【導(dǎo)讀】水在自然界有哪些形態(tài)?它們又是怎樣變化的?需要什么條件呢?水蒸汽遇冷凝結(jié)在所接觸的物體上的小水滴。水在溫度下降到0℃以下受冷凝固成的冰晶??罩械乃魵饽Y(jié)成云、霧、露??罩械乃魵饽坛裳⑺?。你能做出自己的解釋嗎?的水卻總也不會(huì)滿,不會(huì)溢出來。的水也一直流不完。這是什么原因呢?因?yàn)楹Q罄锏乃诓粩嗾舭l(fā),今天這節(jié)課,你都懂得了什么?今天就學(xué)到這兒,謝謝大家!
【總結(jié)】五年級科學(xué)下冊?春天的動(dòng)植物謀道小學(xué):郎宏發(fā)春天來了……花兒張開了笑臉……小動(dòng)物們也睜開眼睛開始出外活動(dòng)了……百花爭艷、百鳥爭鳴、春光明睸……在百花之中開花最早,花后即迎來百花齊放的春天而得名,它與梅花、水仙和山茶花統(tǒng)稱為“雪中四友”,是中國名貴花
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實(shí)驗(yàn)器材如何保證蠟燭的像始終能成在光上?調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的中心,使它們的三心在同一高度上,為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。2020/12/24提出猜想凸透鏡成像可能與__________________有關(guān)物體到透鏡的距離物體到透
2024-11-17 08:01
【總結(jié)】千姿百態(tài)的地表形態(tài)我看課標(biāo)節(jié)名知識點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)態(tài)的地表形態(tài)西高東低的地勢運(yùn)用中國地形圖,說出我國地勢的主要特征多種多樣的地形運(yùn)用中國地形圖,說出我國地形的主要特征教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀閱讀地圖,理
2024-12-11 13:56
【總結(jié)】(1)(2)(3)(4)?分別叫什么橋?橋如:南京長江大橋、東海大橋如:江陰長江大橋、武漢長江二橋如:趙州橋南京長江大橋趙
2024-11-18 20:51
【總結(jié)】第二單元橋梁的結(jié)構(gòu)都是由橋面和橋墩兩個(gè)部分組成的。?分別叫什么橋?橋用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁在豎直平面內(nèi)以拱作為上部結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件的橋梁1、橋有幾種基本類型?分別叫什么橋?橋1、平板橋)2、拱橋3、吊橋如:南京
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】Chapter3PhotosynthesisinPlant本章內(nèi)容:光合作用的意義和研究歷史葉綠體和光合色素光合作用機(jī)理光呼吸影響光合速率的外界因素光合作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概述一、自養(yǎng)植物和異養(yǎng)植物1、異養(yǎng)植物(Heterophyte)2、自養(yǎng)植物(Autophyte)
2024-11-18 20:46
【總結(jié)】動(dòng)物的家張金桃/著高等教育出版社目錄:?你們都見過那些小動(dòng)物的家??你們的家在哪里呢??你們能描述小動(dòng)物的家嗎??你們覺得小動(dòng)物的家和我們的家有什么不一樣呢??我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小動(dòng)物的家呢?大熊貓小白兔猴子蝴蝶貓家家家啄木鳥啄木鳥的家
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】植物新生命的開始三年級科學(xué)觀察歌我們看,我們聽,我們摸,我們聞,……我們看到了一棵真正的大樹,我們看到了一個(gè)生機(jī)勃勃的生命,我們看到了一個(gè)無比美妙的世界!感官觀察是學(xué)習(xí)科學(xué)課的一個(gè)重要方法。這些動(dòng)物從哪里來的?像向日葵這些綠色開花植物又是從哪里來的?綠色植物是種子發(fā)芽
2024-11-18 20:50
【總結(jié)】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎?在植物移栽過程中哪一器官受到影響?這一現(xiàn)象說明了什么?植物的根能吸收水分一、根適于吸水的特點(diǎn)?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時(shí)間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(diǎn)(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子
2024-11-19 01:46
【總結(jié)】觀察春天的植物自然觀察活動(dòng):植物的變化今天我來組織一次戶外觀察活動(dòng),權(quán)當(dāng)是研討活動(dòng)。一、研討目的本次研討活動(dòng),重點(diǎn)解決以下幾個(gè)問題:?把孩子的視角引導(dǎo)到對大自然事物的關(guān)注上去。在這個(gè)過程中,讓孩子在感受自然的過程中,愛上自然,享受自然,保護(hù)自然。,有什么變化可觀察?只要去關(guān)注變化,必然要有一個(gè)過程;既然是過程,必然有一個(gè)
2024-12-08 12:26
【總結(jié)】======經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院======學(xué)前兒童科學(xué)教育授課老師:=====聯(lián)系電話:=====微信號碼:============經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院======教師自我介紹▲那些年我曾經(jīng)上過的大學(xué):湖南城市學(xué)院,湖南師范大學(xué),湘潭大學(xué)▲那些年我曾經(jīng)上過的課:《客戶關(guān)系管理》
2025-08-16 00:46
【總結(jié)】水的三態(tài)變化水在自然界中有哪三種存在形態(tài),它們之間是怎樣變化的呢?水蒸氣(氣態(tài))水(液態(tài))冰(固態(tài))遇冷受熱水在什么情況下開始結(jié)冰?水結(jié)冰時(shí)的溫度就是水的冰點(diǎn)。一個(gè)大氣壓力下,水的冰點(diǎn)是0℃。寒冷的冬季,晾在院子里的衣服很快就會(huì)結(jié)冰,但是冰沒有化成水,衣服卻干了。這是怎么回
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】讓我們起航吧!一、建立模型的意義:可以幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的事物。A、因?yàn)榈厍蛱螅y以認(rèn)識,所以人們常用地球儀。B、因?yàn)榧?xì)胞太小,難以觀察,所以人們畫出了細(xì)胞模式圖。C、由于眼球構(gòu)造太復(fù)雜,難以表達(dá),人們制造了眼球模型。二、符號
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】第三節(jié)植物的器官植物體中,由多種組織組成,具有一定形態(tài)特征和特定生理功能,并易于區(qū)分的部分。概念:營養(yǎng)器官生殖器官器官根、莖、葉。花、果實(shí)、種子。類型:第三節(jié)植物的營養(yǎng)器官一、根的形態(tài)與功能二、莖的形態(tài)與功能三、葉的形態(tài)與功能四、植物營養(yǎng)器官的變態(tài)一、
【總結(jié)】1根的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能3葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能1綠色植物的營養(yǎng)器官頂芽縱切面幼芽莖的橫切面玉米莖的結(jié)構(gòu)莖的結(jié)構(gòu)莖的輸導(dǎo)楓