頂崗支教實(shí)習(xí)心得-資料下載頁
2025-11-06 23:18本頁面
【正文】 問題。為此，我采取了講道理和隨機(jī)教育相結(jié)合的方法，多加以引導(dǎo)，努力做到用心交流。慢慢的這種情況越來越少了。課堂上我基本能做到收放自如，既發(fā)揮幼兒的主體性又不是紀(jì)律性，自己的教學(xué)組織能力得到較大的提高。經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我也明白了要想成為一名真正的幼兒老師僅有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將所學(xué)的知識(shí)和技能靈活地用運(yùn)到教學(xué)實(shí)踐中，真正的做到寓教于玩，在活動(dòng)中教學(xué)，在游戲中學(xué)習(xí)。只有這樣，才能使幼兒在輕松愉悅的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí)，只有在身心健康的前提下教學(xué)才有可能取得良好的教學(xué)效果；只有在愛心，耐心和責(zé)任心的澆灌和培養(yǎng)下，活潑可愛的小朋友們才能在良好的環(huán)境下健康快樂的成長成參天大樹，成為未來祖國建設(shè)的棟梁！院系:教師教育學(xué)院班級(jí)：08（4）班學(xué)號(hào)：0808427姓名：王守紅第五篇：頂崗支教實(shí)習(xí)心得會(huì)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)云南師范大學(xué)外語學(xué)院英教081班 084050012 XXX未完成的期待水光瀲滟，朝陽殘碎，這就是愛。從未想過還會(huì)有這樣的實(shí)習(xí)生涯，也從未想過這樣的生活，居然讓自己有了很多的改變與體會(huì)。此刻重新坐回大學(xué)的課堂，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不舍，自己又是那么的感慨，才體會(huì)到，當(dāng)作了一回教師，再重新回歸學(xué)生生活時(shí)，一切顯得那么不一樣?，F(xiàn)在再重新提到永濟(jì)，這個(gè)自己曾經(jīng)頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)月的地方，突然有了很多的情感。我知道除了不舍和放不下之外，更多的還有牽掛。就像一個(gè)騷客，踏遍了大好河山之后，體會(huì)了人生百態(tài)之后，突然停留在一個(gè)小島，自己品味人生回首過去。輕翻自己的日志，讀著那一行行自己寫下的字跡，品著那一份份真實(shí)的感情，才敢坦然的確定，此次實(shí)習(xí)自己確實(shí)收獲了許多。清楚的記得2010年10月20日，我來到了永濟(jì)中學(xué)，這個(gè)從未入夢(mèng)的地方。和自己的想象與期望大相徑庭，這里的一切都讓我失望，不僅僅是地方，也不僅僅是人。還有很多不明所以的憂傷。那時(shí)的我，我想郁悶和逃離是唯一的色調(diào)。本想這樣的生活會(huì)讓自己難過，于是在日志的第一頁，自己毫不猶豫的寫下了三日如三年的感慨?？墒且磺卸硷@得那么滑稽，曾經(jīng)想要逃離的自己，此刻卻是那么牽掛那里的孩子，牽掛那甚至顛簸的小路。這才恍悟，不管是郁悶，還是失望，不管是受挫還是欣喜，這都表明了我們的成功。是的，我們成功的轉(zhuǎn)換了角色；我們成功的接受了挑戰(zhàn)；我們也成功的對(duì)自己的職業(yè)理想和對(duì)教育事業(yè)充滿了期待。此時(shí)，如果讓我重新提筆，我想我絕不會(huì)輕言三日如三年的郁悶，相反我會(huì)毫不猶豫的寫下：我不后悔?；厥子罎?jì)的日子，可謂是五味俱全。永濟(jì)是一個(gè)歷史淵源頗深的地方，它是一個(gè)回族的圣地，因而那里的人們有自己特有的民族風(fēng)俗，也就是因?yàn)樗麄冞@些特有的風(fēng)俗習(xí)性，造就了他們不一樣的思維方式和行為習(xí)慣。因而，這里孩子，他們的調(diào)皮超乎你的想象；他們的冷漠會(huì)讓你毛骨悚然；他們的不爭(zhēng)氣會(huì)讓你大失所望。然而，無論是失落還是絕望，作為老師，你都不可能任何一個(gè)學(xué)生。曾經(jīng)我對(duì)自己說，假使有一天，我走上了三尺講臺(tái)，我一定要讓我的學(xué)生知道我對(duì)他們的堅(jiān)持。所以，就因?yàn)檫@份執(zhí)著，我盡自己的所能去了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，一有時(shí)間自己就去家訪，深入的了解學(xué)生，我還為學(xué)生過集體生日，教他們唱歌，和他們一起游戲?？傊蚁脒@一切都沒有白費(fèi)，學(xué)生能感受到老師對(duì)他們的愛、關(guān)心與關(guān)注。后來經(jīng)過了解我知道了他們那些不應(yīng)該有的違紀(jì)行為，是因?yàn)樗麄儧]有關(guān)愛造成的，因?yàn)樗麄兇蠖喽际枪聝夯蛘呤橇羰貎和?。他們的父母大多因?yàn)樨湺颈粯寯阑蛘咦危蚨麄內(nèi)狈Ω卸鹘逃?，他們需要?jiǎng)e人的關(guān)心。記得永濟(jì)的一個(gè)老師曾對(duì)我講過，他說永濟(jì)的學(xué)生你不用期待他們會(huì)對(duì)你感恩，也不用幻想他們會(huì)為你流一滴眼淚。于是，那時(shí)我猶豫了，我質(zhì)疑了，但當(dāng)所有孩子因?yàn)槲疑《f分擔(dān)心，當(dāng)所有孩子因?yàn)槲业碾x開而流淚傷心時(shí)，當(dāng)看著他們追著車子不停揮手和哭泣時(shí)，我深深地懂得了，原來愛可以感化一切。愛是一種神諭，因?yàn)橛袗郏@個(gè)世界才有存在的意義。教師這個(gè)神圣的光輝職業(yè)，它關(guān)乎太多的東西，更需要有愛的存在。人不付出不會(huì)愛，這是一個(gè)更古不變的真理?，F(xiàn)在我更加堅(jiān)定了不放棄任何一個(gè)學(xué)生的理念，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，這個(gè)世界上也沒有不懂得感恩和愛的學(xué)生，只有不會(huì)給予學(xué)生愛和關(guān)懷的老師。我相信只要用心，一切問題都可以解決?；仡欉@三個(gè)月的種種，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方已經(jīng)不知不覺中占據(jù)了自己的心靈。是的，曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮、不認(rèn)真哭泣；曾經(jīng)為自己的茫然不知所措郁悶；當(dāng)然也曾為學(xué)生的可愛感動(dòng)?？傊@次頂崗可謂是多姿多彩，可現(xiàn)在離開了，才發(fā)現(xiàn)，淚水也罷，歡樂也好，都成為了自己不愿割舍的一部分。經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能領(lǐng)悟什么是人生；體味過失意，才更明白生命應(yīng)該如何成長，成功的路上多坎坷，因?yàn)槲覀冊(cè)露怀晒Φ穆飞嫌邢Ｍ?，因?yàn)槲覀冋贻p，是被坎坷羈絆，還是追索希望，全在于心靈作何選擇。因而，在這我可以坦然地說，三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不后悔。
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