【正文】 荒山野嶺化為灰燼 鍥而不舍 日雕月琢 微不足道 翻山越嶺孜孜不倦 堅(jiān)持不懈 爐火純青 滴水穿石 三心二意持之以恒 半途而廢 措手不及 氣勢(shì)洶洶 不知不覺爭(zhēng)先恐后 按捺不住 膾炙人口 煙霧迷蒙 依依惜別永世不絕譽(yù)滿天下二、詞語(yǔ)歸類：剎那間： 一剎那 一瞬間 霎時(shí)間 頃刻間 冷冰冰： 綠油油 金燦燦 白花花娓娓動(dòng)聽：依依不舍 井井有條 滔滔不絕 恭恭敬敬：兢兢業(yè)業(yè) 支支吾吾 吞吞吐吐 繪聲繪色：一心一意 自由自在 惟妙惟肖 怒氣沖沖：神采奕奕 氣喘吁吁 風(fēng)度翩翩碧藍(lán)碧藍(lán)：雪白雪白 金黃金黃 研究研究 商量商量 枝繁葉茂：南征北戰(zhàn) 東張西望 志同道合 虛情假意 指口才好的：出口成章 口若懸河 妙語(yǔ)連珠 滔滔不絕 指文筆好的：下筆成文 文思如泉贊美老師的：誨人不倦 循循善誘 兢兢業(yè)業(yè)指精神集中：聚精會(huì)神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 指色彩多的：五彩繽紛 色彩斑斕 五顏六色 姹紫嫣紅 含數(shù)字的： 四面八方 七上八下 十全十美 五光十色 含身體部位：指手畫腳 滿面春風(fēng) 七嘴八舌 手舞足蹈 描寫自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻嶺 贊美鄧小平的：赤膽忠心 頂天立地 永垂不朽 形容氣勢(shì)大的：排山倒海 浩浩蕩蕩 一瀉千里寓言故事： 畫蛇添足 守株待兔 拔苗助長(zhǎng) 刻舟求劍 歷史故事： 臥薪嘗膽 背水一戰(zhàn) 指鹿為馬 四面楚歌 神話故事： 精衛(wèi)填海 火眼金睛 八仙過(guò)海 夸父追日 指很有名的：聞名于世 舉世聞名 譽(yù)滿天下指勤奮的：鍥而不舍 日雕月琢 孜孜不倦 堅(jiān)持不懈 滴水穿石 持之以恒 指技藝高超的：爐火純青 出神入化 登峰造極 指作品精妙的：惟妙惟肖 精妙絕倫 巧奪天工 指情意深厚的：情同手足 形影不離 風(fēng)雨同舟三、人物性格（教學(xué)有方）的田老師（關(guān)心學(xué)生）的陶校長(zhǎng)（迷戀昆蟲）的法布爾（愛護(hù)動(dòng)物）的朋加沙（濫竽充數(shù)）的南郭先生（嚴(yán)肅認(rèn)真）的賈島（力大無(wú)比）的后羿（美麗善良）的嫦娥（奸詐貪婪）的逄蒙（英勇無(wú)畏）的李玉和（永垂不朽）的鄧小平（樂于奉獻(xiàn)）的高爾基（勇敢頑強(qiáng)）的恩科西（勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)）的富蘭克林（不屈不撓）的談遷（熱愛科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)）的諾貝爾（持之以恒）的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石（武藝高強(qiáng)）的林沖（目中無(wú)人）的洪教頭（勤奮刻苦、孝敬母親）的王冕四、景物特點(diǎn)（神奇美麗）的大自然（外形奇特）的變色龍（形態(tài)各異）的黃山奇松（雄偉壯觀）的黃果樹瀑布（精妙絕倫）的彩塑（宏偉瑰麗）的壁畫（絢麗多姿）的飛天五、蘊(yùn)含哲理第二單元：只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)窮奧秘。《自相矛盾》：我們說(shuō)話、做事不能前后抵觸?！稙E竽充數(shù)》：只有靠真才實(shí)學(xué)，才能站穩(wěn)腳跟。《畫龍點(diǎn)睛》：在說(shuō)話或作文時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句，能使內(nèi)容更生動(dòng)?！逗偤推咸选罚河行┤藷o(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒有成熟?！赌镣屠恰罚阂回炚f(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒有人會(huì)相信?！断s和狐貍》：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。第六單元：只要有不屈不撓、持之以恒的精神，就一定能取得成功。六、名言1．教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?．陶行知：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。3．觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫4．一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)?！だ?．觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源?！K霍姆林斯基6．書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。有志者，事竟成。8．少壯不努力，老大徒傷悲?！懹纹?、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時(shí)功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。八、詩(shī)句1．含“月”詩(shī)句：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。/床前明月光，疑是地上霜。2．含“風(fēng)”詩(shī)句：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。/野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。：小娃撐小艇，偷采白蓮回。/牧童騎黃牛，歌聲振林樾。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。/ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。：《尋隱者不遇》（唐 賈島）《所見》（清 袁枚）《題秋江獨(dú)釣圖》（清 王士禎）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐 李白）《清平樂 村居》（宋 辛棄疾）九、歇后語(yǔ),并說(shuō)一句話十五個(gè)吊桶打水——七上八下輪到我上臺(tái)表演了,我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!八仙過(guò)?！?鐵杵磨成針—— 周瑜打黃蓋—— 扁擔(dān)挑水—— 姜太公釣魚—— 韓信點(diǎn)兵—— 千里送鵝毛—— 豬八戒照鏡子—— 竹籃打水—— 啞巴吃黃連——十、諺語(yǔ)臺(tái)上三分鐘—— 師傅領(lǐng)進(jìn)門—— 要練驚人藝—— 若要戲路通—— 藝多不壓身—— 百日笛子千日簫——第二部分練習(xí)1～8 練習(xí)一一、“詩(shī)中有畫”的古詩(shī)： 《題秋江獨(dú)釣圖》（王士禛）一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋。二、帶有“風(fēng)”字的古詩(shī)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。練習(xí)二歇后語(yǔ)（略）寫出兩句關(guān)于“觀察”的名人名言： 觀察，觀察，再觀察?！透β宸蛞磺型评矶急仨殢膶?shí)驗(yàn)中得來(lái)?！だ杂^察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，智慧的最重要的能源?！K霍姆林斯基 練習(xí)三１、寫出和戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)：略幸福，不在于（取得），而在于（奉獻(xiàn)）。（奉獻(xiàn)），方（使心靈豐滿而充實(shí)）。仿《幸福》寫話：河流的幸福，在于給魚兒一個(gè)舒適溫暖的家，讓它們快樂的嬉戲。所以河流在歡樂地不停奔唱。蜜蜂的幸福，在于在花叢中親吻著花朵，帶給人們上好的花蜜。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞！小鳥的幸福，在于站在枝頭歌唱，唱出悅耳、動(dòng)聽的音符，讓憂愁的人們，變得快樂。所以鳥兒在空中歡樂地飛翔。蠟燭的幸福，在于把自己點(diǎn)燃，為人們照亮世界。燃燒了，給世界留下一片光明。老師的幸福，在于把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，讓我們茁壯成長(zhǎng)。所以老師的臉上每天都洋溢著幸福的笑容。幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。星期天，小明約你去網(wǎng)吧玩游戲，你會(huì)說(shuō)：不，小明，我們別去！我們還很小，法律規(guī)定未成年人不能隨便進(jìn)入網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所；再說(shuō)過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮，影響我們身心健康成長(zhǎng)。我們還是到別的地方玩吧！練習(xí)五一、把句子寫具體：上海的金茂大廈可真高啊，快要頂?shù)教炝?。（直插云霄）早晨的霧可真大啊，門前的大樹都不見了蹤跡。（眼前是白茫茫的一片）小溪里的水清得很，連水底的沙石都看得一清二楚。（能看見魚兒嬉戲，河蝦散步）教室里靜悄悄的，連一根針掉到地上也能聽見。二、公益用語(yǔ)示例：心寬了，車門也寬了。交通你我他，安全靠大家。愛花惜草，珍視生命。播種一片綠蔭，常留一份深情。漣漣清水流，何忍投穢物。水，生命的搖籃，請(qǐng)你珍視。愛惜糧食，增進(jìn)健康。做普通人，講普通話。練習(xí)六健康知識(shí)：世界衛(wèi)生日：4月7日 無(wú)煙日：5月31日預(yù)防近視：A注意用眼衛(wèi)生B堅(jiān)持做好眼保健操C勞逸結(jié)合、睡眠充足，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)D定期檢查視力，及時(shí)治療“四害”：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂 練習(xí)七一、寫出跟《水滸傳》有關(guān)的四條成語(yǔ)。二、背背朝代歌。唐堯禹舜夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代是十國(guó)，宋元明清帝王休。三、寫出下列人物分別屬于哪個(gè)朝代。吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）四、有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對(duì)嗎？任達(dá)華（）華國(guó)鋒（）冼星海（）解東（）單田芳（）樸詩(shī)禮（）燕子平（）應(yīng)強(qiáng)（）第三部分：作文恩師難忘教師，是一個(gè)多么神圣的字眼。他們培育了一代又一代的人才:科學(xué)家，文學(xué)家，作家，博士……他們這樣不求回報(bào)地付出，的確是非常令人敬佩。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。老師一絲不茍地工作，使我們茁壯成長(zhǎng)……我最敬佩的老師要數(shù)江老師了。剛升到五年級(jí)時(shí)，江老師被分到我們這個(gè)班來(lái)教我們語(yǔ)文。江老師是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，她給我留下了難以磨滅的印象。在課堂上，江老師教我們讀書寫字。在我們放學(xué)后，又給我們批改作業(yè)，在每一本作業(yè)本上，都留下了她辛勤的汗水。老師，您辛苦了!我記得，以前，以前我們班很多人膽子小，上課不積極發(fā)言，就怕說(shuō)錯(cuò)了。后來(lái)，江老師就鼓勵(lì)我們說(shuō):“別害怕，也別緊張，要是回答錯(cuò)了也沒關(guān)系的，我會(huì)幫你糾正的。只要敢于舉手就是好的?！痹俑嬖V你們一件事，江老師的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”呢!在上她的語(yǔ)文課時(shí)，如果有人講話，江老師就會(huì)看他們一眼，好象在說(shuō):“你們倆不要講話?！彼麄兙蜁?huì)趕緊坐好，認(rèn)真聽老師講課。有時(shí)候，有的同學(xué)被叫起來(lái)回答問題，他們很緊張，說(shuō)話聲音很低。江老師就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的眼光，似乎在說(shuō):“勇敢點(diǎn)，不要怕!”于是，他們的聲音響亮起來(lái)了。這時(shí)，老師的眼里又流露出贊許的目光??江老師有時(shí)候還會(huì)跟我們開開玩笑，講講笑話，每當(dāng)那時(shí)，我們的教室里就會(huì)笑聲不斷，笑聲一直“飛”出窗外，消失在空中……那時(shí)的我們多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一些呀!讓我們和老師永遠(yuǎn)停留在那一刻!江老師，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人名的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。像園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，辛苦了!我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情!在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說(shuō)一聲:“江老師，謝謝你!”師恩難忘“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴??”聽著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。老師，你是多么的偉大，用愛哺育著我們，呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。上三年級(jí)時(shí)，教我們的是郭老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來(lái)非常溫柔、和藹。有一次，上作文課，教我們說(shuō)：“寫作文要真實(shí)，不能虛構(gòu)，這樣才能寫出心中的話語(yǔ)?！蹦谴巫魑念}目是《我的老師》，我用了許多華麗的語(yǔ)言，寫的有些虛假，看起來(lái)美妙而又動(dòng)人。我想：這次作文應(yīng)該很成功吧！可是，作文本發(fā)下來(lái)后，老師只給了85分，評(píng)語(yǔ)是：這些是真的嗎？我臉紅了，因?yàn)?，老師在班上念了我的作文和評(píng)語(yǔ)，全班同學(xué)將那目光齊刷刷地向我痛投來(lái)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師講評(píng)了我們的作文，“大多數(shù)人寫的都很好，有些人寫的虛假，我說(shuō)過(guò)，虛假的作文是寫不出自己的真實(shí)情感，我們要去用心來(lái)寫，這樣寫出的作文才感動(dòng)人心！”老師這堂作文課讓我心頭一動(dòng)，我明白了，我要用心去寫，用心去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。老師啊!我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界！老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它??經(jīng)年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！一種可愛的小動(dòng)物看，我家養(yǎng)了一種可愛的小動(dòng)物——小白兔。我給她取了一個(gè)好聽的名字：小雪。小雪既可愛又漂亮。它全身雪白雪白的，就像是潔白無(wú)瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的；好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；它的耳朵又長(zhǎng)又大，毛絨絨的；它的嘴有三辮，上嘴唇兩辮，下唇一辮；它的前肢短后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠(yuǎn)；它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，可好玩啦！小雪又是一只調(diào)皮的小白兔。記得有一次，我放學(xué)回到家，只見小雪一蹦一跳地跳了出來(lái)，似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起來(lái)，玩著玩著，忽然在一霎那間，只見它打翻了我心愛的花瓶。當(dāng)時(shí)，我生氣極了，用手稍微重重地打了它的小屁股。只見小雪端坐在地上，耷拉著腦袋，看著我的一舉一動(dòng)，有用舌頭添著我的手，似乎在求我寬恕它。見了它的舉動(dòng)，我的氣一下子拋之九霄云外了。我用手輕輕的撫摸著它那雪白的身體，對(duì)它說(shuō)：“你還疼嗎，要不要我?guī)湍闳嘁蝗?？”小雪似乎聽懂了我的話，似乎點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便揉了揉它。接著，我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。雖然這只可愛的小白兔會(huì)常常惹我生氣，但我還是很喜歡它！可愛的小動(dòng)物半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細(xì)紋。三角形的腦袋上，有兩個(gè)像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時(shí)候張得大大的。它馱著一個(gè)深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。我把小烏龜養(yǎng)在魚缸里，沒事的時(shí)候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的，游起泳來(lái)一點(diǎn)也不含糊。在晴朗的天氣，它經(jīng)常會(huì)爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽(yáng)。我經(jīng)常拿些小魚、火腿腸之類的東西喂它，它現(xiàn)在一天能吃一條小魚，爸爸說(shuō)等再長(zhǎng)長(zhǎng)，它一天都能吃兩條小魚了。前幾天，看到電視上《人與自然》節(jié)目中，人們將大海龜翻過(guò)來(lái)，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過(guò)來(lái)。受到啟發(fā)，有一天，我也將小烏龜翻過(guò)來(lái)放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它悄悄地探出頭來(lái)，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了，四條小腿才伸了出來(lái)，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過(guò)來(lái)身來(lái)，太有意思了。這就是我家的小烏龜，我喜歡它！秋天的樹葉秋天到了，許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。其中，我最喜愛艷麗如花的楓葉，它紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，摸摸它，你就會(huì)感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)磨手。在雨后的陽(yáng)光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)憽巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！痹瓉?lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉，我還喜歡四季常青的雪松的葉子。雪松的葉子好象一根細(xì)常的針，摸上去有點(diǎn)刺人，但它一年四季都是綠的，即使是冬天也不怕嚴(yán)寒，為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)??！啊，秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的