人教版語(yǔ)文五下習(xí)作五縮寫草船借箭作文課件6-資料下載頁(yè)
2024-12-11 13:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】１、什么叫縮寫？２、縮寫的具體要求。的要求寫成較短的文章。心思想，不改變?cè)牡墓８?。次要的部分要略寫。刪減，做到意思準(zhǔn)確、完整，語(yǔ)句連貫通順?；貞洝毒瓣?yáng)岡》的主要內(nèi)容、段意和詳略。（1—4）武松進(jìn)店喝酒，不聽店家勸告，執(zhí)意要。（5—7）武松上岡，見(jiàn)到廟門上有官司的榜文，武松赤手空拳與虎搏斗，終于打死了猛。武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)。武松雙手掄起哨棒，使盡平生氣力劈下來(lái)。武松一閃，閃在老虎背后。蟲叫武松弄得沒(méi)有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲。武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，原來(lái)武松使盡了氣力，手腳都酥。把兩只前爪搭在武松面。武松把哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大
【正文】 最強(qiáng)，常進(jìn)攻別的國(guó)家。 一次，秦王寫信給趙王說(shuō)愿拿十五座城換璧。趙王派藺相如帶璧去秦國(guó)，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，便派人將璧送回了趙國(guó)，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完璧歸趙”而立了功，趙王封他做上大夫。 過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。趙王讓藺相如隨行，讓大將軍廉頗帶軍隊(duì)做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備，趙王到澠池會(huì)見(jiàn)了秦王，他要趙王鼓瑟。藺相如見(jiàn)秦王這樣侮辱趙王，以生命為代價(jià)逼秦王擊缶。藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封其為上卿，職位比廉頗高。 廉頗不服氣，揚(yáng)言要給藺相如下不了臺(tái)。但藺相如始終避而躲之，并對(duì)手下解釋說(shuō)：“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以逼著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！”藺相如的話傳到了廉頗耳朵里，于是他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門前請(qǐng)罪。從此以后，兩個(gè)人成了好朋友。共同保衛(wèi)趙國(guó)。 《 草船借箭 》 縮寫 周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。 一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制 10萬(wàn)枝箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對(duì)面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫弓弩手朝來(lái)船射箭。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。 10萬(wàn)支箭“借”到了手。 周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲：我真不如他！ 《 金色的魚鉤 》 縮寫 1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病，走得慢，老班長(zhǎng)留下照顧我們。 才半個(gè)月，青稞面都吃完了，老班長(zhǎng)為沒(méi)吃的發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。 我從未見(jiàn)老班長(zhǎng)吃過(guò)一口魚，而他卻說(shuō)吃過(guò)了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長(zhǎng)身后，見(jiàn)他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長(zhǎng)看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個(gè)小同志。 漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來(lái)越重，老班長(zhǎng)也 瘦得皮包骨頭。這天，老班長(zhǎng)說(shuō)要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長(zhǎng)去釣魚，過(guò)了很久，也不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)，我們?cè)谝粋€(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)。當(dāng)我們費(fèi)了很大勁才弄好魚湯時(shí)，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。 老班長(zhǎng)鼓勵(lì)我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長(zhǎng)身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它。 選出自己準(zhǔn)備縮寫的課文，交流討論怎樣縮寫 . 準(zhǔn)備縮寫的文章 （ 《 草船借箭 》 、 《 金色的魚鉤 》 或其他文章）多讀幾遍，理出要點(diǎn)。 ２、思考 ⑴ 所選的文章分為幾部分，哪些部分可以刪掉？哪些部分可以一帶而過(guò)？哪些部分應(yīng)重點(diǎn)寫，為什么？ ⑵ 保留的部分怎樣改寫，怎樣連綴成文。
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