中班語言教案猜猜我有多愛你-資料下載頁
2024-11-15 23:40本頁面
【正文】 。附故事內(nèi)容：猜猜我有多愛你小兔要上床睡覺了，他緊緊地抓住兔爸爸的耳朵，要爸爸好好地聽他說?！覆虏挛矣卸鄲勰??！剐⊥脝??！膏?，我猜不出來?！雇冒职中Σ[瞇地說。「我愛你有這么多?！剐⊥米影咽直蹚堥_，開得不能再開。兔爸爸的手臂要長的多，他說：「瞧，我愛你更多呢!」小兔想了想，踮起腳，把手高高地舉起來?！肝覑勰?，就像我舉的那么高，高得不能再高。」小兔子說。兔爸爸不用踮起腳，說：「我愛你，就像我舉的那么高，高得不能再高?！剐⊥糜辛撕弥饕?，他爬到床上倒立起來，說：「我愛你一直到我的腳趾頭那么高?！雇冒职直鹦⊥茫阉吒叩貟伷饋碚f：「我愛你一直到你的腳趾頭那么高。」小兔子想了想，說：「我愛你，一直從這條小路伸到小河邊那么遠?！雇冒职终f：「我愛你，一直從跨過小河再翻過大山那么遠?！剐⊥谜f累了，他躺到床上閉上眼睛，輕輕地說：「爸爸，我愛你，從這里一直到月亮?！雇冒职终f，「噢!真得非常遠。」兔爸爸聽見小兔打起了呼嚕，就給他蓋上被子，摟著小兔親了親，小聲地說：「好孩子，我愛你，從這里一直到月亮，再──繞回來。第五篇：中班語言：《猜猜我有多愛你》街道口幼兒園教育教學(xué)中班語言活動：猜猜我有多愛你（適合4歲—）《猜猜我有多愛你》是一本誕生于英國的圖畫書；它是一個表達愛的故事！作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細節(jié)設(shè)置都對孩子有著極大的吸引力。我選擇這一題材，以《綱要》中提到的“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”精神為指導(dǎo)，圍繞“引起傾聽故事的興趣――理解故事想象愛的情感－體驗遷移愛的情感”的思路設(shè)計本次活動。嘗試把“愛”這一抽象的概念借助形象的語言和動作傳遞給幼兒，讓他們感知愛、了解愛、體驗愛！并將這一經(jīng)驗運用生活中的事物展開想象，大膽向身邊的人進行愛的表白，讓“愛”在心中點亮。活動目標(biāo)：愿意傾聽故事《猜猜我有多愛你》，感受故事所傳遞的濃濃愛意。理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用具體的動作、語言來表達“愛”的情感。能結(jié)合生活經(jīng)驗展開想象，會說“有多，我就有多愛你” 活動準備：知識經(jīng)驗準備知道除了親人，身邊還有很多我們應(yīng)該去愛的人物質(zhì)準備故事PPT《猜猜我有多愛你》；背景音樂；投影儀。圖片若干張（有星空，湯包，長江二橋，黃鶴樓等）。實物：乒乓球，糖，巧克力，棉花，石頭，冰激凌，漢堡，桔子，圍巾等。活動過程：一、看封面猜內(nèi)容，引出課題（出示封面）師：“今天我?guī)硪槐緯?，誰認識這些字？”師：“猜猜兔媽媽和小兔子在說些什么？”師：“這是一個講兔媽媽和兔寶寶都很愛對方的故事！我們趕緊翻開來街道口幼兒園教育教學(xué)看看?！倍⒎喒适轮攸c部分的ppt，猜測并理解故事。講述至“我大概也猜不出來”,幼兒猜測小兔有多愛媽媽。PPT片斷1（1）師：“小兔子用一個什么動作表示她對媽媽的愛？”（2）師：“媽媽又是怎么說？怎么做的呢？”（3）師：“我來當(dāng)兔媽媽，誰來和我比比，看看媽媽的愛多還是小兔的愛多！”（集體學(xué)學(xué)愛的語言和動作）PPT片斷3（1）運用與PPT1同樣的方式,引導(dǎo)幼兒猜測、閱讀PPT片斷3內(nèi)容。（2）學(xué)習(xí)句式“~多~，我有多愛你”（3）師：“除了張開、舉手，跳躍，小兔還可以用其他什么動作來表達自己對媽媽的愛？”鞏固“~多~，我有多愛你”PPT片斷4（1）師：“他們說著說著，來到了山腳下，小兔看到了怎么樣的東西？”（2）教師示范用眼前的景物進行愛的表白。（3）幼兒嘗試用眼前的景物進行愛的表白。三、結(jié)合生活經(jīng)驗講述，發(fā)展發(fā)散性思維（出示圖片）幼兒借助實物表達愛的情感，教師隨機引導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒展開想象，運用生活中的東西表達愛的情感。PPT片段5,講完故事結(jié)尾?！彼摹L試向身邊的人表達愛，升華愛的內(nèi)涵師：“小兔子這么愛自己的媽媽！請你也把愛送給你愛的人，你想送給誰？怎么說？”（引導(dǎo)幼兒把愛的人從親人延伸到身邊的同伴、老師以及可愛的人）【延伸活動】建議家長和孩子一起閱讀作品，一起仿編，將中間 “有多，我就有多愛你”的表達方式換成自己的想象。
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