.() back home in the evening.