【正文】 “問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，問候及求助，我也是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動。當(dāng)然，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，才是一位成熟的班主任的正確做法。帶過的學(xué)生都知道，我是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，主要體現(xiàn)在對他們的要求上，誰的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、誰上課調(diào)皮搗蛋、誰的作業(yè)沒有完成，我都要立即提出批評，毫無商量的余地。于是，很多同學(xué)認(rèn)為我有些不近人情，其實(shí)只要他能虛心改正，我就是第一個(gè)愿意幫他的人，我也許會更耐心地輔導(dǎo)他。不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。我15年來一直這樣和自己說，也是一直這樣做的。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育，這首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈，在這里，誰有細(xì)心和耐心，誰就能獲得成功?！钡拇_，我所帶的班級在學(xué)校各項(xiàng)活動中取得的成績，以及我連續(xù)多年獲得的模范班主任稱號，不也因?yàn)槿绱藛?？“歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事，無怨無尤吞折齒?！酌缱聣褕@丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計(jì)，他日良才承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際?！敝娙粟w樸初先生的《金縷曲》道出了教育工作者的酸甜苦辣，然而，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使我從不敢懈怠，我將繼續(xù)并將一直在教育這片園地里耕耘下去，把我的一生獻(xiàn)給這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。對此，我無怨無悔！第五篇：先進(jìn)教育工作者材料一片丹心獻(xiàn)教育徐 斌我于1988年7月畢業(yè)于舒城師范學(xué)校，分配到原范店鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，1992年9月調(diào)動到范店中學(xué)任教。1990年取得漢語言文學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷，1996年取得漢語言專業(yè)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人工作勤勤懇懇，任勞任怨，不追逐名利，默默奉獻(xiàn)，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊揚(yáng)。2002年、2004年教師節(jié)被評為龍河鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，2002002008的年終考核被評為“優(yōu)秀”等次。我熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,遵守國家法律法規(guī)，注重政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱，與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念，確立素質(zhì)教育的理念，積極施行素質(zhì)教育。積極推行教學(xué)改革。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，獲得師生及社會的一致好評。我全心全意地投身于教育教學(xué)工作中，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，把全部的心血都花在教育教學(xué)工作上，花在學(xué)生身上。一、忘我工作我被同事和學(xué)生家長稱為“工作狂”，工作量在所有教職工中一直最重，最少授三個(gè)班的英語或數(shù)學(xué)課，平均每周的課時(shí)不少于20節(jié)，最多的時(shí)候授兩個(gè)班初三數(shù)學(xué)、一個(gè)班初二英語和一個(gè)班初一英語，周課時(shí)30節(jié)，加上節(jié)假日加班，每周不少于40節(jié)課。同時(shí)我還一直擔(dān)任學(xué)校的電腦文印工作，負(fù)責(zé)試卷打印、成績統(tǒng)計(jì)和學(xué)校文檔的處理。盡管工作繁重，但我對每一件工作都非常認(rèn)真對待，每一次都能很漂亮、很及時(shí)、高質(zhì)量地完成，學(xué)校和同事都非常滿意。我一直堅(jiān)持出滿勤，從沒有落下一節(jié)課。每學(xué)期工作量都很飽滿，節(jié)假日也犧牲了許多。但我 從不叫苦叫累，一如既往地辛勤工作，把全部的心血都花在教育教學(xué)工作上，花在學(xué)生身上。2008年，范店中學(xué)與萬佛湖鎮(zhèn)中心學(xué)校合并。我承擔(dān)了學(xué)校的電腦管理員工作，主要負(fù)責(zé)教師指紋考勤的統(tǒng)計(jì)工作、遠(yuǎn)程教育資源接收與管理、校園監(jiān)控系統(tǒng)管理與維護(hù)。同時(shí)，我還主動為教導(dǎo)處提供幫助，做了許多工作，及時(shí)有力地支持了教學(xué)工作。2009年元月，期末質(zhì)量檢測中我負(fù)責(zé)學(xué)生成績的錄入工作。往往是成績出來才幾十分鐘，學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)表就發(fā)到了有關(guān)授課教師和班主任手中，效率之高，令許多老師嘖嘖稱贊。最后統(tǒng)計(jì)的是九年級成績，上午十點(diǎn)半才完成數(shù)據(jù)錄入，我馬上著手統(tǒng)計(jì)打印，各位班主任和授課老師坐在電腦旁等待……。一直工作到十二點(diǎn)多，才完成了全部十個(gè)班的成績統(tǒng)計(jì)。當(dāng)天下午，教導(dǎo)處就拿到了全部的成績統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。由于我工作效率高，為了工作不惜犧牲休息時(shí)間，所以總能在最快時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也樂于找我，我總是有求必應(yīng)，總是能在最短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成別人的請托，再苦再累也毫無怨言。本學(xué)期的期中考試，27個(gè)班的成績就有20個(gè)班的班主任找我?guī)兔y(tǒng)計(jì)。雖然增添了許多工作量，而且都是無償勞動，但是只要想到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任，想到能為別人及時(shí)解決問題，心中頗覺得滿足。2008年春節(jié)前夕，特大暴風(fēng)雪阻斷了交通。學(xué)校有關(guān)統(tǒng)計(jì)、考評工作沒有完成，我冒著嚴(yán)寒和大雪步行十幾里路趕到學(xué)校，寂靜的校園里只有我一個(gè)人的腳印。雪花飄落的沙沙聲伴著清脆的鍵盤敲擊聲，我獨(dú)自堅(jiān)持完成了全部任務(wù)，下午又拖著疲憊的身軀一步一滑地回到家來。二、師德標(biāo)兵學(xué)高為師，身正為范。我十分注意要求嚴(yán)格自己，講究師德，愛護(hù)學(xué)生；注意以身作則，為人師表，言行品德堪為青年教師和學(xué)生的表率?，F(xiàn)在全社會都在講誠信，作為人民教師，我們的言行舉止對學(xué)生有著巨大的影響。所以我在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持言傳身教，以信立威。關(guān)愛學(xué)生，是師德的核心。我深入學(xué)生，深入課堂，跟學(xué)生打成一片。本著既教書、又育人的宗旨，耐心細(xì)致地做學(xué)生 工作，讓自己真正成為學(xué)生的良師益友。我進(jìn)行了多次有針對性的家訪，做到“互通情報(bào)”，“對癥下藥”，使家庭、學(xué)校、社會都來關(guān)心學(xué)生的成長。我努力通過各種途徑，采取多種形式，尋找學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，發(fā)揮他們的長處，努力實(shí)現(xiàn)他們的自我教育，從而培養(yǎng)他們的自尊心，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)的信心，提高他們克服困難的勇氣，促使他們進(jìn)步，真正體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的本質(zhì)功能和素質(zhì)教育的理念。我堅(jiān)持做耐心細(xì)致的思想工作，和他們促膝談心，用真誠的心去溫暖他們，用真摯的情去感化他們。在班級管理中，我注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?！碧亻L生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。我發(fā)現(xiàn)喜歡數(shù)學(xué)、聰明的學(xué)生就讓他讀數(shù)學(xué)報(bào)，發(fā)現(xiàn)喜歡搞小古董、調(diào)皮的孩子就讓他動手制作小作品。我把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護(hù)，挽救了一個(gè)個(gè)精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊(duì)、性格上怪異的孩子。每個(gè)學(xué)生都把我當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都愿意偷偷的用紙條、電話和我交流。有時(shí)學(xué)生不留姓名，我就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。每逢節(jié)日，我都會收到許多“老師節(jié)日快樂”、“謝謝老師”等字條或賀卡。三、勤奮敬業(yè)工作以來，我每天堅(jiān)持早到校，晚離校，堅(jiān)持出“滿勤”，工作量飽滿，從不因個(gè)人私事而耽誤教學(xué)工作。2003年2月15日，我的父親因胃癌進(jìn)行了手術(shù)，2003年5月，我的岳父因患癌癥去世。這一學(xué)期，我東奔西走，日夜得不到好好休息，心力交瘁，有時(shí)課間十分鐘也睡著了。但是為了班上一百多名學(xué)生，我設(shè)法擠時(shí)間去照料家人，沒有耽誤一節(jié)課。由于我踏實(shí)工作，我所擔(dān)任的班級，秩序好，學(xué)風(fēng)正，氣氛濃。學(xué)生成績普遍提高，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化快。多次受到主管領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。直接受教于我的學(xué)生中，有二百多人考取了普通高中，有12人考取中等專業(yè)學(xué)校，有10人考取了省級重點(diǎn)中學(xué)，8 人畢業(yè)后成為數(shù)學(xué)老師和英語老師，其中2人在舒城中學(xué)任教。我的教學(xué)成績贏得了家鄉(xiāng)父老的一致稱贊。每逢擔(dān)任初一班主任時(shí)，許多群眾托人、找關(guān)系要把自己的孩子送到我的班級里面，使得我?guī)У陌嗉壍娜藬?shù)一直名列全年級第一。轉(zhuǎn)入、休學(xué)的學(xué)生大多要求進(jìn)入我班。擔(dān)任初三班主任時(shí)，到我的班級里復(fù)讀的學(xué)生總要占全年級的60～70%。四、博采眾長參加工作以來，我十分注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)。在深入了解教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，精心研究，把握學(xué)生的實(shí)際水平。根據(jù)學(xué)生的接受能力，靈活選擇教學(xué)方法，精心組織教學(xué)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)中以他人之長，補(bǔ)自己之短。積極參加學(xué)校舉辦的教學(xué)活動，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生分析能力和解決問題能力，指導(dǎo)和督促學(xué)生完成各種類型的作業(yè)。五、帶病上崗由于長期操勞，得不到很好的休息，2004年3月，我被檢查出患有重度惡性扁桃體淋巴瘤(NHL)，從2004年3月8日起開始接受放療和9次化療，頭發(fā)落光了，體重下降了60斤。生病期間，我仍時(shí)刻惦念班級和學(xué)生，每一次有同事來探望的時(shí)候，我都要把對學(xué)生的要求請他們帶回學(xué)校。我還處處想著學(xué)校和學(xué)生，多次給學(xué)校工作提出許多的良好建議。回家修養(yǎng)期間，還多次回到學(xué)校，幫助處理電腦工作。由于學(xué)校英語老師緊缺，2004年8月，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求繼續(xù)授課，希望為學(xué)校分憂。這樣的病，就是一直在家休息，別人也不會說東道西的。幾年來，我一直堅(jiān)持正常上班，從來不因?yàn)樽约河胁《驅(qū)W校要求特殊對待。除非進(jìn)行身體復(fù)查和化療外，我從不耽誤工作。我的高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，贏得了廣大師生和學(xué)生家長的廣泛稱贊。