保護(hù)牙齒反思-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:46本頁(yè)面
【正文】 牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合、教育的目的。本次活動(dòng)還存在一些不足之處：在評(píng)價(jià)幼兒方面，應(yīng)該更及時(shí)、更到位、更靈活，也許教學(xué)氣氛就會(huì)更加活潑、更加精彩。好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕，也不能一蹴而就，心理學(xué)家研究表明，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，最少需要21天。幼兒在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中很容易出現(xiàn)反復(fù)，這是正常的事情，我們要和家長(zhǎng)們耐下心來(lái)，教育和督促幼兒去堅(jiān)持，幼兒只要學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，再難的習(xí)慣也能養(yǎng)成。有一句名言說(shuō)：播種行為就能收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣就能收獲性格，播種性格就能收獲命運(yùn)。習(xí)慣是人生奠定美德的源泉，培養(yǎng)起幼兒的良好習(xí)慣，就能培養(yǎng)起幼兒健全的人格，也就等于給了幼兒一個(gè)幸福的人生。第五篇：健康活動(dòng)《保護(hù)牙齒》教學(xué)反思設(shè)計(jì)這個(gè)健康類保護(hù)牙齒，讓孩子最初了解如何保護(hù)他們的牙齒。視頻讓孩子們明白：壞蚜蟲(chóng)會(huì)傷害我們的牙齒，但他們害怕牙膏超人，牙膏超人會(huì)除去蚜蟲(chóng)，防止蛀牙。所以在睡覺(jué)前不能吃甜食，否則會(huì)蛀牙。早上起床前晚上睡覺(jué)去刷牙，清潔牙齒的殘余污垢，晚飯后記住漱口水。生產(chǎn)圖片，讓孩子觀察每張圖片是不同的，根據(jù)圖片顯示的牙齒，讓小伙伴們看到對(duì)方的牙齒。有些孩子已經(jīng)開(kāi)始從牙齒上掉下來(lái)，有些孩子因怕怕疼痛不及時(shí)拔出，導(dǎo)致牙齒咬牙齒。孩子喜歡吃糖果和糖果，許多孩子已經(jīng)蛀牙了。有些孩子不喜歡刷牙，有些牙齒會(huì)黃色等等。通過(guò)這一課，讓孩子知道，如果你要吃糖果和糖果不要刷牙，會(huì)很容易蛀牙，早晚記得刷牙，牙刷和牙膏超人會(huì)很好保護(hù)牙齒。在發(fā)現(xiàn)松散的牙齒時(shí)，不要因?yàn)榕聸](méi)有牙齒而哭泣，及時(shí)拔除牙齒，新牙齒很快就會(huì)長(zhǎng)大，否則會(huì)造成牙齒。課堂視頻 圖片對(duì)兒童非常有吸引力，他們會(huì)認(rèn)真觀察牙齒的疼痛，仔細(xì)觀察為什么牙齒會(huì)黃，蛀牙，牙齒等現(xiàn)狀，活躍的教室氛圍，孩子們都非常熱情地舉手自己提出建議。
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