人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)6-資料下載頁
2024-12-11 14:43本頁面
【導(dǎo)讀】第71頁的例4及“做一做”。掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法。出示例4，請學(xué)生看圖說出假分?jǐn)?shù)。老師指出：這里都把一個圓看作單位“1”。學(xué)生以小組為單位討論第個問題。的關(guān)系得到結(jié)果。老師強(qiáng)調(diào)指出：因?yàn)?個41是1，而8÷4=2，所以8個41是2，也就是48=8÷4=2. 計(jì)算7÷3，商2表示7份中的6份，還剩1表示1份，是31所以結(jié)果是231。學(xué)生獨(dú)立完成，寫在練習(xí)本上，然后集體訂正。在9a中，a是非0自然數(shù)。教材第72一74頁練習(xí)十三的第1一13題。學(xué)生回憶并回答。讓學(xué)生在課本上填一填，并讀一讀。請學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，聯(lián)系實(shí)際，作出判斷并說明理由。73頁的第8、9題和第74頁的第1題。7的真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)各1個，而它們的大小只相差一個分?jǐn)?shù)單位。通過今天的復(fù)習(xí)，學(xué)會正確應(yīng)用真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識，靈活解決一些數(shù)學(xué)問題。
【正文】 。 請學(xué)生用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。 74頁的第 12題。 讓學(xué)生看表回答教材上的問題，然后引導(dǎo)學(xué)生找出規(guī)律。 75頁的第 13題。 學(xué)生根據(jù)題目要求寫出答案，并集體交流，說一說自己是怎樣想的，鞏固對真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)意義的理解。 （四）思維訓(xùn)練 ba （ a、 b 都是自然數(shù)），若 2＜ a＜ 6, 3 b7 ，則在所有可能的分?jǐn)?shù)中，真分?jǐn)?shù)有哪些？ 7 的真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)各 1個，而它們的大小只相差一個分?jǐn)?shù)單位。這三個分?jǐn)?shù)各是多少？ “ ”、“ ”或“ =”。 ( 1 ) A = 42 +84 ， A ( ) 1。 ( 2 ) B=53 +76 ， B ( )2。 ( 3 ) C =78 +911 +45 ， C ( )3。 （五）課堂小結(jié) 通過今天的復(fù)習(xí)，學(xué)會正確應(yīng)用真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識，靈活解決一些數(shù)學(xué)問題。
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