【正文】 年高考人數(shù)下降如何看待（此類回答可參考公務(wù)員考試：先對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論，然后談自己的看法，最后總結(jié)一下，最好能提個(gè)政策之類，分析時(shí)要考慮不同群體的不同反應(yīng)，要全面地看待問題）第二個(gè)是組織活動(dòng)題：說北京市要組織和諧社區(qū)評(píng)比，問如果領(lǐng)導(dǎo)將此類任務(wù)交給你，你該怎么做？（非常典型的公務(wù)員考試題：闡述意義+感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任+領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神+具體安排+活動(dòng)后總結(jié)及向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）第三個(gè)是社區(qū)具體事務(wù)分析題？：說你所在的社區(qū)有很多空巢老人，如果你是社區(qū)工作者你該怎么做？（社區(qū)照顧的定義說出來，然后又一條一條羅列作為不同的群體應(yīng)該怎樣做，總之一定多角度考慮，全方位回答??）南京社工面試題居委會(huì)主任可由街道或上級(jí)罷免么？社工應(yīng)該有哪些素質(zhì)？樓上漏水，樓下的向居委會(huì)反映，你如何處理？ 最主要是要使矛盾在萌芽的時(shí)候就遏制住，聯(lián)系物業(yè)和相關(guān)人員及時(shí)將樓上漏水問題解決掉，也就不會(huì)給樓下帶來更多麻煩，矛盾也就不會(huì)產(chǎn)生了，所以還是要樓上樓下協(xié)調(diào)好，盡量避免不必要的矛盾，最終都是為了建設(shè)和諧社區(qū)你為什么選擇社工？你的初衷是什么?社區(qū)里養(yǎng)狗引起不滿，你有什么好的建議和想法？社區(qū)居委會(huì)主要都干些什么工作？怎樣建設(shè)好居委會(huì)？有人辦低保，條件不符合，領(lǐng)導(dǎo)不在，你怎么辦？跟案主解釋清楚，辦社保具體需要怎樣的條件，為什么案主條件不符；如果案主實(shí)有困難，可以先行登記下來，待主任回來后向其匯報(bào)，商討并調(diào)查案主的實(shí)際情況。（注意要耐心解說，切勿與案主發(fā)生誤會(huì)）一對(duì)下崗夫妻在校區(qū)內(nèi)違章搭建了攤位，現(xiàn)在要強(qiáng)行拆除，作為社工你要怎么辦？你心目中的和諧社會(huì)是什么樣的？簡(jiǎn)要的介紹自己：我的介紹中有一句：我把成為社區(qū)工作者成為職業(yè)目標(biāo)社工資訊你是學(xué)法律的為什么會(huì)把成為社區(qū)工作者做為職業(yè)目標(biāo)呢？：大學(xué)里接觸的社工的工作態(tài)度和精神觸動(dòng)我~~；個(gè)性和特點(diǎn)適合~~；作為社區(qū)一員為社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)~~（面試時(shí)忘記說了）結(jié)合我的回答問：你曾經(jīng)被社工的工作態(tài)度有感觸，覺得有意義，可能你碰到的是專業(yè)社工，真實(shí)的社區(qū)工作者的工作并不像的想的那樣，你會(huì)怎么辦？假如你已經(jīng)為一個(gè)居民處理好一項(xiàng)事務(wù)，但他很不滿意，情緒激動(dòng)，要找你的領(lǐng)導(dǎo)解決，怎么辦？資訊、社工招聘、社工考試、社工教育、社現(xiàn)在有一批新進(jìn)來的大學(xué)生社工，被分在各個(gè)居委會(huì)，你怎么使這些大學(xué)生社工能盡快的上手工作？你剛才說你是學(xué)法律的，如果你成為了社區(qū)社工，你怎么進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃有人說居委會(huì)的工作就是雞毛蒜皮、婆婆媽媽，你怎么看？ 社會(huì)工作者就是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，通常簡(jiǎn)稱“社工”?，F(xiàn)在廣大居民可以通過網(wǎng)絡(luò)和政府領(lǐng)導(dǎo)直接對(duì)話，有人覺得這樣很好，有人覺得是在作秀你認(rèn)為呢？首先這不是在作秀，這是實(shí)現(xiàn)民主的一種有效方法?？梢栽鰪?qiáng)居民的民主意識(shí)，并積極參與和諧社區(qū)。可以通過網(wǎng)絡(luò)直接跟政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，是擴(kuò)大民主的體現(xiàn)，通過網(wǎng)絡(luò)直接跟政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，這是實(shí)現(xiàn)民主的一種有效方法。可以增強(qiáng)居民的民主意識(shí)，并積極參與和諧社區(qū)，應(yīng)該予以支持。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，你不知道那頭是不是領(lǐng)導(dǎo)，你說的問題他是不是能切實(shí)有效的回答。也不排除有做秀的可能性，如果是作秀，可能會(huì)導(dǎo)致一些極少數(shù)的居民 隨意使用和上訪，擾亂正常的社工作。所以一方面鼓勵(lì)居民維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)民主意識(shí)，參與到社區(qū)建設(shè)中；另一方面，教育居民正確使用權(quán)利，但感覺這題還是主要強(qiáng)調(diào)的是民主，隨著社會(huì)的發(fā)展，居民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主的方式越來越多樣化。通過網(wǎng)絡(luò)直接跟政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，這是實(shí)現(xiàn)民主的一種有效方法?？梢栽鰪?qiáng)居民的民主意識(shí)，并積極參與和諧社區(qū)。但網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界 你不知道那頭是不是領(lǐng)導(dǎo) 你說的問題他是不是能切實(shí)有效的回答；此外也可能會(huì)導(dǎo)致一些極少數(shù)的居民 隨意使用和上訪，擾亂正常的社工作。所以我們要辯證的看待這個(gè)問題，合理運(yùn)用，使它更好的為人民服務(wù)，所以要加強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理工作很多人進(jìn)入社區(qū)工作，有的人轉(zhuǎn)換的慢，有的人轉(zhuǎn)換的快，說說其中的原因，并且說說如果你進(jìn)入社區(qū)工作后，怎樣開展工作？現(xiàn)在出現(xiàn)了很多的新型社區(qū)，傳統(tǒng)的社區(qū)已經(jīng)開始不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需要了，你認(rèn)為該怎么解決這樣的問題？王梅沒有工作，母親是農(nóng)村婦女，長期有病在身，父親聽力有障礙，但有穩(wěn)定的工作，但是收入不高；她的丈夫在半年前下崗了，生活困難，幾個(gè)月前還生了寶寶，經(jīng)濟(jì)更是拮據(jù)，夫妻經(jīng)常吵架，王梅有了焦慮和消極的情緒，如果你去做工作，你會(huì)怎么做？你到社區(qū)工作后，發(fā)現(xiàn)辦公條件較差，缺少必要的辦公經(jīng)費(fèi)和開展各項(xiàng)活動(dòng)所需的場(chǎng)所。上級(jí)撥款僅夠解決人員工資，又不能向居民戶攤派收費(fèi)。你準(zhǔn)備采取哪些方法解決這些困難，保證社區(qū)工作的正常開展？請(qǐng)你至少想出3種辦法。我覺得如果搞活動(dòng) 場(chǎng)地 可以和有關(guān)部門協(xié)調(diào)下 經(jīng)費(fèi) 一是可以向上申請(qǐng) 二 是可以拉些企業(yè)贊助 搞個(gè)什么 聯(lián)想杯 籃球賽之類的 三 現(xiàn)把活動(dòng)在民眾中宣傳 在得到廣大民眾的肯定后 積極的爭(zhēng)取一些相對(duì)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的本轄區(qū)的居民出一些款項(xiàng)（靠政府 靠自己 靠居民）號(hào)召捐款盡量控制經(jīng)費(fèi)開展的活動(dòng)不一定是需要大量經(jīng)費(fèi)的那種 可以在居民會(huì)議中討論 大家出主意 比我一個(gè)人想辦法要好，充分挖掘社區(qū)資源，通過社區(qū)工作者的走訪跟訪問，我認(rèn)為企業(yè)的幫扶是可以打響其企業(yè)名號(hào) 增加其聲譽(yù) 一般企業(yè)都是不會(huì)拒絕的，社區(qū)的老年人很高興，但是問題是，他們?cè)缟?點(diǎn)就起來鍛煉，晚上11點(diǎn)有時(shí)還在鍛煉，居民們對(duì)他們的制造的噪聲很不滿，要求拆除那些設(shè)施，你作為社工怎么解決第一，調(diào)查情況（沒有調(diào)查就沒用發(fā)言權(quán)），主要查明老人鍛煉給居民帶來的聲音是否存在；第二，查清事實(shí)后，召開居民會(huì)議，將社區(qū)居民跟老人代表坐在一起，雙方提出解決方案，協(xié)調(diào)解決問題，解除誤會(huì)；第三，跟蹤服務(wù)，問題解決后，還需鼓勵(lì)居民都參與到社區(qū)健身鍛煉中，有效利用社區(qū)的設(shè)施，就是小區(qū)里斗毆，怎么調(diào)節(jié)？ 第一 穩(wěn)定各方情緒，關(guān)鍵是 把打架雙方先分開第二 先聽一方陳述 作好記錄 再聽另一方陳述作好記錄第三 根據(jù)情況給與解決 如果自己能力上足以解決的話 如果不行及時(shí)放映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)第四 如果雙方實(shí)在不聽勸 繼續(xù)打假 可以撥打110 ？從社會(huì)價(jià)值來說，社區(qū)是最基層的組織，在社區(qū)工作，可以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，維持鄰里之間的和諧，因此進(jìn)入社區(qū)工作，是我的榮幸從社區(qū)自身的發(fā)展來說，社區(qū)需要高素質(zhì)人才填補(bǔ)空缺，改變?cè)械睦淆g化形象，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，我作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)能為社區(qū)所用，我相信自己一定能為社區(qū)做出貢獻(xiàn)從我個(gè)人來說，在社區(qū)工作能夠鍛煉能力，培養(yǎng)能力，能夠讓我積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且社工的待遇也比較穩(wěn)定，我相信做一個(gè)社工，有很大的發(fā)展前途，自己也能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值8．假如你已經(jīng)為一個(gè)居民處理好一項(xiàng)事務(wù)，但他很不滿意，情緒激動(dòng)，要找你的領(lǐng)導(dǎo)解決，怎么辦？先安撫他的情緒，跟他解釋清楚，也許他是對(duì)我的工作哪里不明白產(chǎn)生了誤會(huì)，所以先找出他不滿意的原因然后再協(xié)商解決，安撫情緒緩和態(tài)度溝通協(xié)商多方促進(jìn)，如果不行具體問題想領(lǐng)導(dǎo)說明協(xié)調(diào)其他資源解決。第五篇：村官面試題一、大學(xué)生“村官”助理面試測(cè)評(píng)要素構(gòu)成內(nèi)容一般包括：儀表風(fēng)度、求職動(dòng)機(jī)與擬用職位的匹配性、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、人際溝通能力、語言表達(dá)能力、綜合分析能力和農(nóng)村知識(shí)儲(chǔ)備等。（1）儀表風(fēng)度的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)包括三個(gè)方面：穿著是否得體；言行舉止是否符合一般的禮節(jié)；是否有多余的動(dòng)作。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律，注意自我約束，責(zé)任心強(qiáng)。（2）求職動(dòng)機(jī)與擬用職位的匹配性；了解你為什么選擇當(dāng)村官，對(duì)農(nóng)村工作是否了解，以及對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，同時(shí)也測(cè)試考生是否具備該職位需要的素質(zhì)和能力；標(biāo)準(zhǔn)包括考生的現(xiàn)實(shí)性需要（如解決住房、戶口、專業(yè)對(duì)口等）與崗位情況；興趣與崗位情況，即考生的業(yè)余愛好是否能夠更好地提高工作效率；工作動(dòng)機(jī)（如自我實(shí)現(xiàn)、自我提高、服務(wù)他人的需要等）與崗位情況的切合度；對(duì)組織文化的認(rèn)同感。（3）農(nóng)村知識(shí)儲(chǔ)備測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：大學(xué)生村官工作需要了解我國農(nóng)村的基層組織，新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村的相關(guān)法律政策，農(nóng)民的生產(chǎn)、生活特點(diǎn)等農(nóng)村知識(shí)。測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的關(guān)注度；對(duì)黨和國家對(duì)農(nóng)村政策的敏感度；對(duì)農(nóng)村生活的適應(yīng)能力以及建設(shè)農(nóng)村的熱情。二、部分面試題是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，如：你的家庭背景、所學(xué)的專業(yè)是什么、個(gè)人基本情況，你對(duì)村官政策的了解程度、你是否和往屆村官交流過？是對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，如：對(duì)農(nóng)村生活的了解、對(duì)本區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的了解程度，要把你所報(bào)區(qū)縣的特色、位置，經(jīng)濟(jì)、文化、旅游景點(diǎn)等有所了解。（懷柔區(qū)、延慶縣）你所學(xué)的專業(yè)到農(nóng)村有什么作用？你為什么報(bào)名當(dāng)村官？（或者問你是研究生畢業(yè)，為什么還報(bào)名當(dāng)村官？）（1）響應(yīng)國家的號(hào)召。高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，到西部去，到農(nóng)村去，是國家的一個(gè)政策。作為被國家培養(yǎng)的大學(xué)生，我深深感到自己的責(zé)任和義務(wù).....（2）出于對(duì)自己自身發(fā)展的考慮。我相信越是艱苦的條件越能磨練人的意志，越是細(xì)小的工作越能夠鍛煉人的能力......（3）個(gè)人的原因。我從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，我對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有著深厚的感情，作為一名從農(nóng)村出來的孩子，我明白這里是最需要知識(shí)文化，最需要信息和人才、最需要支援建設(shè)的地方。我國有九億農(nóng)民，只有農(nóng)民富裕起來我們的國家才能富強(qiáng)，我愿意為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)我的綿薄之力。通過當(dāng)村官助理，了解農(nóng)村，提高自己的思想素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，利用自己所學(xué)專業(yè)為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)。如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作？ 如果我被錄用，我準(zhǔn)備這樣開展工作：了解掌握村里的實(shí)際情況；搞好班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班子建設(shè)；學(xué)習(xí)農(nóng)村法律、法規(guī)，虛心向村干部和致富能手學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力；積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路。有人說基層工作艱苦，工作環(huán)境差，待遇不高，整天跑村串戶，和村民打交道，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，沒有吃過苦，如果你被錄用了，你打算怎么來適應(yīng)農(nóng)村基層工作？在報(bào)名時(shí)我就已經(jīng)對(duì)艱苦的農(nóng)村條件做好了充分的心里準(zhǔn)備，既然決定成為一名村官，我就不會(huì)介意工作的待遇，為了適應(yīng)農(nóng)村基層工作，我打算：加強(qiáng)身體鍛煉；提高自己的心理素質(zhì)；鍛煉自己的溝通能力；鍛煉自己的獨(dú)立能力。雖然基層工作艱苦，工作環(huán)境差，待遇不高，但是，成為一名大學(xué)生村干部，是我一直的愿望，我會(huì)盡最大的努力以最快的速度適應(yīng)農(nóng)村基層工作。中組部2009年20號(hào)文件《關(guān)于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機(jī)制的意見》主要內(nèi)容：“選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于改善農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，推進(jìn)新形勢(shì)下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。為貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，既注重激勵(lì)保障，又強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，確保大學(xué)生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)，逐步建立一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的大學(xué)生“村官”隊(duì)伍，就建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機(jī)制提出以下意見：一、建立定期選聘制度；二、建立崗位培訓(xùn)制度；三、建立配套保障制度；四、建立跟蹤培養(yǎng)制度；五、建立正常流動(dòng)制度；六、建立齊抓共管制度。大學(xué)生村官三年期滿后出路有以下，你準(zhǔn)備選擇哪個(gè)？（1）鼓勵(lì)擔(dān)任村干部。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、黨員群眾認(rèn)可、擔(dān)任村“兩委”主要負(fù)責(zé)人的大學(xué)生“村官”，要鼓勵(lì)他們長期在農(nóng)村基層干部崗位上建功立業(yè)。留任村黨支部書記和村委會(huì)主任的，仍然納入大學(xué)生“村官”名額，可以繼續(xù)享受大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼。（2）擇優(yōu)選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要注重從具有基層工作經(jīng)歷的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”中招考公務(wù)員，并明確錄用比例；鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)補(bǔ)充公務(wù)員，要逐步提高從大學(xué)生“村官”中考錄的比例。選調(diào)生主要從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生“村官”及其他到基層工作的高校畢業(yè)生中招考。從大學(xué)生“村官”中招考公務(wù)員和選調(diào)生，要堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、好中選優(yōu)。報(bào)考公務(wù)員和選調(diào)生的大學(xué)生“村官”，須在聘期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀、考核稱職，并經(jīng)縣級(jí)組織、人力資源和社會(huì)保障部門推薦同意。（3）扶持自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)和支持大學(xué)生“村官”發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長，立足農(nóng)村農(nóng)業(yè)實(shí)際自主創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻(xiàn)。各地要結(jié)合實(shí)際，建設(shè)和完善一批投資小、見效快的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，認(rèn)真落實(shí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠、扶持政策，重點(diǎn)幫助和支持那些有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)的大學(xué)生“村官”，帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富。要強(qiáng)化大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，積極開展信息咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)等工作。各級(jí)共青團(tuán)組織要將大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)納入促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)總體部署。高等院校要積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。（4）引導(dǎo)另行擇業(yè)。對(duì)于聘期考核稱職，不再留村工作或不參加公務(wù)員招考的，要幫助和支持其另行擇業(yè)，擇業(yè)前可免費(fèi)參加一期職業(yè)培訓(xùn)；對(duì)于素質(zhì)能力不適應(yīng)崗位要求、不能正常開展工作的，或考核連續(xù)兩年不稱職的，要予以解聘，引導(dǎo)其另行擇業(yè)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)事業(yè)單位、國有企業(yè)、非公有制企業(yè)等用人單位，優(yōu)先聘用（招用）具有2年以上農(nóng)村基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生“村官”。（5）支持繼續(xù)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。聘期工作表現(xiàn)良好、考核合格的，報(bào)考碩士研究生可享受初試總分加10分和在同等條件下優(yōu)先錄取的優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)高等學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，為大學(xué)生“村官”攻讀研究生學(xué)位創(chuàng)造條件。村黨支部書記助理和村委會(huì)主任助理的工作職責(zé)一、村黨支部書記助理工作職責(zé)村黨支部書記助理在村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要工作職責(zé)：做好村黨支部書記助手，協(xié)助村黨支部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織及本村黨員大會(huì)的決議。當(dāng)好村黨支部書記參謀，協(xié)助村黨支部搞好村級(jí)黨建，落實(shí)好基層組織創(chuàng)新、組織活動(dòng)等項(xiàng)工作。協(xié)助村黨支部書記領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)民主選舉、民主決