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2024-11-15 22:55本頁面
【正文】 免過于死板，靈活變動(dòng)句式。文體比賽，趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)；如：舞動(dòng)之星、籃球賽、辯論賽等寫作訣竅：充分發(fā)揮語言文化功底寫活躍一點(diǎn)，描寫生動(dòng)。詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。注意：針對活動(dòng)本身的性質(zhì)和特點(diǎn)來寫避免生硬的敘述流程，注意銜接詞的使用四、關(guān)于結(jié)束語自然結(jié)尾例：本次開幕式在一片熱烈的掌聲中落下了帷幕。升華結(jié)尾這次講座讓大一同學(xué)們對未來的求職有了更深層次的了解，從精神上極大地鼓舞大家努力進(jìn)取，很多同學(xué)都表示獲益匪淺。注意：不要有節(jié)目預(yù)告和祝愿性的話語出現(xiàn)。如：希望日后的活動(dòng)會越來越精彩！據(jù)悉，隨著開幕式的召開，將會陸續(xù)開展??，期待大家的關(guān)注?？梢裕A(yù)祝接下來的招新面試工作順利進(jìn)行五、新聞稿的要求完整而真實(shí)地反映活動(dòng)現(xiàn)場情況語言簡潔有力，避免贅余語句通暢，無病句、無錯(cuò)別字發(fā)新聞稿的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)文件格式word2003版字體要求：標(biāo)題宋體三號加粗居中，正文宋體小四，在新聞結(jié)束語后注明作者姓名照片名稱是簡要的文字說明，大小不超過1Mb。分類指導(dǎo)一、會議類新聞稿寫作方法這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點(diǎn)明與會人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：?導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)、由誰主持?寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題?領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉?介紹會議的程序要有主次?描繪會場氣氛?簡要概括舉辦會議的意義二、活動(dòng)類的新聞稿寫作方法? 活動(dòng)類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動(dòng)來體現(xiàn)的。所以，活動(dòng)類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對作者的寫作能力要求更高了。? 這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員；第二段主要寫活動(dòng)的過程，活動(dòng)現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。第三段則評論開展本次活動(dòng)的意義。寫此類新聞時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：活動(dòng)必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感? 導(dǎo)語必須體現(xiàn)主辦，協(xié)辦，主題。? 活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校 的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓、新聞媒體朋友，青年學(xué)生，這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動(dòng)，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo)xxx、我校青年學(xué)生代表1000余人參加了活動(dòng)”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。所以一般的寫法如“校黨委副書記xxx、副校長xxx出席了活動(dòng)，我校各學(xué)院師生代表共1000余人參與了活動(dòng)。”?活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向? 舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動(dòng)意義的時(shí)候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動(dòng)的意義。一般也分成三個(gè)層次。首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用；其次是對活動(dòng)主題本身的意義，如“紀(jì)念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來我國取得的輝煌成就更加深入人心”；最后是對校園文化建設(shè)的意義，如豐富了校園文化生活等。三、競賽類新聞稿的寫作方法? 競賽類新聞稿跟活動(dòng)類新聞稿有類似的地方，但是，因?yàn)槭歉傎惙矫娴幕顒?dòng)，它又有與一般活動(dòng)不一樣的地方，在新聞稿中，也要有所不同，所以特地分出一個(gè)大類出來。? 競賽類新聞稿的一般結(jié)構(gòu)是：第一段寫導(dǎo)語，介紹主承辦單位、評委、參賽選手；第二段寫比賽的過程；第三段寫參賽者的獲獎(jiǎng)情況以及舉辦比賽的意義。
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