肖敏同志事跡材料-資料下載頁
2024-11-15 22:56本頁面
【正文】 打扮”成社會青年與小T在網(wǎng)上聊天，講自己的“痛苦和悔恨”，勸他懸崖勒馬。實際生活中，他主動關心小T，及時表揚他的每點進步，漸漸地小T冰凍的心靈有了融化。2004年春節(jié)，得知真相的小T給肖友才發(fā)來這樣一條短信：“無論知識水平還是為人處事，你才是老大，老大春節(jié)快樂！”如今小T已是某企業(yè)技術能手，肖友才也笑納了“肖老大”的綽號。在學生眼里，“肖老大”是亦師亦友的兄弟。他以為，教師愛學生，不是姑息遷就、放任自流，在向?qū)W生傾注愛的同時堅持“嚴”字當頭，才能真正做好學生的“老大”?！安抛有≡隆保号c時俱進走在職教前沿“才子小月”是肖友才的昵稱，“小月”為肖，是同事送給他的綽號。1986年沈陽市機械工業(yè)學校畢業(yè)后，肖友才留校工作。1998年他轉(zhuǎn)崗到教學，正式成為一名技術型教師。小到同事的家電，大到實訓車間的所有車床維修，都是他一人義務地默默搞定，僅這一項每年就為學校節(jié)省數(shù)萬元經(jīng)費?！安抛印钡木b號就這樣叫開了。2007年，肖友才考取了沈陽理工大學的本科，如今他已是擁有教師證、技師證的“雙師”復合型人才。除每年完成2500余學時的教學任務外，肖友才先后參與主編《車工實訓與職業(yè)技能鑒定》、《機械加工技術與實訓》等書籍。此外，他還主動承擔著各類培訓任務。數(shù)十期普通車工短期強化班后，經(jīng)他培訓的學生很多都免試就業(yè)。每年五六月，還沒到畢業(yè)的時候，肖友才常接到企業(yè)的“求才電話”。這其中既有學校的“招牌效應”，更有“才子小月”肖友才的“金牌效應”。就像肖友才的簽名中寫的，“為了看看陽光，我來到世上?！彼粌H照亮自己，更用為別人引路——使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)，讓職業(yè)教育的陽光溫暖每一個需要的人。沈陽晚報、沈陽網(wǎng)記者 蕭林熙教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎，是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關鍵。職業(yè)學校的教師，在對學生進行文化知識教育的同時，還需要根據(jù)職業(yè)崗位的要求，對學生實施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、管理、服務一線工作的高素質(zhì)的勞動者和技能型人才。職業(yè)教育的教師需要具備高尚的情操、良好的師德、精湛的業(yè)務以及唯美的品格。從今天開始，本欄目陸續(xù)推出辛勤耕耘在教學一線的職業(yè)學校的優(yōu)秀教師、模范人物，將他們?yōu)槿藥煴淼墓适抡宫F(xiàn)給大家，與您共同分享他們的成功與快樂。教師篇圖為肖友才（右二）指導學生第五篇：同志主要事跡同志主要事跡一、能認真學習貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，忠實實踐“三個代表”重要思想，具有堅定的理想信念和理論修養(yǎng)。尤其是在“黨的先進性教育”活動中，積極參與學習和主題實踐活動，協(xié)調(diào)各處室做了大量的公益事業(yè)。如為捐助長豐埠里中心小學課桌椅做準備工作；為捐助肥東八斗鄉(xiāng)變壓器而四處奔走直至落實等等。二、能模范執(zhí)行黨的對臺路線方針政策，出色地完成對臺工作。秘書處人少事多，工作繁雜瑣碎，涉及文秘、人事、行政、后勤、財務、老干部等許多工作，該同志不厭其煩，盡心盡責地做好每一項工作，尤其是在接待臺商、為臺商做好服務工作，經(jīng)常犧牲休息日，認真擬訂每一個接待環(huán)節(jié)，得以使接待工作順利進行，深得臺胞和臺商的好評，也得到了臺辦干部的尊重。三、能堅持黨性原則，清正廉潔。秘書處掌管財務行政大權(quán)，該同志為了更好地行使權(quán)力，對臺辦的各項規(guī)章制度進行了修訂補充，逐步建立起較為完整且易于操作執(zhí)行的規(guī)章制度，使臺辦的各類事務有章可循，從不循私情。為了更好地合理使用對臺工作經(jīng)費，該同志根據(jù)工作需要，認真編制財務預算，嚴格控制經(jīng)費支出，以保證臺辦的各項工作順利開展。四、能團結(jié)同志，密切聯(lián)系同志，全心全意地為臺辦干部和離退休老干部服務。如臺辦事多車輛少，工作用車根本排不過來，該同志在合理調(diào)度車輛情況下，還經(jīng)常親自駕駛自己的私車，送同志們?nèi)マk事，受到臺辦黨員的一致贊譽。再如離休老干部體弱多病，醫(yī)藥費往往跟不上，為了排除老干部的后顧之憂，該同志不厭其煩地找財政部門，盡可能地將醫(yī)藥費安排到位。對此，臺辦老干部深有體會。
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