四年級路程、時間與速度教學設(shè)計2-資料下載頁
2024-11-15 23:57本頁面
【正文】 長時間行駛的呀？怎么在線段圖上表示出來呢？生：把線段圖平均分成2份，每份都表示小卡車1小時行駛的路程。師：怎么表示大客車1小時行駛的路程呢？ 生：分成3段 師：怎么分？ 生：平均分師：同樣這里的每一段都表示大客車一小時行駛的路程，我們?nèi)∵@一段來表示。從線段圖來看哪輛車1小時行駛的路程長？ 生：大客車1小時行駛的路程長 師：所以大客車跑的就快。師：無論是通過計算還是畫線段圖，都是比較兩輛車多長時間行駛的路程？ 生：每小時（1小時）師：1小時行駛的路程就是它們的速度小卡車1小時行駛了60千米也就是小卡車的速度是60千米∕時（板書）這就是我們學習的用來表示速度的單位。誰來說一說，這個單位是怎么組成的？生：千米斜線和時師：60千米是路程時表示的是時間讀作千米每時誰來讀一讀生：師：誰能像這樣表示出大客車的速度呀？（找一名學生到前面寫）70千米∕時他寫的對嗎？這表示什么意思呀?剛才我們在路程、時間都不同的時候比快慢，其實，就是在比什么呀？ 生：比每小時行駛多少千米 師：每小時行駛多少千米是什么？生：速度師：結(jié)合線段圖請思考：速度、時間與路程有怎樣的關(guān)系呢？大家可以交流討論一下。誰來說一下生：路程247。時間=速度師：拿這道題來看，路程是（）時間是（）速度是（）我們可以看出速度=路程247。時間（板書）這就是速度與時間、路程的關(guān)系。通過這個關(guān)系來看，如果要知道速度，得先知道什么？ 生：路程和時間師：很好，接下來我們來看一組題，（1）神州七號飛船在太空5秒飛行40千米，神舟七號飛船的速度是（）。(2)小明騎自行車，2小時騎了16千米，小明騎自行車的速度是（）誰來說一說，你是怎么算的？ 生：用路程247。時間師。路程247。時間=速度，算的不錯。神州七號飛船飛行的路程是（）？時間是（）？時間單位是（）？速度是（）？自行車行駛的路程是（）？時間是（）？時間的單位是（）？速度是（）？師：同樣是8千米，神州七號飛船用了1秒，小明騎自行車用了1小時，速度一樣嗎？ 生：不一樣師：那么你對速度是怎樣理解的呢？ 生：在不變時間內(nèi)行駛的路程師：不變的時間是指像1時、1分、1秒……這樣的時間叫做單位時間。師：你能不能概括的說到底什么是速度？ 生：師：物體在單位時間內(nèi)（1時、1分、1秒）內(nèi)所行駛的路程叫做速度。師：我們知道了什么是速度，其實速度問題在生活中無處不在，讓我們一起去感受一下速度好嗎？師：蝸牛的速度大約為8米∕時（8米∕時是什么意思？1時的時間有多長？）人步行的速度大約為4千米∕時。（同樣是1小時，人步行的速度是蝸牛的多少倍呀？人步行的速度比蝸牛快多啦）飛機飛行的速度大約為12千米∕分（時間單位變成了分，飛機飛行的速度可真快呀！）聲音傳播的速度大約為340米∕秒。（1秒，1秒的時間 有多長呀？一眨眼的時間就是1秒。那340米有多長呢？咱們學校操場一圈是300米，聲音一眨眼的功夫就繞操場走了1圈多的距離。）聲音的速度這么快！還有比聲音快的嗎？誰知道？光傳播的速度大約為30萬千米∕秒。（光傳播的速度比聲音快很多。誰能舉個例子說明光比聲音快？對了！閃電和雷，明明同時產(chǎn)生，但我們總是先看到閃電，后聽到雷聲。這回咱可找到科學依據(jù)了?。煟豪蠋熯@里還搜集到了獵豹的奔跑速度和蝴蝶的飛行速度，同學們一起來看一看？師：每小時110千米，每分鐘500千米，同學們你們能不能用我們剛才學過的速度的單位來表示一下呢？（110千米/時500米/分）師:速度=路程247。時間，那么同學們，時間該怎么求？路程又該怎么求呢？我們接著這個問題做一下63頁的練習題試一試，你從中獲得了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息你能解決問題嗎？誰來說一說怎么算？ 生：師：140是什么？每時70千米是什么？能用乘法嗎？求時間的關(guān)系式應該是怎樣的?生：路程是（）速度是（）時間是（）時間=路程247。速度師：這里還有一道題，從這道題中，你能獲得哪些數(shù)學信息？你能運用這些數(shù)學信息獨立的解決問題嗎？抓緊時間動筆試試看。師：說一說，你是怎么算的？ 生：6010=600（千米）師：通過這個算式，誰來說一說求路程的關(guān)系式是怎么樣的？生：路程=速度時間師:通過剛才的學習，我們知道要想知道速度就必須知道相對應的路程與時間，要想知道路程和時間也是一樣的，必須知道相對應的另兩個量。師：大家再看：試一試的第2題一輛汽車的行駛速度為60千米/時，從甲地開往乙地需要3時。說一說：603=180千米表示什么？ 甲地到乙地的路程 180247。3=60千米表示什么？ 汽車的行駛速度180247。60=3（時）表示什么？ 汽車從甲地開往乙地需要的時間。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？四人小組互相交流一下。師：誰來給大家說一下你的發(fā)現(xiàn)？生1：都是60、180這三個數(shù)。生2：路程＝速度時間，速度＝路程247。時間，時間＝路程247。速度。生3：我發(fā)現(xiàn)603=180中，60和3是乘數(shù)，180是積。而后面的180247。3=60和180247。60=3相當于已知積，求乘數(shù)。也就是，乘數(shù)=積247。乘數(shù)。生4：老師，我有補充，因為是兩個乘數(shù)，為了區(qū)分開，可以說一個乘數(shù)=積247。另一個乘數(shù)。生5：我發(fā)現(xiàn)路程、速度和時間這三個量也是這種關(guān)系，路程相當于積，速度和時間相當于乘數(shù)總結(jié)一下：這節(jié)課，你學到了什么？ 速度=路程247。時間 時間=路程247。速度 路程=時間速度作業(yè)是：63頁試一試第3題,把表格補充完整。
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