【正文】 什么嗎？看了下面的介紹你就會知道了。我的愛好是畫畫，我非常喜歡畫畫。開心的時候可以把你怎么開心的事物畫下來；傷心的時候可以把你想要的東西或美好的事物畫下來；沒事的時候也可以專心坐下來畫畫。有一次我自己在家畫畫，畫的提別逼真，爸爸看了對我說：“你去上美術(shù)輔導(dǎo)班吧?！卑职终液靡院螅揖驮谀抢锷?，在那里我學(xué)到了很多畫畫的道理，沒想到畫畫還有那么多的學(xué)問呢！還有一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，爬到山頂，向下一看，?。《嗝雌恋娘L(fēng)景呀！我忍不住拿出筆把看到的美景畫下來。至今那幅畫還掛在我家的客廳里。我媽媽說讓我考“中央美術(shù)學(xué)院”。我說：“畫畫只是一種愛好，沒有必要有那么大的志向吧！”媽媽又說：“只要你努力，也許你可以考上的。”我還是盡力吧！你們知道我的愛好了吧！1）小數(shù)點（）是整數(shù)部分，（）是小數(shù)部分。（2）在小數(shù)中相鄰的兩個計數(shù)單位的進率都是（）（3）小數(shù)點右面第二位是（）位，它的計數(shù)單位是（），左邊第二位是（），它的計數(shù)單位是（）。（4）小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是（）（5）小數(shù)一定比1小嗎（）舉例（6）比1小的小數(shù)，它的整數(shù)部分一定是（）（7）大于7小于8的小數(shù)有（）個（8）大于7小于8的一位小數(shù)有（）個，二位小數(shù)有（）個（9），（）（10）（）個十分之一，有（）個百分之一第五篇：《美德少年》讀后感《美德少年》讀后感(7篇)《美德少年》讀后感1今天我看了《美德少年伴我成長》這本書，其中有一篇深深地感動了我。這篇是――天堂里，你還是老師，20xx年5月12日，當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，李佳萍老師立刻把門拉開，指揮學(xué)生逃生，就這樣，她拯救了一個又一個的寶貴的生命。可就在這時，教室坍塌了，李老師和六個學(xué)生一下子陷入了黑暗的世界，她的頭上流了很多血，但他們在黑暗中堅持了整整30個小時，李老師的聲音也越來越弱，感到自己快不行了，但她仍艱難地、一字一句地叮囑孩子們：“你們一定要堅持下去！”最后，五個學(xué)生獲救5個，而李老師和一個可愛的學(xué)生永遠地離開這個世界了。李佳萍老師用她的生命講完了她的最后一課?？赐炅诉@篇，我眼睛濕潤了，在生死關(guān)頭，李老師用用勇敢和無私的心救了一個又一個的生命，筑起了一座愛的豐碑，而自己卻犧牲了，雖然她走了，但我相信在天堂里她還是老師。《美德少年》讀后感2這個暑假我讀了一些有關(guān)美德少年的先進事跡，讓我感覺獲益匪淺！這些美德少年不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且吃苦耐勞。有的同學(xué)是在家庭條件非常艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，還要照顧父母，操持家務(wù)，真是令人敬佩！比如我們江西南昌陽明學(xué)校六（1）班的涂樺同學(xué)，在她很小的時候，父親就雙目失明了，母親的一只眼睛也看不清了。但她不僅沒有悲觀絕望，還時常勸父親別難過，她來當(dāng)父親的眼睛，早早地挑起了家庭生活的重擔(dān)。涂樺就是這樣一個開朗、活潑、不畏縮、積極向上的陽光少年！《美德少年》讀后感3《美德少年伴我成長》這本書，其中有一篇深深地感動了我。這篇是的名字叫做：天堂里，你還是老師。20xx年5月12日，當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，李佳萍老師立刻把門拉開，指揮學(xué)生逃生，就這樣，她拯救了一個又一個的寶貴的生命。可就在這時，教室坍塌了，李老師和六個學(xué)生一下子陷入了黑暗的世界，她的頭上流了很多血，但他們在黑暗中堅持了整整30個小時，李老師的聲音也越來越弱，感到自己快不行了，但她仍艱難地、一字一句地叮囑孩子們：“你們一定要堅持下去!”最后，五個學(xué)生獲救5個，而李老師和一個可愛的學(xué)生永遠地離開這個世界了。李佳萍老師用她的生命講完了她的最后一課?？赐炅诉@篇，我眼睛濕潤了，在生死關(guān)頭，李老師用用勇敢和無私的心救了一個又一個的生命，筑起了一座愛的豐碑，而自己卻犧牲了，雖然她走了，但我相信在天堂里她還是老師?！睹赖律倌辍纷x后感4今天我讀了很多美德少年的事跡，他們都是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。我印象最深的是一個好少年－－劉洪帆。他是一名優(yōu)秀的少先隊員。他的美好品德經(jīng)常得到老師的一致好評。有一次他在公共汽車上，他讓座給別人。還有一次他撿拾垃圾。這使我非常的感動。我們也應(yīng)該去幫助別人。休息日，我和奶奶去玩，過馬路的時侯看見一位老奶奶右手拄著拐杖。斑白色的頭發(fā)顯得非常蒼老，她的頭上已經(jīng)滲出了汗珠。仔細一看，好像是一個半盲的老奶奶。我跑了過去幫助她。那會兒，我心里有一種說不出的感覺。有一次我去看電影，我上車后發(fā)現(xiàn)只有很少的人，我坐了下來，過了一會人越來越多，這時一個老奶奶上了車，發(fā)現(xiàn)沒人讓座，這時我站了起來，讓座給她。每個人都得養(yǎng)成美德少年的好習(xí)慣?！睹赖律倌辍纷x后感5讀了這則報道，我深受啟發(fā)，是啊，只要有美德，誰不能成為人們佩服的人呢？美德少年，他們每天做好事，漸漸小的好事變成了大的，讓人們都知道的好事。韓橋中心小學(xué)的張一凡和楊潘每天都默默無聞地做好事，現(xiàn)在他們已經(jīng)成為同學(xué)心目中的美德明星了。淮陰小學(xué)的蔣驍揚和李潤澤在親人和朋友需要幫助時伸出援手……這些美德少年誰不是從小事做起的呢？還有被評為“江蘇省第二屆美德少年”的夏倩倩，她從小體弱多病，與奶奶相依為命，除了上學(xué)以外還要照顧奶奶，但她有樂觀向上的精神。在我們的周圍也有美德少年，他們也在默默無聞地做好事，他們最終會成為對社會有用的“真人”。《美德少年》讀后感6明星，對我們來說肯定是望塵莫及。而美德明星，只要有一顆愿意去行動的心，我相信每人都能做到?？赐赀@篇報道，我愣住了。一個個“小明星”把我的眼睛都閃花了。他們的事跡不算大，都是小事，可偉大的事跡，都是從小事開始的，我真的自愧不如。雖然我做過一些小事，但比起他們，差遠了！張一凡、王露雨、夏倩倩……他們有的關(guān)心父母，非常孝順?biāo)麄?；有的關(guān)心班級體，熱心服務(wù)；還有的見同學(xué)有困難熱心幫助。他們做到了自己分內(nèi)的事，還時刻想著幫助其他人。我們也要向他們學(xué)習(xí)，從小事做起，慢慢地養(yǎng)成好習(xí)慣，漸漸做出更大的好事，也成為一個美德明星。其實美德很簡單，你只要行動起來，見老師打招呼、見人遇到困難就幫助，這就是美德。只要我們努力起來，行動起來，我們也能像報道中的明星一樣，成為一個美德新星。《美德少年》讀后感7我讀了濟川中學(xué)初一（25）班同學(xué)程可馨的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。她班上的同學(xué)生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學(xué)講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學(xué)教錯了。程可馨對于她朝夕相處的同學(xué)，她會盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學(xué)的好榜樣。在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。在20xx年，程可馨榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的稱號，20xx年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學(xué)捐款，做得非常難得。程可馨在動手方面也挺強的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學(xué)習(xí)，在不足的方面要好好改正，爭得第一！