【正文】 不熱心，拒絕學(xué)生問問題，對學(xué)生亂發(fā)脾氣。為了學(xué)生的前途，為了自己的事業(yè)，希望我們的教師要把真心，熱心，耐心獻(xiàn)給學(xué)生，以提高教學(xué)質(zhì)量。③課堂上嚴(yán)禁吸煙和開手機(jī)，從學(xué)生的反饋中了解到學(xué)生對課堂上教師吸煙和打手機(jī)有意見，希我們的老師自覺遵守課堂規(guī)則?？傊?xì)化初三年級組管理工作是我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們的追求方向。我們要倡導(dǎo)成功教育的思想，堅持“人人可成才，個個能進(jìn)步”的教育理念，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識。我相信，年級組的工作如果能從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，這樣就能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。只要我們大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，就一定能在明年的中考取得輝煌成績。第五篇：在初三教師復(fù)課會上的講話在初三全體教師復(fù)課會上的講話岐山縣第三初級中學(xué) 2013年4月11日在初三全體教師復(fù)課會上的講話各位畢業(yè)班老師們：大家好！剛才教導(dǎo)處對我校去年初三中考各班上線人數(shù)和中考獎勵情況做了具體的說明，也給大家印發(fā)了我校今年畢業(yè)班復(fù)課工作方案，按照學(xué)校工作計劃，各科任老師也都在4月10號前結(jié)束了新課任務(wù)，轉(zhuǎn)入復(fù)課階段。學(xué)校結(jié)合前幾次各班考試成績，為各班分配了今年的中考指標(biāo)任務(wù)。初三復(fù)課工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，目前是初三教學(xué)的關(guān)鍵時刻，今天召開全體初三教師會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為確保今年我校初三各班完成既定的目標(biāo)任務(wù)，給各位老師鼓勁、加油！下面我對復(fù)課工作講幾點：一、明確責(zé)任，再樹憂患意識。我校自07年建校至今，學(xué)校不論從硬件建設(shè)還是校園環(huán)境都發(fā)生了明顯的變化，這些進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血，更依賴于一個團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的初三教師群體。在座的各位都是教學(xué)能力強(qiáng)、負(fù)有責(zé)任心、從事初三畢業(yè)班教學(xué)的有經(jīng)驗的教師，是我們學(xué)校教學(xué)骨干，業(yè)務(wù)能手。學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也有學(xué)生、家長對大家的期待，每屆學(xué)生到了復(fù)習(xí)備考階段，都是我們初三各位老師最辛苦的時候，是教學(xué)工作上最艱苦階段，也是家長對我們初三各位老師寄予最大希望的時候；我們初三隊伍中有多年來抓畢業(yè)班管理工作經(jīng)驗的老師，有抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經(jīng)驗的行家。前幾年中考也為我們的備考積累了好的經(jīng)驗，我希望我們大家應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，要高度認(rèn) 識今年的初三中考成績的重要性，認(rèn)識后期復(fù)課時間的短暫性，任務(wù)的艱巨性，增強(qiáng)緊迫感，強(qiáng)化責(zé)任意識，凝全力、出實招，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)咱們初三優(yōu)秀團(tuán)隊的領(lǐng)頭雁的模范作用。為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn)。歷屆中考成績證明，我們的這支隊伍是能夠打硬仗的隊伍。二、扎實復(fù)習(xí)，提高實效。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。初三復(fù)課時間僅剩70天了，各科任老師要按照學(xué)校的復(fù)課計劃，制定出自己詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計劃，把握復(fù)課進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科大綱研究和中考說明的研究，充分發(fā)揮自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮主觀能動作用，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。在復(fù)習(xí)提升的同時，要堅持不懈地做好輔優(yōu)生抓臨屆補(bǔ)差生的工作。尤其對優(yōu)生，要加大訓(xùn)練，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展，爭取各班實現(xiàn)寶中零突破，對臨界生要采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使大部分臨界生在中考中起得長足進(jìn)步。在復(fù)課時，要隨時注意捕捉中考信息，了解掌握中考動態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待復(fù)課工作，以教學(xué)實效來檢驗自己的工作。，營造良好的學(xué)風(fēng)。復(fù)課開始后，學(xué)生分化現(xiàn)象明顯，學(xué)生管理難道加大，各任課教師要協(xié)助班主任管理班級，形成齊抓共管的良好局面，政教處要積極配合，抓好對初三學(xué)生的紀(jì)律教育工作，絕對不能出現(xiàn)亂課堂，亂班級現(xiàn)象。因材施教，鼓舞士氣。初三學(xué)生在復(fù)課階段往往情感敏銳，也較 脆弱，逆反心理強(qiáng)，各科任老師既要對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，又要針對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?。各科任老師要根?jù)學(xué)生的心理特點，在復(fù)課的前一階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實際，社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個層次的人才，“天生我才必有用”，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備；在后一階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，指導(dǎo)學(xué)生以良好的心態(tài)參加中考，同時要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練應(yīng)考經(jīng)驗的指導(dǎo)。切忌簡單粗暴，急于求成。重視尖子生的培養(yǎng)。班主任要經(jīng)常與有優(yōu)勢的學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。任課老師要調(diào)動好學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要求優(yōu)生有針對性的配制錯題本，培養(yǎng)他們有錯必糾的習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)效益。所有任課老師也要對各班存在的寶中苗子生做到經(jīng)?！皶\”，共商良策，互相配合，齊心協(xié)力，共同抓好培優(yōu)工作?？傊?，后期復(fù)課時間緊、任務(wù)重，我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，需要我們?nèi)w教師的齊心協(xié)力，集思廣益，需要我們?nèi)w畢業(yè)班老師以大局為重，坦蕩做人，認(rèn)真做事，為今年的中考再創(chuàng)佳績而努力。謝謝大家！岐山縣第三初級中學(xué) 2013年4月11日