五年級上期期末測試卷-資料下載頁
2024-11-15 23:43本頁面
【正文】 ）不足為奇（值得）痛悼（d224。o）機械（xi232。）鳥棲（qī）蟲居按要求改寫句子。植樹造林，綠化祖國，這種好事難道我們不應該去做？（改成陳述句）植樹造林，綠化祖國，這種好事我們應該去做。我躺在海面上，細浪在我耳邊回響著。（改成擬人句）我躺在海面上,細浪在我耳邊唱著悠揚婉轉的歌聲?。修改下面的病句。（1）同學們排著整齊的隊伍和嘹亮的歌去秋游。同學們排著整齊的隊伍和唱著嘹亮的歌去秋游。（2）李玟學習非常勤奮，被光榮地評為“十佳學習標兵”的稱號。李玟學習非常勤奮，被光榮地評為“十佳學習標兵”。關注生活，活用語文。暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是千里送鵝毛——禮輕情意重。（填歇后語）讀說明書，回答問題。鹽酸哌侖西平片[適應癥]本品為選擇性抗膽堿藥，能抑制胃酸的分泌，減輕胃酸對胃腸壁病灶的刺激，促進消化性潰瘍的愈合，適用于胃潰瘍、十二指腸潰瘍，亦可用于應激性潰瘍。[劑量]口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵醫(yī)囑，飯前半小時服用，4～6周為一療程。[注意]青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝腎功能不全者慎用。[貯藏]密封遮光、干燥處保存?！?〉、哪些疾病可服用“鹽酸哌侖西平片”？胃潰瘍、十二指腸潰瘍，應激性潰瘍〈2〉、這藥怎么服用？口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵醫(yī)囑，飯前半小時服用，4～6周為一療程?！?〉、吃剩的藥能否放在陽臺上？不行，密封遮光、干燥處保存。先把下列歇后語、諺語補充完整，再選擇合適的填在括號(填序號)。（1）（八仙）過?！黠@神通（2）千里送鵝毛——（禮輕情意重）（3）三個臭皮匠——頂個（諸葛亮）（4）臺上三分鐘，（臺下十年功）（5）師傅領進門，（修行靠個人）元旦聯(lián)歡會學校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個班委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是（三個臭皮匠——頂個諸葛亮）。領到節(jié)目的同學刻苦排練，因為他們知道（臺上三分鐘，臺下十年功）的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦……正是（八仙過?！黠@神通）。根據課文內容填空。1.“白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向遠方。”這幾句話用詩句來表示是，（孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流）。表達友情的詩句你知道的還有：（莫愁前路無知己，天下誰人不識君）。2．“林沖棒打洪教頭”這個故事出自古典小說《水滸傳》。由這部小說你還想到的故事有（風雪山神廟）、（誤入白虎堂），聯(lián)想到的成語有（逼上梁山）、（武松打虎）。第三題閱讀短文，回答問題。1．賈島反復推敲《題李凝幽居》中的詩句是：鳥宿池邊樹，僧敲月下門2．韓愈認為用“敲”字更好的理由：一是“敲”表明你是個懂禮貌的人；二是“敲”更能襯托出月夜的寧靜。3．我們還學過賈島的《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。1．文中的姐妹分別叫（程思愛）和（程思晴），請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活艱難的句子。破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個女孩忙著將各種廢品分門別類地碼整齊。2．文中的“奇特的妙計”具體指的是，（姐妹倆輪流上學），“每張獎狀最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”這是因為（獎狀是兩個人共同努力的結果，所以要補上另一個人的名字）。3.“思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間”，此時思晴心里可能在想（因為家里窮，需要姐妹輪流上學）。，請你用幾句話寫出自己的感受。我們要像文章中的姐妹學習，不怕辛苦，勤奮學習。我們的學習中的困難要有勇氣去克服。第四題作文讀了《那姐妹倆》，你一定被她倆深深地感動了。在你的身邊也會有讓你感動的人或事，請選擇一個人或一件事，具體地寫下來。題目自定。一類作文：寫了一件具體的事情，能表達出對幸福的理解，語句通順，錯別字少，標點正確給30—27分；以此類推：二類作文給26—24分；三類作文給23—21分，四類作文給20—18分
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