望月蘇教版五年級語文下冊-資料下載頁
2024-12-11 15:17本頁面
【導讀】學們仔細讀課文。用不著想，形容說話，做事。同學們小組合作學習，把課文分段，概括段落大意。請同學們找出文中相關的段落，讀一讀。小外甥是一個聰明好學、愛幻想的孩子。①“是月亮把我叫醒了?！绷苏Ｑ劬Γ盅銎痤^凝望著天上的月亮出神了。讀讀你喜歡的句子。說他們是怎樣對詩的，小組內(nèi)練習對詩。少時不識月，呼作白玉盤。明月幾時有，把酒問青天。床前明月光，疑是地上霜。野曠天低樹，江清月近人。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。都要圓圓地睜開一次……時的動作、神情的句子。多么純真的童心，多么神奇的話語?。∥恼抡Z言雋永、意境優(yōu)美、生動有趣，是一。篇構思獨特、感情真摯的散文詩?！逗商猎律罚畎椎摹对孪陋氉谩返?。
【正文】 的生活 經(jīng)驗去感受一下。 ② 通過這節(jié)課的學習，同學們對不同人眼里的月亮 有了新的認識。那么，月亮在你的眼中又是怎樣 的呢？ 本文主要寫“我”在甲板上欣賞月亮，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象。文章語言雋永、意境優(yōu)美、生動有趣，是一篇構思獨特、感情真摯的散文詩。 1. 課外閱讀描寫與月亮有關的詩文。如朱自清的 《 荷塘月色 》 ，李白的 《 月下獨酌 》 等。 2. 觀察月亮及月光下的景物，把自己看到的、想 到的寫一段話。
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