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最新人教版五年級(jí)語文下冊草船借箭縮寫-資料下載頁

2024-10-06 06:40本頁面
  

【正文】 大家體會(huì)體會(huì),魯肅看到這場大霧會(huì)是怎樣的心情?(吃驚)諸葛亮看到這場大霧又會(huì)是怎樣的一種心情呢?(暗自高興,因?yàn)檫@場大霧是諸葛亮在三天前就已料到的。)②你從哪里看出這場大霧是諸葛亮三天前就料到的,也許是湊巧碰上的呢?(引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解。)出示:“第一天,不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;第二天,仍不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;直到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮秘密把魯肅請到船里?!睂W(xué)生自由讀,在讀中體會(huì)諸葛亮早在三天前就已算準(zhǔn)了這場大霧。③組織討論,體會(huì)諸葛亮的胸有成竹,從容不迫,神機(jī)妙算。第 2 頁④怪不得周瑜長嘆道:“諸葛亮真是神機(jī)妙算,我比不過他。”懂地理(1)劃出諸葛亮的借箭的路線,說說理由。出示:“天還沒有亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊?!背鍪荆骸爸T葛亮又下令把船掉過頭,船頭朝東,船尾朝西,仍然擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。”(2)討論:諸葛亮為什么要先船頭朝西,船尾朝東,再船頭朝東,船尾朝西?讀句子,體會(huì)諸葛亮的考慮周密,算準(zhǔn)借箭的地理位置,以及他的巧妙安排。識(shí)人心(1)識(shí)曹操出示:諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去?!辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥暎拖铝钫f:“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們靠近。”《草船借箭》這篇課文中寫諸葛亮說話的地方有11處之多,但只有這個(gè)地方寫到了諸葛亮的笑,你們說,他在笑誰?這是一種怎樣的笑?(笑自己的神機(jī)妙算,笑曹操的不敢出兵,笑周瑜的自不量力,這是自信的笑,勝利的笑;笑魯肅的忠厚老實(shí)、不知底細(xì),這是幽默的笑,寬厚的笑。)(2)識(shí)魯肅諸葛亮明明知道周瑜暗藏殺機(jī),魯肅又是周瑜的心腹,為何還要請魯肅幫忙?他不怕魯肅向周瑜告密嗎?請同學(xué)們仔細(xì)的討論一下。第 3 頁五、分析保證借箭成功的因素。(1)霧的作用。(冬季,霧在四更最濃。)(2)船的作用。(草人──霧中似人;相連──空隙較小,易于受箭,正反都可受箭。)(3)曹操多疑之心。(不僅不輕易出動(dòng),令弓弩手射箭,不調(diào)六千名弓弩手,使箭更多。)(4)士兵作用。(擂露吶喊,虛造聲勢,引敵射箭。)(5)水的作用。(冬季刮西北風(fēng),使船回去時(shí)“順風(fēng)順?biāo)?。這時(shí)文章第二次提“冬季”;等到曹軍發(fā)覺時(shí),船已飛一樣駛出二十多里。)總結(jié):天時(shí)、地利、人和等各方面的因素,諸葛亮都考慮到了,基于這些周全的考慮,諸葛亮作出了巧妙的安排,這就叫──“神機(jī)妙算”。而周瑜都沒想到,當(dāng)他知道這一切時(shí),一定是──“自嘆不如”。六、進(jìn)一步體會(huì)人物的特征學(xué)習(xí)了課文,我們知道了諸葛亮的足智多謀、料事如神的非凡才干。而周瑜嫉妒諸葛亮的才干,想設(shè)計(jì)陷害他。課文第二自然段是一段諸葛亮和周瑜的精彩對白,師生對話,體會(huì)從他們的對話中你還可以看出諸葛亮和周瑜分別是個(gè)怎樣的人。自讀第2自然段,指導(dǎo)感情朗讀。,揣摩人物思想狀況、性格特點(diǎn),自加提示語。在朗讀中注意讀出語氣,探究人物特點(diǎn)。師小結(jié):草船借箭的成功使我們真真切切地感受到了諸葛亮的足智多謀、料事如神、寬宏大度、謙虛禮讓的大將風(fēng)度。使得氣量狹窄、妒才忌能、才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。(出示:諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他。)?第 4 頁七、拓展延伸:“草船借箭”中的“借”字可以換成什么字呢?為什么課文用“借”而不用其它字呢?八、布置作業(yè)?!度龂萘x》,了解更多的三國人物。第 5 頁第四篇:《草船借箭》縮寫《草船借箭》縮寫周瑜妒忌諸葛亮的才干,要他在十天之內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮答應(yīng)三天造好并立下了軍令狀。事后,他請魯肅幫他借船、草把子等受箭用的東西。直到第三天四更時(shí)分,諸葛亮才請魯肅一起去取箭。這時(shí),大霧漫天,江上連對面都看不清人。這時(shí)天還沒亮,諸葛亮就下令開船了,并讓士兵擂鼓吶喊。曹操見了,以為有兵來攻,就下令說,霧大,看不清虛實(shí),先不要輕易出動(dòng),叫弓弩手來,讓他們朝來船方向射箭。過了一會(huì)兒,太陽出來了,霧還沒散。船的兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回去,并讓士兵們喊“謝曹丞相借箭!”這時(shí)曹操才發(fā)覺上當(dāng)了,但想追也來不及了。十萬支箭終于“借”到了手。當(dāng)周瑜得知借箭的經(jīng)過后,長嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”東廳門小學(xué)五年級(jí):尚家樂第五篇:《草船借箭》縮寫《草船借箭》縮寫(3)周瑜很妒忌諸葛亮的才干,處處想陷害他。有一次,周瑜請諸葛亮商議軍事,設(shè)下圈套:想讓諸葛亮在三天之內(nèi)好十萬支箭。諸葛亮,并立下軍令狀。周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。兩邊排上一千多個(gè)草把子,并用青布幔子遮起來。且說不要告訴周瑜。第一天,他們沒什么動(dòng)靜;第二天,仍然不見動(dòng)靜;第三天四更。大霧漫天時(shí),諸葛亮請魯肅到船上取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來,朝北岸開去。靠近曹軍水寨時(shí),他又下令船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開。軍士們邊擂鼓,邊吶喊。因江面上曹軍不敢出兵,叫六千名弓弩手射箭。諸葛亮又下令調(diào)頭受箭。等箭射滿了,曹操知道上當(dāng)了,但已來不及了。天亮?xí)r分,周瑜派士兵來搬箭并自嘆不如!
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