【正文】 實干求實效，敢于擔當，做好表率，始終保持腳踏實地、求真務實、埋頭苦干的實干作風。(三)著力解決學習浮淺、能力不足的問題，達到提高素質(zhì)、提高工作執(zhí)行力的目的。重點解決不善于學習，不注重學習，業(yè)務不精，素質(zhì)不高，執(zhí)行力不強問題；解決不熟悉黨的理論、路線、方針和政策，不熟悉法律法規(guī)和業(yè)務知識，不把局里的決策部署與實際結(jié)合抓落實的問題；解決對事關(guān)全局發(fā)展大局的決策部署學習不深、理解不透、把握不準，工作思路不清，眼界不寬，創(chuàng)新精神不強的問題；解決干部職工能力較差，執(zhí)行水平較低，不服從管理的問題；解決工作憑感覺，辦事憑經(jīng)驗，服務憑心情，學習出于應付等問題。教育引導干部職工主動學習、善于學習、努力學習，切實提高干部職工的綜合素質(zhì)，增強抓落實的本領，樹立加快發(fā)展的新觀念，以高效的執(zhí)行力保障跨越式發(fā)展。（四）著力解決工作效率低下、服務意識不強的問題，達到高效快捷、群眾滿意的目的。重點解決衙門作風盛行，服務態(tài)度不好，門難進、臉難看、事難辦，對辦事群眾生、冷、硬、橫，吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的問題；解決服務意識淡薄，群眾辦事推三阻四，工作效率低下等問題。要樹立為人民服務的理念，堅持以人民滿意為目標，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作水平，說實話、辦實事，出實招、求實效，努力形成用心謀事、踏實干事、誠實待事、高效快捷的良好工作格局。（五）著力解決精神萎靡不振、消極怠慢的問題，達到精神飽滿、清正廉潔的目的。重點解決精神萎靡不振，工作沒有激情，在其位不謀其政，在其崗不盡其責，把落實喊在嘴上、寫在紙上，圖形式、走過場的問題；解決就文件落實文件，就會議落實會議，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，不作為、亂作為的問題：解決工作上怕吃苦、等靠要，貪圖享樂、奢侈浪費等問題。教育引導干部職工真正把心思放在謀發(fā)展上，把精力花在干事業(yè)上，把功夫下在抓工作落實上，堅持原則，一身正氣，勤政廉潔，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為、相互竟爭、競相發(fā)展、積極向上的新風尚。（六）著力解決宗旨意識淡薄、脫離群眾的問題，達到關(guān)心幫助群眾、密切聯(lián)系群眾的目的。重點解決為市場經(jīng)營戶服務的宗旨意識淡薄，不貼近群眾對群眾沒有感情的問題；解決基層工作經(jīng)驗缺乏，不會做市場經(jīng)營戶工作，不深入調(diào)查了解，不掌 握實際情況，與市場經(jīng)營戶聯(lián)系不夠緊密的問題；解決不及時教育管理市場經(jīng)營戶，法制宣傳不到位，化決解矛盾糾紛不及時，導致越級上訪的問題；解對市場經(jīng)營戶反映的熱點、難點問題漠不關(guān)心，不為經(jīng)營戶辦實事、辦好事等問題。要努力在解決實際困難和問題中增強服務經(jīng)營戶的本領，在密切聯(lián)系經(jīng)營戶中增強思想感情，增進血肉聯(lián)系，獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎。（七）著力解決滿足現(xiàn)狀、標準不高的問題，達到“爭創(chuàng)一流，爭當先進”的目的。重點解決滿足現(xiàn)狀，自我感覺良好，沾沾自喜，對存在的問題視而不見，工作不作為，不愿干，信奉干好干壞一個樣，不求有功，但求無過的問題；解決工作定位較低，標準不高，按部就班，創(chuàng)新意識不強，抓工作的思路不清，方法不當，措施不力的問題；解決不愿說真話，不敢抵制歪風邪氣，不敢堅持原則，隨波逐流，明哲保身的問題。教育引導干部職工克服滿足現(xiàn)狀、不思進取的傾向，激發(fā)昂揚向上的精神狀態(tài)，不干則已、干就最好，永不滿足、永不懈怠，創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，形成萬眾一心干事業(yè)、群策群力謀發(fā)展的強大動力。（八）著力解決制度不健全、法律意識淡薄的問題，達到令行禁止、遵紀守法的目的。解決部分股所管理制度不健全，不加強干部職工教育管理，監(jiān)管措施不到位的問題；解決工作方法簡單粗暴，不懂法、不學法、不依法辦事的問題；解決對局里三令五申的事情，有令不行、有禁不止的問題。要堅決做到有令則 行，有禁則止，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，進一步建立和完善各項規(guī)章制度，切實達到用制度管人，用制度辦事，不斷促進工作規(guī)范化、科學化。三、實施步驟這次集中教育整頓活動從2011年11月10日開始，到2012年1月10日結(jié)束。具體分四個步驟進行：第一階段：學習動員階段(11月10日至11月20日)。局里召開動員大會，進行全面安排部署，各股所要成立組織機構(gòu)，深入思想發(fā)動。要合理安排時間，科學制定計劃，認真組織學習市、區(qū)黨代會，人代會、政協(xié)會有關(guān)報告及講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到局里的決策部署上來，增強學習的針對性；圍繞干部職工紀律作風方面存在的突出問題，組織干部職工深入學習討論市委書記、市人大常委會主任王璽玉同志參加武都區(qū)代表團討論時關(guān)于《提高執(zhí)行力推動大發(fā)展》的重要講話精神；組織干部職工學習黨紀、政紀和有關(guān)法律法規(guī)。學習期間，干部職工每人寫學習筆記1萬字以上，撰寫心得體會二篇以上。第二階段：自查自糾階段(11月21日至12月5日)。集中教育整頓活動要在認真學習的基礎上深入查找問題，局里要采取領導點評、干部職工相互提、自己查找的方法，認真開展“七查七看”活動。一是查思想根源，看有無思想陳舊、觀念落后、大局意識不強、責任意識淡薄等問題；二是查精神狀態(tài)，看有無不思進取、推天度日、萎靡不振、消極懈怠等問題；三是查工作紀律，看有 無遲到早退、上網(wǎng)聊天、工作漂浮、自由散漫等問題；四是查服務態(tài)度，看有無言語蠻橫、吃拿卡要、推諉扯皮、敷衍塞責等問題；五是查生活作風，看有無鋪張浪費、貪圖享樂、自我約束能力不強等問題；六是查履職盡職，看有無擅離職守、失職瀆職、工作效率低下、責任落實不到位等問題；七是查工作落實，看目標管理責任書是否落實、工作還存在哪些問題和困難等。在對照檢查的基礎上，針對思想、紀律、作風方面存在的問題，撰寫剖析材料，找準問題，剖析原因，提出改進措施，明確努力方向科。第三階段：集中整治階段(12月6日至12月25日)。（一)制定整改方案。在找準問題、撰寫剖析材料的基礎上組織召開局領導班子民主生活會和專題組織生活會，以對照檢查為目的，互相開展認真負責、實事求是的批評與自我批評，查找思想作風、工作作風、生活作風、紀律作風等方面存在的突出問題和簿弱環(huán)節(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，深入剖析產(chǎn)生問題的根源，制定整改方案，突出整改重點，明確整改目標和時間，集中進行整改。（二）落實整改措施。高度重視整改落實工作，領導干部要帶頭落實整改措施，局里要結(jié)合干部職工實際，采取談心談話、座談交流、相互提醒、結(jié)對幫助等方式，緊緊圍繞《整改方案》提出的目標任務和時限要求，細化量化整改任務，加強跟蹤問效，確保整改成果。（三）建立長效機制。進一步完善各項規(guī)章制度，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進干部職工作風的進一步轉(zhuǎn)變。第四階段：總結(jié)評議階段(12月26日至2012年1月10日)。局里召開干部職工大會，對干部職工進行評議，將評議結(jié)果在一定范圍通報，并及時上報區(qū)紀委和區(qū)委組織部備案。同時，對全局干部思想紀律作風集中教育整頓活動取得的成功經(jīng)驗、典型做法進行全面總結(jié)。四、保障措施（一）加強組織領導。局里成立了以局長陳長德同志為組長，副局長周廟昌為副組長，各股所長為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責全局開展“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動。(二）加強督促檢查。局開展“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”領導小組將定期與不定期深入各股所督促檢查指導各股所對活動的開展情況，對活動開展不力的股所，要通報批評，限期整改。二0一一年十一月十日