【正文】 西。7 如果你對專業(yè)知識掌握得已經(jīng)很熟練并且又感覺能適應經(jīng)常出差加班的工作可以選擇事務所。但是要有吃苦的心理準備事務所的工作強度是很大的不過有一份付出就有一份收獲報酬也是很可觀的。 職業(yè)狀況去過銀行等金融機構(gòu)招聘會的同學應該知道現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大而且由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構(gòu)。薪資水平銀行個人理財咨詢師的待遇因區(qū)域不同而有差異但最少也應該在月薪2000元以上。隨著經(jīng)驗的增長收入也必將隨之增長。建議在確定自己的發(fā)展方向以前先問問自己那個性是否適合從事投資理財比如自己是否是那一類獨立思考、不情緒化的人這一點在投資理財無論是公司理財還是個人理財上是關(guān)鍵的因素。再次判斷一下自己是否有在這方面的有利優(yōu)勢比如獨特的見解對宏微觀經(jīng)濟信息的掌握是否有相關(guān)的人脈和導師等等。然后要想讓自己能從容入行學校方面開設的課程是遠遠不夠的。你得選擇培訓班讓自己能掌握充分的基本知識例如CFA。也可以為了實踐和人脈選擇當?shù)氐挠赏顿Y方面高手辦的講座然后尋找機會找到自己的導師說不定你要跨過門檻時他能幫你一把。另外最近勞動保障部公布了理財規(guī)劃師的認證標準相信不久后將 8 出臺認證方案請有興趣的同學給予關(guān)注。、教師穩(wěn)定有余發(fā)展不足 會計人考上公務員或被招進高校做老師和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢也有發(fā)展艱難的劣勢。近幾年國家機關(guān)每年都要招考公務員對那些從小就有治國理想的同學是一個很好的機會。如果你感覺能忍受公務員的清貧生活并且對公務員這個職業(yè)有較濃厚的興趣可以在每年畢業(yè)前參加公務員招考考試。教師每年有至少三個月的帶薪假期還可以享受穩(wěn)定的福利待遇。如果你從小就有教書育人的志向那就更合適不過了。在選擇高校的時候要綜合考慮學校的前景而不要只看重暫時提供的某些條件。建議選擇那些在學術(shù)上對自己發(fā)展有幫助的學校即使待遇稍微差一點?？佳薪逃W(wǎng)也認為女孩子做教師其實是一個不錯的選擇。 注冊會計師專業(yè)方向的就業(yè)前景看好有四個方面的理由和判斷。第一注冊會計師是一個熱門職業(yè)。在市場經(jīng)濟發(fā)達國家注冊會計師、律師和醫(yī)師是3個高收入的智力密集型職業(yè)。在我國近年來注冊會計師資格考試報名人數(shù)每年都保持在60萬人左右。第二注冊會計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。早在10年前我國就提出要發(fā)展30萬注冊會計師的目標。隨著市場經(jīng)濟的深化對注冊會計師隊伍發(fā)展的需求還將進一步擴大。目前行業(yè)的人才缺口依然很大。9 第三社會對高素質(zhì)財經(jīng)人才的需求更為突出。注冊會計師專業(yè)方向十分注重專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和國際視野的培養(yǎng)其畢業(yè)學生在就業(yè)時已成為各大企業(yè)和金融證券機構(gòu)競相爭搶的對象。第四從以往的數(shù)據(jù)看也證明了注冊會計師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。在高等院校開設注冊會計師專業(yè)方向始于1994年。專業(yè)設立以來共培養(yǎng)畢業(yè)生9534人。據(jù)統(tǒng)計畢業(yè)的9534名學生全部就業(yè)。其中2700多人進入在中國境內(nèi)的國際會計公司以及國內(nèi)大中型會計師事務所就業(yè)2600多人進入國內(nèi)各大中型企業(yè)、金融機構(gòu)、保險、證券以及政府部門等從事會計審計工作其余畢業(yè)生到其他領域就業(yè)或考取研究生或出國留學。會計專業(yè)就業(yè)的方向大致是這些自己創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)在也是很多人選擇的方向這個方向就很廣了。 找到了適合自己的就業(yè)方向接下來討論下高職院校會計畢業(yè)生的就業(yè)形勢。根據(jù)國家勞動保障部的最新統(tǒng)計2008年的就業(yè)狀況很不理想。特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的2007年和2008年大學生就業(yè)形勢分析與預測報告中使用了“就業(yè)寒流”來形容大學生就業(yè)形勢。在金融危機的影響下就業(yè)更加困難。其表現(xiàn)有以下幾點 10 地區(qū)之間需求不平衡。由于我國各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡畢業(yè)生就業(yè)的地域范圍呈現(xiàn)出“東多西少城市多農(nóng)村少”的特點。 會計類畢業(yè)生多。近幾年來一些文科院校和具有專業(yè)特色的學校誅求綜合發(fā)展紛紛上馬會計類專業(yè)以及一些地區(qū)開設了會計培訓班及會計技校使會計專業(yè)畢業(yè)生日益增多。 薪酬逐年降低。“有業(yè)不就”的現(xiàn)象的產(chǎn)生。 社會的選材要求提高。目前會計類畢業(yè)生形成了“買方市場”就業(yè)競爭愈顯。用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的要求越來越高。近幾年隨著高等教育大眾化畢業(yè)生的數(shù)量增多就業(yè)壓力增大會計類專業(yè)是大學生趨之若鶩的“熱門”專業(yè)之一就業(yè)競爭更為激烈。 1 優(yōu)勢任何一個單位只要存在經(jīng)濟活動就需要會計工作。所以會計學專業(yè)的就業(yè)對象十分廣泛不僅可在這些單位從事財會工作還可從事審計實務工作、咨詢服務工作也可經(jīng)進一步培養(yǎng)從事相關(guān)的科學研究和教學工作。若取得領跑會計職業(yè)市場的四大證書之一——注冊會計師資格證優(yōu)勢更是明顯薪水高地位高注冊會計師在企業(yè)改制資本運營、財務管理等不同領域均起著舉足輕重的作用擇業(yè)面廣一旦擁有CPA證書既可以在會計師事務所從 11 事審計工作也可在證券公司、財務公司、投資公司、咨詢公司從事相關(guān)工作交友面廣職業(yè)生涯長。會計類畢業(yè)生技術(shù)知識和實踐應用能力相對較弱需要進行崗前專業(yè)技術(shù)培訓。因此會計類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況就形成了一個怪圈“畢業(yè)生因沒有工作經(jīng)驗而找不到工作——沒有工作就沒有工作經(jīng)驗——沒有工作經(jīng)研就找不到工作”2全國高等院校會計類專業(yè)設臵較多社會上各種會計培訓班的開辦使畢業(yè)生人數(shù)超過社會需求3招聘單位對會計類畢業(yè)生的要求不斷提高。迫于現(xiàn)在的就業(yè)壓力許多學生已經(jīng)把對會計的研究推向精尖化取得注冊會計師資格證等領跑會計職業(yè)市場的證書。從2001年到2009年全國高校畢業(yè)生人數(shù)增長了四倍多當前及今后一個時期大學生的就業(yè)形勢會相當嚴峻。加之金融危機的影響就業(yè)危機愈演愈烈。一方面2009年全國高校畢業(yè)生人數(shù)達到610萬2010屆畢業(yè)生在此基礎仍會增加。還有一百多萬往年沒有就業(yè)的大學生另一方面金融危機導致經(jīng)濟增長放緩部分企業(yè)發(fā)展失利求職人數(shù)激增很多企業(yè)削減甚至取消了校園招聘計劃。即將畢業(yè)的大學生們不得不面對這“雙重壓力”。凡事“預則立不預則廢”大學生只有認清就業(yè)形勢正視就業(yè)現(xiàn)狀方能做到心中有數(shù)、處變不驚?？辞辶宋覀兡壳暗木蜆I(yè)形勢接下來我們要做哪些思想準備呢 隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展市場經(jīng)濟的不斷完善我們目前處于這樣的就業(yè)形勢一方面就業(yè)空間大了、用人的地方多了、選擇的范圍廣了但是另一方面由于人才供求的結(jié)構(gòu)性矛盾就業(yè)的壓力反而大了起來。隨之而來的我們大學生的就業(yè)也成為了一種問題、難題為了實現(xiàn)充分就業(yè)大學生的就業(yè)觀念必須主動符合客觀形勢。這就需要我們面臨就業(yè)的以及在讀的大學生們要有充分的思想準備只有這樣才能在找工作的過程中不至于產(chǎn)生那種失落、迷茫的感覺。所以大學生在學習期間就應做好以下幾種思想準備。自覺適應社會一方面要了解改革給社會帶來的新變化了解改革向畢業(yè)生提出的新要求以使自己的思想適應不斷變化的新形勢。另一方面要了解社會對人才需求的新趨勢以使自己正確地選擇就業(yè)目標及時調(diào)整工作志愿。選擇職業(yè)前應該首先認真想一想你有什么才干、能力和專業(yè)特長你的各種素質(zhì)能力可以做什么工作適合從事什么職業(yè)然后在你的素質(zhì)、能力同現(xiàn)實可供選擇的職業(yè)或工作崗位之間搭起一座或幾座橋梁使你擇路而行。艱苦奮斗既是一種精神更是一條成才的途徑。畢業(yè)生步入社會前要做好艱苦奮斗的準備并且要立志通過自己的辛勤勞動為改變那里的面貌做出一份貢獻。學以致用是我們就業(yè)的一個基本原則但在具體就業(yè)過程中往往會因?qū)I(yè)不對口使一些同學產(chǎn)生困惑。有些同學機械地用自己所學的專業(yè)課與社會需求完全一致來理解專業(yè)對口這顯然是不妥的。應該看到由于邊緣學科、交叉學科的廣泛興起有些看起來無用的知識有時會發(fā)出奇異的光彩幫助你攻下僅 13 有專業(yè)知識與技能無法突破的技術(shù)難題。、干小事的思想準備。要成就一件大事業(yè)必須從小事作起。同學們走出校門步入社會一定要有放下架子甘當小學生的思想準備把自己遠大的理想落實在一步一個腳印的努力之中立足于普普通通的工作崗位去創(chuàng)造光輝的業(yè)績。此外創(chuàng)業(yè)是值得重視的一個就業(yè)方式。我們要建設創(chuàng)新型國家創(chuàng)新性是一個國家和社會保持活力的重要因素大學生創(chuàng)業(yè)是整個社會創(chuàng)業(yè)大潮中重要的組成部分。學校、社會、政府應當大力營造有利于大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍。當然在創(chuàng)業(yè)教育中我們不主張跟風、人云亦云隨大流不適合創(chuàng)業(yè)的人也去創(chuàng)業(yè)、條件不成熟的也去創(chuàng)業(yè)但是對那些適合創(chuàng)業(yè)、具備創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和條件的同學來說要敢于大膽創(chuàng)新順勢而上。和過去相比現(xiàn)在的大學生有了更多的選擇在就業(yè)過程中用人單位和社會更多地尊重個人的不同興趣、愛好、能力和價值觀等但是不論如何就業(yè)的過程同時也是尋找發(fā)揮個人的聰明才智和為國家社會作出貢獻相統(tǒng)一的恰當方式的過程。從這個角度考慮問題更有利于大學生找準定位避免偏差?？辞辶诵蝿葑龊昧怂枷霚蕚浜笪覀円心康男缘某蔀檫@個社會所需要的人材應用型會計人材。.知識經(jīng)濟條件下應用型會計人材的培養(yǎng) 14 隨著我國會計實踐的深入會計內(nèi)容、手段、方式、方法的變革新興學科對會計的滲透與相互融合傳統(tǒng)的會計理論已無法滿足現(xiàn)代企業(yè)對會計實踐的需求會計理論面臨創(chuàng)新與發(fā)展的問題?，F(xiàn)代企業(yè)對會計人員的需求發(fā)生了根本性變化會計由過去單一的“賬房先生”發(fā)展到現(xiàn)在的集會計、管理、預算、決算于一身熟練計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)通曉國際化會計理念的綜合型人才。會計在企業(yè)中的地位和作用日益重要對企業(yè)的發(fā)展舉足輕重。筆者擬以當前社會中各企業(yè)在招聘會計人員時所提出的各方面要求為背景資料結(jié)合會計專業(yè)的發(fā)展趨勢就現(xiàn)代社會對會計專業(yè)人才的需求標準進行研究旨在探討會計專業(yè)教學與現(xiàn)代社會對會計專業(yè)人才要求相結(jié)合的途徑以達到培養(yǎng)符合社會需要的、合格的、熟悉國際會計準則與市場經(jīng)濟規(guī)律的、具有市場經(jīng)濟知識的、全方位的應用型會計專業(yè)人才的目的。會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分是經(jīng)濟的信息提供者。應用型會計人才是會計行業(yè)的中堅力量是經(jīng)濟信息的掘取和分析者。順應知識經(jīng)濟潮流對應用型會計人才定位確定應用型會計人才的培養(yǎng)目標及培養(yǎng)方式使學校培養(yǎng)的應用型會計人才適應經(jīng)濟需求并不斷由低級向中、高級過渡已成為會計界和會計領域及會計教學過程中探討和解決的問題。應用型會計人才是一個具有立體感的時間性概念其職能和作用隨著經(jīng)濟發(fā)展在不斷變更著。15 。在這樣的經(jīng)濟環(huán)境下要研究應用型會計人才的培養(yǎng)問題首先要認識到應用型會計人才正在適應知識經(jīng)濟的需求逐步轉(zhuǎn)變工作理.