中班語言逃家小兔[范文模版]-資料下載頁
2025-11-06 23:40本頁面
【正文】 好變的東西的動作（如捕魚人捕魚）。大家的動作可以不一樣，看看孩子棒還是媽媽棒！” 以同樣的形式表演數(shù)次。（四）情感教育師：“今天，我們玩得真高興呀。讓我們先來休息一下吧?！保ㄓ變鹤茫煟骸昂⒆觽?，為什么媽媽要變這么多東西追小兔呢？” “你是小兔你會怎么做呢？為什么？”小結：“孩子們，你們都是媽媽的心肝寶貝，媽媽是非常愛你們、關心你們。希望你們也能聽媽媽的話，做一個聽話愛家的乖孩子。”（五）跳《兔子舞》出活動室?guī)煟骸拔蚁嘈拍銈兌紩蔀閶寢尩暮煤⒆?，為媽媽帶來歡樂。小兔們，來和媽媽一起跳個兔子舞吧！”附故事:《逃家小兔》從前，有一只小兔子，他不想在家呆了。于是，他對自己的媽媽說：“我要逃跑了?！薄叭绻闩芰耍乙欢〞飞夏?，因為你永遠是我的小兔子?！彼麐寢屨f道?！叭绻阕飞衔遥揖妥兂梢粭l小魚，跳進冰涼涼的小溪，從你身邊游開?！毙⊥米诱f?！叭绻阕兂梢粭l冰涼涼小溪中的魚兒，我就變成一個漁夫，我會拋下魚餌等著你?！眿寢屨f?！叭绻阕兂梢粋€漁夫，我就變成一塊石頭，在高高的山崖上，讓你夠不著。”小兔說?！叭绻阕兂梢粔K高高的山崖上的石頭，我就變成一個登山的人，我會爬上山頂，找到你?！眿寢屨f?！叭绻阕兂傻巧降娜耍揖妥兂梢欢湫〖t花，藏在一個秘密的花園里?！毙⊥谜f。＂如果你變成一朵小紅花，我就變成一個園丁，我會在花叢中發(fā)現(xiàn)你?！八膵寢屨f?！叭绻阕兂梢粋€園丁，發(fā)現(xiàn)了我，我就變成一只鳥兒，從你身邊飛走?！毙⊥谜f?！叭绻阕兂梢恢圾B兒，從我身邊飛走，我就變成一棵樹，讓你來我枝頭做窩。”媽媽說?！叭绻阕兂梢豢脴?，我就變成一艘小船，揚著帆，離開你?！毙⊥谜f?！叭绻阕兂梢凰倚〈?，揚帆離開我，我就變成風吹著你，讓你開往回家的方向?！毙⊥谜f。“如果你變成吹著我的風，我就去參加馬戲團，作個空中飛人，在你摸不著的地方蕩秋千。”他的媽媽說?！叭绻闳プ隹罩酗w人，我就做一個走鋼絲的人，我會在空中遇見你?！眿寢屨f?！叭绻阕兂梢粋€走鋼絲的人，向我走來，我就變成一個小男孩，跑進大屋子里躲起來。兔子說?！叭绻阕兂梢粋€小男孩，跑進大屋子里，我就變成你的媽媽，用雙手捉住你，把你抱在懷里?！眿寢屨f?！鞍?！”小兔子說：“也許我還是呆在這兒，做你的小兔子吧?！彼舱娴倪@么做了?！皝?，吃個胡蘿卜吧?！蓖脣寢屨f道?！讹L中之葉》（語言）一、活動目標：通過文字想象葉子隨風飄蕩的畫面。并能用不同的方式進行表達。學習運用各種感官進行有趣的描述。在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。二、活動準備：環(huán)境布置：活動室內布置有小河、草地、馬路。材料準備：人手一張不同形狀的樹葉。事先教唱歌曲《小樹葉》。三、活動過程：游戲：“撿落葉”（1）師：今天老師帶來了好多樹媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰？ 幼：是小樹葉。（2）師：一陣風吹過來，小樹葉吹走了，趕緊去撿起來吧。幼兒每人撿一片自己喜歡的落葉。（3）請幼兒描述一下自己的落葉長得什么樣？并用形體動作表現(xiàn)出葉子的造型。（長長的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個洞的）游戲：“風中之葉”（1）幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽教師的提示，邊用形體進行表演。師：葉子被微風吹得輕輕動了幾下（幼兒做相應的動作）。風越來越大，葉子也飄動得更厲害（幼兒改變動作）。終于葉子被風吹落下來，躺在地上，一動也不動（幼兒再次改變動作）。風輕輕吹過，葉子的腳被風輕輕吹起，稍稍一動，有不動了（幼兒進行表達）。然后，一陣大風，葉子被吹得滾來滾去，飛揚起來，最后，緩緩地落到地上（幼兒進行表演）。（2）幼兒聽音樂，以樂曲代表風，請“葉子”（幼兒）隨著樂曲“飄離樹枝”，到處“飄蕩”，樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢，樂曲停葉子也挺下。游戲：“樹葉找家”（1）請幼兒描述自己飄到了哪里，變成了什么，并用形體語言進行表達。（2）集體邊玩游戲邊進行兒歌創(chuàng)編，說出樹葉飄到了哪里，變成了什么，在干什么。游戲：“葉子寶寶與樹媽媽”師： 這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎。幼：全體幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。結束。:整堂課,改變了傳統(tǒng)的教學模式,
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