【正文】 同游戲的快樂之情?；顒又攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下?；顒与y點(diǎn)：學(xué)習(xí)高處往下跳的動作要領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：小椅子每人一把。大小沙包若干。一塊足夠大的場地。貓和老鼠的頭飾各一個。雪花片若干。活動過程：一、活動開始。帶著幼兒來到戶外。教師：我們一起出去做游戲吧!進(jìn)行隊列練習(xí)。教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊!熱身運(yùn)動。教師：今天我們先活動下身體。今天天氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。二、基本活動。教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從高處跳下來的本領(lǐng)。教師：鼠寶寶都長大了，我們要學(xué)一個新本領(lǐng)了，就是從高處輕輕往下跳的本領(lǐng)。先看看媽媽是怎么跳的。(老師師范從椅子上往下跳，重點(diǎn)教幼兒如何起跳以及落地時要屈膝)教師示范。教師：跳的時候兩腳并攏，輕輕的往下跳，腳落地時記得要屈膝。教師和幼兒一起練習(xí)跳躍。教師：小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的了嗎?和媽媽一起來學(xué)一學(xué)吧!(和教師一起反復(fù)練習(xí))游戲：貓和老鼠。教師:今天我們學(xué)了新本領(lǐng)，媽媽可高興了，想和寶寶們一起做游戲，游戲的的名字叫貓和老鼠,游戲的名字叫什么呀?游戲規(guī)則：教師扮演老貓守護(hù)糧食，請一位小朋友扮演鼠媽媽，帶著幼兒走向糧食。老鼠趁老貓睡覺的時候輕輕的站到小椅子上，一起說兒歌：“小老鼠，上登臺，愛玩耍，跳下來?！闭f完從椅子上跳下來向糧食走去。躡手躡腳拿到糧食后快速的放回自己的椅子下面。當(dāng)聽到老貓“喵”的一聲時就趕緊躲到小椅子后面藏好。老貓去抓沒有藏好的小老鼠。(游戲反復(fù)進(jìn)行，直到糧食被偷光)組織幼兒進(jìn)行游戲。四、活動結(jié)束。教師：小朋友的真棒!現(xiàn)在讓我們開著火車回班里吧!效果分析：《貓和老鼠》教案13設(shè)計意圖幼兒節(jié)奏活動故事化、游戲化教學(xué)是音樂教學(xué)新的嘗試，在節(jié)奏教學(xué)活動中，正確、有效地采取故事化、游戲化的教學(xué)方法，將教學(xué)與故事、游戲有機(jī)整合，其實質(zhì)是指在教師教、幼兒學(xué)的共同活動中，尊重幼兒，發(fā)揮幼兒在學(xué)習(xí)中的主體性、自主性。本次音樂游戲活動，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了《貓和老鼠》的故事情境，通過“小老鼠拿回香腸”的情節(jié)設(shè)計讓孩子們在有趣的故事情境中輕松聽辨音樂中樂句的開始和停頓?；顒又校ㄟ^圖譜輔助、游戲體驗、動作創(chuàng)編等環(huán)節(jié)設(shè)計，讓孩子們自然融入音樂情境，輕松理解音樂結(jié)構(gòu)，充分體驗音樂游戲的樂趣?；顒幽繕?biāo)借助“貓和老鼠”的故事情境和圖譜，感知音樂的結(jié)構(gòu)和特色。在音樂游戲中聽辨音樂中樂句的開始和停頓，并用不同造型表現(xiàn)出來。能積極投入游戲活動中大膽表現(xiàn)，體驗音樂游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：有過貓和老鼠的故事經(jīng)驗。物質(zhì)準(zhǔn)備：《爆米花》音樂、圖譜、老鼠和貓的頭飾、香腸若干?；顒又仉y點(diǎn)在音樂游戲中聽辨音樂中樂句的開始和停頓，并用不同造型表現(xiàn)出來?；顒舆^程一、故事導(dǎo)入，激發(fā)活動興趣。“孩子們，我們最愛吃的香腸被那只總愛欺負(fù)別人的老貓搶走了，這可怎么辦啊？”講述故事：“那天，老貓在家里走來走去看著那些香腸，我呢就偷偷的跟在它的后面，老貓走，我也走，老貓一轉(zhuǎn)身，我一動也不動。老貓走，我也走，老貓一轉(zhuǎn)身，我一動也不動。走走走走停，走走走走停，終于看見我的香腸啦，我跑呀跑呀，拿起香腸迅速的跑回了家?！薄澳銈冊敢鈳椭没厥Ｏ碌南隳c嗎？”二、圖譜輔助，理解音樂節(jié)奏。借助圖譜輔助，完整傾聽音樂?！坝幸欢我魳分v的就是小老鼠拿回香腸的故事，我們一起來聽一聽?！苯柚鷪D譜輔助，表現(xiàn)音樂節(jié)奏?！靶±鲜蟮嚼县埣乙欢ㄒ葘W(xué)好本領(lǐng)，快讓我們一起來練習(xí)一下吧?！比?、情境游戲，表現(xiàn)音樂節(jié)奏。跟隨音樂游戲?！白屛覀儨?zhǔn)備出發(fā)吧，去的時候要注意些什么呢？”創(chuàng)編情境動作。“小老鼠的本領(lǐng)越來越大了，他還會變造型呢，變變變，試一下吧！”四、結(jié)束活動，體驗活動樂趣。“小老鼠們你們真能干，把香腸都拿回來了，真是令人高興，讓我們開個慶祝舞會吧！”《貓和老鼠》教案14活動目標(biāo)：（1）學(xué)會將身子團(tuán)緊移動重心，屈身鉆過障礙物。（2）能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗游戲的快樂。（3）進(jìn)行情感教育，讓幼兒學(xué)會勇敢、善良、友好的健康思想?；顒又攸c(diǎn)：屈身、低頭，將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞。活動難點(diǎn)：難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動重心?；顒訙?zhǔn)備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干。前經(jīng)驗：玩過貓抓老鼠的游戲?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧。二、《貓和老鼠》游戲示范動作要領(lǐng)小老鼠鉆洞時，要把身子團(tuán)緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動前進(jìn)。（1）讓小朋友模仿小老鼠的動作練習(xí)鉆洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎么鉆洞的。（2）表揚(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。規(guī)則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過，不能碰到鈴鐺，不出聲；做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動；做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時要作為傷心大哭的動作。設(shè)置情景一：聽說有一個叫的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。設(shè)置情景二：小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭起來。（1）小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓不哭？（激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓）（2）提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什么樣的對話？（對不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友）三、結(jié)束放松部分：小老鼠偷的行為對嗎？我們平時要怎么做？我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友？講評：對小老鼠偷的行為持否定態(tài)度，對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚(yáng)和鼓勵，結(jié)合生活，鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。現(xiàn)在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。活動延伸：讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲，自主探索和創(chuàng)編出新的游戲情景，體驗游戲的快樂?！敦埡屠鲜蟆方贪?5教案目的：通過買和老鼠這個游戲，能夠分辨不同的音樂，讓小朋友能夠快樂的投入到游戲中，并且能夠跟著音樂的氣氛節(jié)奏模仿。教案重點(diǎn)：小朋友在剛開始的時候，老師可以引導(dǎo)小朋友們那些音樂是緊張的，那些音樂是歡快的，并且和小朋友一起帶上老鼠和貓的頭飾，做各種不同的動作，在玩的過程中，老師可以閱讀“小老鼠上燈臺”這個故事。（附歌詞：小老鼠，上燈臺，偷吃油，下不來，喵喵喵，貓來啦，嘰哩咕嚕滾下來。）教案流程：引題——小老鼠拿蛋糕——完畢一、引題教員率領(lǐng)幼兒玩《小老鼠上燈臺》律動游戲，請幼兒和教師一同做。師：“小老鼠上燈臺，偷油吃，下不來，咕嚕咕嚕滾下來?！苯虇T邊念兒歌邊率領(lǐng)幼兒做律動游戲2遍。師：“哎呀，小老鼠肚子餓了，可是又吃不到燈臺上的油，那怎樣辦呀？ ”教員做努力想方法的樣子。師：“哦，我曉得在廚房里有一塊很大的蛋糕，我們?nèi)グ训案饽脕沓院貌缓冒?？可是啊那邊有一只老貓守著，你們在這里等著，鼠媽媽先去看看?！倍?、小老鼠拿蛋糕教員示范音樂起，鼠媽媽跟音樂悄悄的走到廚房里拿起一塊蛋糕，音樂變強(qiáng)，鼠媽媽趕快跑回家里。師：“鼠寶寶們，媽媽拿到了一塊蛋糕，給媽媽鼓鼓掌?！?（幼兒鼓掌）幼兒示范師：“你們看到剛剛鼠媽媽是怎樣過去拿蛋糕的嗎？” （悄悄的走過去的）師：“其實鼠媽媽過去拿蛋糕是有辦法的，（音樂起）你們聽當(dāng)音樂悄悄的時分，就表示老貓睡著了，我們能夠過去拿蛋糕了，當(dāng)音樂變的很響的時分，就表示老貓要醒了，我們要趕快跑回家里來了，曉得這個辦法鼠寶寶們也能夠去拿蛋糕了。哪位鼠寶寶愿意和鼠媽媽去拿蛋糕呢？”音樂起，教員請2位幼兒上前扮演，提示幼兒音樂的變化。音樂變強(qiáng)，師：“老貓要醒來了，快跑呀。”教員率領(lǐng)幼兒跑回家里。師：“我們又拿回來3塊蛋糕，給我們鼓鼓掌吧?！庇變杭w扮演（1）、教員在前面率領(lǐng)幼兒師：“鼠寶寶和鼠媽媽一同去廚房拿蛋糕吧。”音樂起，教員在幼兒前面率領(lǐng)幼兒去拿蛋糕，提示幼兒音樂的變化。音樂變強(qiáng)，師：“老貓要醒來了，快跑呀。”教員率領(lǐng)幼兒跑回家里。師：“哦，寶寶們真棒，拿到了那么多的蛋糕，我們鼓鼓掌。”（2）、教員跟在幼兒后面師：“你們看廚房里還有那么多蛋糕我們一同把它全都拿出來好不好??？”音樂起，教師在幼兒后面跟著幼兒去拿蛋糕，重點(diǎn)協(xié)助才能較弱的幼兒。配班教師（老貓）：喵嗚，是誰呀？師：“快跑呀，老貓醒來了?！比?、完畢我們拿了那么多的蛋糕夠我們吃上好幾天的了，鼠寶寶們我們回去吃蛋糕嘍（教員率領(lǐng)幼兒出教室）。第五篇：《貓和老鼠》觀后感《貓和老鼠》觀后感《貓和老鼠》觀后感1我在暑假里讀了一本書，這本書的名字叫《貓和老鼠》，那里面的貓叫湯姆，老鼠叫杰瑞。它們倆只動物非常搞笑和有趣。我記得大概是暑假的`第20天看的這本書，讀了后讓我最深有感觸的一集是《幫助大雁回家》這一集主要講了：一只大雁剛剛從媽媽的懷里走了出來，它覺得外面的世界好大，對外面的世界很好奇不知不覺的走進(jìn)了貓湯姆的地盤，貓看見了連忙跑去追那只小雁了。小雁跑到了老鼠杰瑞的家里去了。老鼠說：“是誰呀？”小雁害怕地說“不要吃我，我是小雁?！弊詈?，老鼠杰瑞幫小雁一起捉弄小笨貓，它還幫助小雁找媽媽，功夫不負(fù)有心人啊！小雁它終于又回到了媽媽的身邊。而貓卻灰溜溜的走了?，F(xiàn)在大家讀完我的作文了，怎么樣？你們是不是也喜歡《貓和老鼠》呢？《貓和老鼠》觀后感2這個星期，老師放了，里面中的卡通人物十分可愛。有可愛的貓，機(jī)靈的小老鼠。另外還有強(qiáng)壯的狗。引起了好玩的事跡。一般在現(xiàn)實中老鼠是干不過貓的，可是這里面把老鼠演成了勝利的角色，貓演成了失敗的角色。因為老鼠運(yùn)用自己的聰明的辦法，所以貓敗給了老鼠。本動畫片是搞笑類的.。把我們的心情的情緒提高，讓我們哈哈大笑。另外我講一集里面的大老鼠和小老鼠偷東西吃的情行，貓試圖把它們趕走?？墒抢鲜笕硕?，打敗了貓。這證明團(tuán)結(jié)力量大。大家只要團(tuán)結(jié)一心就可以戰(zhàn)勝困難。不團(tuán)結(jié)的力量都是渺小的。這也是貓小看了老鼠的后果。不能小看別人；輕視別人；看不起別人。這樣也會帶來不幸的后果。老鼠也不對偷東西。最后，大家也要團(tuán)結(jié)一心。不輕視別人。不偷東西。不做傷害人類的事。另外，不要?dú)⒑θ魏螣o害動物（生命）。不要破壞的大自然?！敦埡屠鲜蟆酚^后感3同學(xué)跟我介紹了一部動畫片《貓和老鼠》，里面主要講了是一只老鼠和一只貓所發(fā)生的一件非常搞笑的事情，當(dāng)然還有其它的角色，例如：大狗，小鴨……這部動畫片深深的吸引了我，很多的故事情節(jié)我還記得很清楚。下面我將告訴你貓和老鼠的39。一段片段，這段的名字叫做《小鴨子》：Tom（貓）抓了一只鴨蛋，想回家把蛋抄著吃，帶誰知剛把蛋敲破，一只小鴨子便從蛋里鉆了出來，于是Tom便想到要吃烤鴨。于是便拿著一把刀去砍它。但是小鴨子也找來Jenry（鼠）來幫它。當(dāng)然，還是小鴨子獲勝，而T也得到了應(yīng)有的懲罰。我非常希望你能看一下，因為對學(xué)習(xí)，工作疲勞有非常的緩解效果?！敦埡屠鲜蟆氛娴氖且徊亢芎每吹膭赢嬈！敦埡屠鲜蟆酚^后感4今天，我看了《貓和老鼠》之《國王的睡眠》令我印象深刻。一天，杰瑞和小老鼠潛入國王的住宅，尋找食物，他們在飽餐了一頓奶酪后，不小心打碎了一個盤子，把正在睡覺的國王驚醒了，生氣的國王立刻把普斯貓叫來，大聲說：“普斯貓，如果你再讓我看見一只老鼠或讓我睡不好的話，明天一早就將你斬首！”不一會兒，兩只老鼠又來了，并且故意扔出了一堆盤子，可憐的39。普斯貓東奔西跑，好不容易吧盤子全接住，跑到野外一下把盤子全摔碎了。他怒氣沖沖的跑回去時，不小心踩到了釘子。于是，他又回到野外，放聲大叫起來。他再次回到國王的臥室，見老鼠不在。他趕緊鎖好門窗，又把鑰匙吞進(jìn)肚子里?？墒?，屋里還有好多釘子，普斯貓不小心有踩到一個，他正想逃出去，卻發(fā)現(xiàn)么門打不開，無奈的他只能在國王的臥室大叫起來，驚醒了國王。第二天，普斯貓就被斬首了。這個故事告訴我們，只有有勇氣，有智慧，才能戰(zhàn)勝自己的敵人?！敦埡屠鲜蟆酚^后感5《貓和老鼠》是我非常喜歡的一部動畫片，每次貓捉老鼠都劊給我?guī)砗芏嗟目鞓?，我今天和媽媽看了《貓和老鼠》的第十集：感冒。讓我有了很多的感受，我每次可不是只一笑而過的哦，我是和小貓和小老鼠在學(xué)知識呢！這個故事是湯姆貓和杰瑞老鼠的故事。湯姆貓捉住了一只名叫杰瑞的小老鼠，它高興極了。它的主人讓它在外面睡覺，湯姆假裝感冒，主人同意它在屋里睡了。趁著湯姆貓在睡覺小老鼠逃了出來，并且用通紅的`漆在它臉上點(diǎn)了好幾筆，老鼠告訴貓過敏，老鼠把它放在冰柜里，它變成了一只冰貓，老鼠把貓放在火爐里，它變成了一只火貓，這時，大笨貓才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，可杰瑞已安全的跑回洞內(nèi)。這個故事告訴我們，只要有智慧，很弱小的人物能打敗很強(qiáng)大的人物?！敦埡屠鲜蟆酚^后感6晚上，我看了一部叫《貓和老鼠》的動畫片，從中我懂得了許多道理，受益匪淺?！敦埡屠鲜蟆分v述了一只老鼠和一只貓的故事，每次貓都要去追老鼠，想捉住它，但是老鼠想盡辦法，不僅擺脫了貓，還把它折騰了一番。讓我印象最深刻的是那只小老鼠，因為它不僅聰明，還很機(jī)靈，用智慧把貓擺脫掉。記得有一集，貓拼命地追著小老鼠，繞著房子追了好幾圈，小老鼠邊跑邊想辦法，終于想出了一個好點(diǎn)子：它躲到一個隱蔽的地方，把身旁的39。棍子使勁一推，“一聲，棍子被小老鼠推倒在地。這時，貓已經(jīng)追了上來，因為沒有注意，地面，結(jié)果被絆倒在地，小老鼠看到了，嘻嘻地偷笑起來?？赐炅恕敦埡屠鲜蟆?，這我想起了平常有些人遇到困難就退縮，但動畫片中的老鼠雖然力量小，卻用它的智慧戰(zhàn)勝了貓，把貓給擺脫掉。這讓我明白每件事都要靠自己的智慧去完成，不能遇到困難就退縮?！敦埡屠鲜蟆酚^后感7我最喜歡看的動畫片要算是《貓和老鼠》了。我第一次看這部動畫片時，我就笑個不停，同時，在笑聲中，我很佩服小老鼠的智慧和力氣。在小老鼠被貓抓到