人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)7-資料下載頁
2024-12-11 14:04本頁面
【導(dǎo)讀】1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確。判斷兩個(gè)比是否能組成比例。2．通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合。作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。3．初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)。在下面各比中，把相等的比用線連起來。和重量比，并求出比值。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。例如：要判斷8︰10與28︰35能不能組成比例。成的比例寫出來。子，只有兩個(gè)項(xiàng)。是一個(gè)等式，有四個(gè)數(shù)。積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。通過這節(jié)課，我們學(xué)到了什么知識？
【正文】 ＝（ ） （ ） （ ）＝（ ） （ ） 2 5 5 3 3 4 1 2 3 5 — （ — ）＝（ — ） （ — ） 8 125 25 40 在比例里，兩個(gè) 外項(xiàng) 的積等于兩個(gè) 內(nèi)項(xiàng) 的積。這叫做 比例的基本性質(zhì) 用四個(gè)數(shù) 8，能組成哪些比例？ 如： 3︰ 4＝ 6︰ 8 3︰ 6＝ 4︰ 8 4︰ 8＝ 3︰ 6 8︰ 4＝ 6︰ 3 6︰ 3＝ 8︰ 4 8︰ 6＝ 4︰ 3 4︰ 3＝ 8︰ 6 6︰ 8＝ 3︰ 4 課堂小結(jié) ： 通過這節(jié)課，我們學(xué)到了什么知識？判斷兩個(gè)比能不能組成比例，可以用哪些方法？
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