【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語十則》教案1 課題論語十則1主備人班級七年時間 學習目標1、記憶孔子及《論語》的相關知識; 2、通過翻譯,理解重點字、詞、句的含義; 3、背誦...
2025-04-15 00:30
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語十則》教案2 課 題 論語十則 2 主備人 班級 七年 時間 ...
2025-04-03 21:07
【總結】論語十則1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》) 3、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚 ?、子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!保ā稙檎罚 ?、子曰:“由,誨汝知之乎!知之為知之
2025-08-05 15:29
【總結】論語十則1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦說乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”2、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?、子曰:“學而不思則罔;思而不學則殆?!?、子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”5、子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文
2025-08-05 16:21
【總結】......論語十則原文及翻譯 1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》) 翻譯:孔子說:“學習知識并且按時溫習它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠方來(交流、學習),不也是令
2025-06-28 21:01
【總結】精品資源《論語》十則目的要求一、理解十則語錄中包含的道理,樹立正確的學習態(tài)度和學習方法;二、背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的語感。要點難點一、誦讀時讀準字音,正確停頓;二、閱讀注釋,正確理解詞語的意義;三、理解語錄的含義,受到啟發(fā)。預習內容一、熟悉課文及注釋,找出每則中的格言體語句。二、背誦復背課文的前三篇。導言:走進文言寫就的歷
2025-05-02 23:08
【總結】《〈論語〉十則》鞏固練習題班級姓名得分一、填空18分1、孔子名___,字_____,春秋時期的魯國人,是我國古代偉大的_____家,____家,是____家學派創(chuàng)始人。2、《論語》是記錄孔子及其弟子的言行的書,它與_____
2025-11-24 09:24
【總結】........高中論語十則翻譯1、子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。”孔子說:“君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻小心謹慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以說是好學了?!?、吾十有五而
2025-06-25 11:59
【總結】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,同學們,中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產,《論語》就是其中的一部輝煌的巨著,它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產,對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產生了巨大的影響。即使在今天,它依舊光芒四射,熠熠生輝?,F(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來研讀它
2025-01-21 15:30
【總結】第10課《論語》十則學習目標1、掌握常用的文言實詞,了解孔子及《論語》的相關知識,理解并積累文中出現(xiàn)的成語、名言、警句。2、朗讀并背誦課文,理解課文內容。3、理解并運用《論語》中關于學習的名言警句。學習重點通過學習重點文言詞語,理解各則語錄,培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力。學習難點1、感受孔子思想的博大精深和儒家文化
2025-11-06 14:38
【總結】第一篇:孔子論語十則--原文翻譯譯文 孔子論語十則原文翻譯譯文 曰:?學而時習之,不亦說孔子說:?學習知識,并按時溫習它,不也是令人高興的乎?有朋自遠方來,不亦樂事嗎?有朋友從遠方而來到這里,不也...
2025-11-05 18:49
【總結】精品資源10《論語》十則論語你了解孔子嗎?你知道這位被譽為“圣人”并位列“天地君親師”的先哲有關求知態(tài)度、學習方法、修身做人的內容嗎?《論語》十則就是這樣一篇文章。●聰明屋做出最佳判斷(選擇正確讀音)。(1)論語( )()(2)不亦說乎( )()(3)不亦樂乎( )()(4)默而識之( )()(5)人不知
2025-06-21 23:07
【總結】《論語》十則一選擇題1.下列加點詞語解釋錯誤的一項是:A敏于事而慎.于言慎:謹慎,慎重B愿無伐善,無施.勞施:施加C為仁由己,而由.人乎哉由:聽憑D回雖不敏,請事.
2025-11-10 09:19
【總結】孔子論語十則原文翻譯譯文論語十則?選自《論語》?孔子說:“學習知識,進而按時溫習它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠方而來,不也是令人快樂的事兒嗎?我有才學,別人不了解我,可是我自己并不惱怒,不也是品德高尚的人所具有的嗎?”?子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦說乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”?孔子說:“溫習舊的
2025-08-04 15:33
【總結】①掌握常用的文言實詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。②理解課文思想內容,能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。學習目標孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼
2024-12-08 16:04