【正文】 答案為B。,特別是在公共生活領(lǐng)域，“人情”與“法理”會(huì)起沖突，但這并不表明二者在本質(zhì)上是對(duì)立的。故答案為B。B項(xiàng)的概括太膚淺；C項(xiàng)的說法與本文無關(guān)。D項(xiàng)的說法太絕對(duì),夸大了扁鵲的成就。故答案為A。“人的視覺器官有感覺外界物體的光和顏色的功能”，而不在于相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)方面的表述。因此抓住關(guān)鍵語句和關(guān)鍵語詞“感覺”，僅憑經(jīng)驗(yàn)和直覺就會(huì)選出正確選項(xiàng)C。此外,還可以運(yùn)用排除法將ABD三個(gè)明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。故答案為C。，其他項(xiàng)沒有提及。故答案為B。，現(xiàn)有法律“沒有將承包權(quán)明確為物權(quán)”，在保護(hù)農(nóng)民土地權(quán)益方面存在缺陷，而《物權(quán)法》“可以更好地保護(hù)農(nóng)民權(quán)益”。故答案為D。，公正對(duì)待一線工人，服務(wù)人員和進(jìn)城務(wù)工人員，故C正確；其他項(xiàng)不合題意。故答案為C。范圍不許超過，約束”。③不齒：不愿意提到。如人所不齒。不恥：不以之為恥。根據(jù)語境選填“不齒”。故答案為C。37.“限定”和“限制”都有規(guī)定范圍、不許超過的意思，但“限定”要有數(shù)量等方面的規(guī)定，與“八股文”的要求更一致；“批評(píng)”與“抨擊”基本意思相近，但“批評(píng)”是指出缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，“抨擊”是用批評(píng)來攻擊，詞義更重，感情色彩更強(qiáng)烈，與文段中的“嚴(yán)厲”更協(xié)調(diào)一致；“生僻”與“冷僻”都有不常見的意思，但“生僻”側(cè)重于不熟悉，“冷僻”更強(qiáng)調(diào)不常見，依據(jù)“自然成了無人肯說??的話題”當(dāng)用“冷僻”。故答案為D。，遇到緊急情況不慌不忙，鎮(zhèn)靜，情緒穩(wěn)定或平靜。妨礙，使事情不能順利進(jìn)行；阻礙，使不能順利通過或發(fā)展，語義較重?；逎?，作品含意隱晦不明；艱澀，文辭不流暢，難懂，故答案為B。、言論、行為等依據(jù)的原則；規(guī)則，大家共同遵守的具體規(guī)定。規(guī)定，指對(duì)某一事物做出關(guān)于方式、方法或數(shù)量的決定；限定，指在數(shù)量、范圍等方面加以規(guī)定。媒體，指交流、傳播信息的工具，如報(bào)刊、廣告、廣播等；媒介，是使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物，故答案為B。，用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送；敬贈(zèng)，用于自己對(duì)別人的贈(zèng)送行動(dòng)。接合，連接使合在一起；結(jié)合，人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。中止，中途停止；終止、結(jié)束、停止。故答案為C。①用“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”而用“滲”；“披露”，發(fā)表、發(fā)布，“宣稱”，用語言文字公開地表示、聲稱；啟事，為了說明某事而在報(bào)上、墻上刊登或張貼的文字，“啟示”，啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。故答案為D。，指反照，或提供情況；多用于對(duì)上級(jí)；反應(yīng)，指由外來刺激引起的某種活動(dòng)或回應(yīng)。估量，書而語，更鄭重；句中對(duì)植樹人數(shù)作推斷，應(yīng)用“估計(jì)”。忠厚，忠實(shí)厚道，形容性情，寬厚，寬大厚道，特指待人。故答案為C。，不符合文意，“觀察”與后文的“未知訊號(hào)”不搭配，故答案為C。，而且缺少增多增廣的意思。挖掘過于具體，而且就遺址來說缺乏打開、發(fā)現(xiàn)的含義。故答案為D。，正好與“人生舞臺(tái)”相呼應(yīng)。至理名言，最正確，最有價(jià)值的話，一般是名人所講的有哲理意義的言語。金玉良言，金玉，泛指珍寶，指對(duì)人十分有益的言語，不一定是名人所說。故答案為B。，悠然指悠閑的樣子，悠閑指閑適自得；情愿指寧愿、寧可。句子表達(dá)的意識(shí)是這些文人寧可歸隱，而不是喜歡這種生活，故答案為D。；過濾適用對(duì)象是流體，不能用于訊號(hào)，故答案為C?！霸?...里，在....里”可知是一個(gè)狀語成分，其中要接動(dòng)詞性成分，“熙來攘往”為動(dòng)詞性成分，形容人多。而“欣欣向榮”為形容詞性成分，表示人或事物向上的一種發(fā)展趨勢(shì)。紛至沓來與絡(luò)繹不絕比較，后者的連貫性更為強(qiáng)烈。故答案為C。；過濾適用對(duì)象是流體，不能用于訊號(hào)，故答案為C。，既有防又有御的意思。整合，通過整頓、協(xié)調(diào)使重新組合；整治，修理或進(jìn)行某項(xiàng)工作。溝通，使兩方能通連；勾通，暗中勾結(jié)。故答案為A。第五篇：言語理解方法總結(jié)第一章片段閱讀解題順序： 提問→文段→選項(xiàng)第一節(jié)中心理解題提問方式：這段文字主要 / 旨在 / 重在 / 意在 / 想要說明（論述、強(qiáng)調(diào)）的是?? 這段文字的主旨 / 主題 / 觀點(diǎn)是?? 對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是???? 解題思路：一、重點(diǎn)詞語之關(guān)聯(lián)詞（一）轉(zhuǎn)折關(guān)系（轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)）標(biāo)志詞：雖然??但是?? 盡管??可是????不過????然而????卻??其實(shí) / 事實(shí)上 / 實(shí)際上轉(zhuǎn)折關(guān)系常見錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：轉(zhuǎn)折前的表述 重點(diǎn)詞語之主題詞文段圍繞其展開一般高頻出現(xiàn)多為名詞前有引入或者后有說明 知識(shí)點(diǎn)鏈接： 轉(zhuǎn)折前后句子意思相反 適用于文段特征：“很多人認(rèn)為”“大多數(shù)人認(rèn)為”“傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為”“不少人認(rèn)為”+ 轉(zhuǎn)折表述（二）因果關(guān)系（結(jié)論是重點(diǎn)）典型格式：因?yàn)??所以??由于??因此?? 引導(dǎo)標(biāo)志詞：所以、因此、因而、故而、于是、可見、看來導(dǎo)致、致使、使得、造成為什么、為何知識(shí)點(diǎn)鏈接：結(jié)論句出現(xiàn)在文段開頭/中間，之后仍有其他與語句 ①之后的語句是進(jìn)一步解釋說明，此時(shí)中心句扔為結(jié)論句； ②之后出現(xiàn)并列、因果、轉(zhuǎn)折，需結(jié)合多種關(guān)聯(lián)詞共同分析。當(dāng)直接提問原因時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注“由于”“因?yàn)椤敝蠡颉耙虼恕敝暗膬?nèi)容（三）必要條件關(guān)系（必要條件是重點(diǎn)）典型格式：只有??才?? 解題思路：必要條件是重點(diǎn)必要條件即“只有”和“才”之間的部分 知識(shí)點(diǎn)鏈接1 對(duì)策?？己苤匾?標(biāo)志詞：應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、必須、需要、亟須、亟待 + 做法；通過/采取??手段/途徑/措施/方式/方法/渠道，才能??；呼吁、倡導(dǎo)、提倡、提醒、建議 + 做法；前提、基礎(chǔ)、保障 行文脈絡(luò)：提出問題→分析問題→解決問題對(duì)策 + 正反論證/原因論證 知識(shí)點(diǎn)鏈接2 當(dāng)文段只有“提出問題→分析問題”的部分時(shí)，“解決問題”通常會(huì)作為正確答案出現(xiàn)在選項(xiàng)里重點(diǎn)詞語之程度詞標(biāo)志詞：正是、真正、根本、最（核心突出）等 理論依據(jù)：程度詞所在的語句通常為重點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)鏈接3：反面論證典型格式：如果/倘若/一旦??+不好的結(jié)果 具體應(yīng)用：把前面的做法反過來，即為正確答案 常見錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征：假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)的表述（四）并列關(guān)系（全面）理論要點(diǎn)：概括全面完整文段特征：包含并列關(guān)聯(lián)詞或標(biāo)點(diǎn)，如此外、另外、同時(shí)、以及、“；”層次分明，格式工整無明顯其他關(guān)聯(lián)詞 選項(xiàng)特征：兩方面情況：和、及、與、同更多種情況：許多、一些、不同、各種、一些列 知識(shí)點(diǎn)鏈接：分句表達(dá)表達(dá)意思相同——提取共性二、行文脈絡(luò)理論要點(diǎn)：把握中心句及分述句的特點(diǎn)中心句位置特征：首、尾中心句內(nèi)容特征：觀點(diǎn)（對(duì)策、結(jié)論、評(píng)價(jià)）知識(shí)點(diǎn)鏈接：中心句在開頭中心句后為不同類型的解釋說明 分述句特征總結(jié)：“比如”“例如”“??就是例證”等多角度分析（不同角度并列、正反論證）原因解釋調(diào)查資料、研究、報(bào)告 知識(shí)點(diǎn)鏈接：結(jié)論、對(duì)策代詞（“這”“此”）引導(dǎo)的尾句需關(guān)注選項(xiàng)陷阱總結(jié)：尾句內(nèi)容迷你眼并非全部是重點(diǎn) 非重點(diǎn)處設(shè)陷阱無中生有需警醒第二節(jié)細(xì)節(jié)判斷提問方式：以下對(duì)文段理解正確/不正確的是?? 符合/不符合這段話意思的是?? 以下說法正確/不正確的是??一、細(xì)節(jié)主旨化題理論依據(jù)：優(yōu)先契合主旨選項(xiàng)二、典型細(xì)節(jié)題錯(cuò)誤選項(xiàng)類型：無中生有偷換概念（替換、混搭）偷換時(shí)態(tài)將來時(shí)（將要、立刻、趨勢(shì)、以后）完成時(shí)（已、已經(jīng)、了、完成）程度輕重（相對(duì)絕對(duì)法）知識(shí)點(diǎn)鏈接：相對(duì)絕對(duì)法 絕對(duì)標(biāo)志詞：一定、全部、完全、所有、均、永遠(yuǎn)、任何、取代、主導(dǎo)、唯一 只要??就??、無論??都?? 相對(duì)標(biāo)志詞：可能、也許、或許、大概、一般、盡量、往往、容易、??之一第二章語句表達(dá)理論要點(diǎn)：根據(jù)選項(xiàng)提示，對(duì)比后確定首句確定捆綁集團(tuán)/確定順序/確定尾句驗(yàn)證（只驗(yàn)證基本確定的答案，而非全部驗(yàn)證）第一節(jié)語句排序題提問方式：將以上/以下幾個(gè)句子重新排序，語序正確的是??一、確定首句背景引入（隨著、近年來、在??大背景/環(huán)境下）下定義（??是/是指）提出觀點(diǎn)（有人說、人們普遍認(rèn)為）非首句特征（指代詞、關(guān)聯(lián)詞后半部分）二、確定捆綁集團(tuán)關(guān)聯(lián)詞共同信息指代詞捆綁三、確定順序時(shí)間順序邏輯順序四、確定尾句（因此、所以、看來、這、應(yīng)該、需要）第二節(jié)語句填空題提問方式：填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?? 理論依據(jù)：總結(jié)前文提出對(duì)策當(dāng)橫線處和前面分句有緊密邏輯關(guān)系時(shí)，需注意與前面分句的銜接，保證前后話題一致。理論要點(diǎn)：橫線在開頭，需概括文段的中心內(nèi)容；橫線在中間①注意與上下文的聯(lián)系；②把握主題詞，保證文段話題一致。第三節(jié)接語選擇題提問方式：作者接下來最有可能講述的?? 理論要點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注文段最后一句話 干擾選項(xiàng)特征：文段中已經(jīng)論述過的內(nèi)容第三章邏輯填空第一節(jié)詞的辨析一、詞義側(cè)重 辨析方法：用不一樣的字組詞整體進(jìn)行搭配組詞二、固定搭配理論要點(diǎn)：找準(zhǔn)搭配對(duì)象（常用詞、熱點(diǎn)詞）三、程度輕重理論要點(diǎn)：所填詞語程度與文段意思的輕重保持一致四、感情色彩 理論要點(diǎn)：褒義、貶義、中性所填詞語的感情色彩和文段的感情色彩保持一致第二節(jié)語境分析一、關(guān)聯(lián)關(guān)系 轉(zhuǎn)折：前后語義相反 遞進(jìn)：語義程度前輕后重 并列：同義并列：頓號(hào)、逗號(hào)反義并列：不是??而是??、是??不是??、相反、反之等二、對(duì)應(yīng)關(guān)系解釋類對(duì)應(yīng)：題干特征：分句，________，分句標(biāo)志詞：是、就是、即、無疑是、比如、例如等 標(biāo)點(diǎn)：冒號(hào)、破折號(hào)三、重點(diǎn)句對(duì)應(yīng)重點(diǎn)詞：主題詞/指代詞重點(diǎn)句：中心句文段中的完整語句可作為解題的提示 知識(shí)點(diǎn)鏈接：分——總l 結(jié)論、對(duì)策l 代詞（這、此）引導(dǎo)的尾句需關(guān)注