人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文教案一夜的工作11-資料下載頁
2024-12-11 14:31本頁面
【導(dǎo)讀】和“簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸”三組近義詞?！盀g覽、咨詢、勞苦”造句。，能背誦課文最后兩個(gè)自然段。區(qū)別幾組近義詞，體會(huì)作者的思想感情。，初步領(lǐng)會(huì)課文中心思想。嘗試自學(xué)，整體讀悟。各族人民都是如此。因?yàn)樗侨嗣竦暮每偫恚瑖业暮妙I(lǐng)袖。今天，我們來學(xué)習(xí)現(xiàn)代著。，你想課文會(huì)寫什么內(nèi)容？，我們來看看，文章反映了周總理的什么品質(zhì)？，思考：本文的中心句是什么？并注意文中的生字及多音字。（工作）工作時(shí)間長(zhǎng)：喝了一會(huì)茶，就聽見公雞??主要是針對(duì)周總理的哪幾個(gè)方面來說的？從課文的哪些地方可以看出？學(xué)習(xí)全文，總結(jié)全文，完成作業(yè)。變序教學(xué)，從重點(diǎn)段入手，整體回顧。（作者在給總理送稿子的過程中，在中南海見到了親愛的周總理一夜的工。①“這就是我們新中國的總理，他是多么??”②朗讀體會(huì)，理解含義。這句話是對(duì)誰說的？
【正文】 見到這些情景？他是去干什么的呢？（作者在給總理送稿子的過程中，在中南海見到了親愛的周總理一夜的工作的緊張的情景和簡(jiǎn)樸的生活，作者的心中會(huì)產(chǎn)生什么樣的感受呢？ 。 ①“這就是我們新中國的總理，他是多么? ?”這句話作者是帶著怎樣的感情來說的？ ②朗讀體會(huì)，理解含義。 ③“這就是我們中華人民共和國的總理??？”這句話是對(duì)誰說的？作者又是帶著怎樣的感情來說的？ ④朗讀體會(huì)，這樣的感想表達(dá)了作者的什么情感？ ⑤練習(xí)背誦。 ：課文的主要內(nèi)容是什么？中心思想是什么？（板書） 三、作業(yè)。
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