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正文內(nèi)容

第十一屆大學(xué)生525心理健康活動(dòng)月工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2024-11-15 22:50本頁(yè)面
  

【正文】 織單位:院團(tuán)委大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心七、具體活動(dòng)內(nèi)容安排:(一)第六屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月開(kāi)幕式時(shí)間:4月28日(周四)地點(diǎn):學(xué)術(shù)樓參加人員:院領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)總支書(shū)、各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記,輔導(dǎo)員、班主任及各班心理委員等(二)心隨影動(dòng)——心理影片展播本次活動(dòng)主要為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解;提高同學(xué)們對(duì)心理問(wèn)題的自我調(diào)節(jié)能力;保持心理健康,創(chuàng)造良好的環(huán)境;提升大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間:4月28日——4月30日(確切時(shí)間待定)地點(diǎn):學(xué)術(shù)樓多媒體教室參加人員:全院學(xué)生自愿參與(三)心理劇短片DV大賽要求:心理劇應(yīng)有具體事件、具體情節(jié),并且內(nèi)容豐富,是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象,如人際困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮等,劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過(guò)程;每個(gè)劇目時(shí)間限制在20分鐘以內(nèi);參加演出人員為在校大學(xué)生;優(yōu)秀短片將會(huì)選送省心理健康節(jié)進(jìn)行比賽。時(shí)間:5月5日前二級(jí)學(xué)院報(bào)送參賽劇目錄像(四)“心語(yǔ)心愿”大學(xué)生心理微博原創(chuàng)大賽要求:(1)微博內(nèi)容為原創(chuàng)(2)參賽者為我院在校學(xué)生(3)此活動(dòng)為省心理健康節(jié)活動(dòng),具體要求日后單獨(dú)通知 時(shí)間: 5月15日前,參賽人員報(bào)送參賽微博(五)班級(jí)心理活動(dòng)評(píng)比通過(guò)班級(jí)心理活動(dòng)讓大學(xué)生思考自我,思考人生,拾起自信,打起精神,勇敢自信的面對(duì)大學(xué)生活,使人生更加充實(shí)與精彩。要求:參賽班級(jí)的心理委員將心理活動(dòng)設(shè)計(jì)方案在班級(jí)實(shí)施、開(kāi)展,活動(dòng)時(shí)間不少于15分鐘。時(shí)間:4月5月評(píng)比:大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心攜我院心理健康協(xié)會(huì)成員對(duì)參賽班級(jí)所開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。(六)“揚(yáng)帆”就業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)Ⅱ——工作人際關(guān)系培訓(xùn)第五屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月期間,進(jìn)行了我院第一次就業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),得到受訓(xùn)學(xué)生的一致好評(píng),今年將再次聘請(qǐng)培訓(xùn)公司專業(yè)人員為學(xué)生做工作人際關(guān)系方面的培訓(xùn)。時(shí)間:待定(七)心理征文為促進(jìn)廣大學(xué)生深入了解“和諧人際”的理念,讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧人際的重要性,特策劃本次征文活動(dòng)。主題:“一個(gè)籬笆,三個(gè)樁”和諧人際關(guān)系 要求:形式多樣,可以是文字稿件,也可以是文字配以漫畫的形式。文章需有真情實(shí)感、創(chuàng)新和個(gè)性化。字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。必須為作者原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲他人作品。時(shí)間:5月15日前將參賽作品以打?。ɑ蚴謱懀┌婧碗娮影娓饕环萁恢链髮W(xué)生心理輔導(dǎo)中心(八)心靈律動(dòng)傳遞活動(dòng)時(shí)間:2011年5月25日中午 地點(diǎn):餐廳門口(九)第六屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月閉幕暨頒獎(jiǎng)儀式時(shí)間:2011年5月6月 地點(diǎn):學(xué)術(shù)樓多媒體教室團(tuán)委大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心2011年4月11日第五篇:《大學(xué)生心理健康活動(dòng)月》活動(dòng)策劃書(shū)《大學(xué)生心理健康活動(dòng)月》活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生心理健康教育是我國(guó)高校進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)面臨的一個(gè)新的重大課題。5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”。意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我,能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值,樂(lè)觀自信。為了普及心理健康知識(shí),提高我院學(xué)生的心理素質(zhì),我班以學(xué)校大學(xué)生心理健康活動(dòng)月為契機(jī),在這期間策劃開(kāi)展內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)!一、活動(dòng)主題:“點(diǎn)亮心靈,起航青春”。二、活動(dòng)宗旨:在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。三、活動(dòng)總目的:珍愛(ài)生命,珍愛(ài)他人。四、活動(dòng)時(shí)間:5月20日——5月30日。五、活動(dòng)內(nèi)容:(一)、開(kāi)幕式及專家講座活動(dòng)目的:加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的自我防護(hù)意識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì),豐富校園文化?;顒?dòng)時(shí)間:2009年5月20日上午8:30活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)形式:由專業(yè)心理講師親臨指導(dǎo)解決部分學(xué)生的心理問(wèn)題,并列舉往年例子及解決方法!同學(xué)們可以積極發(fā)言,詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題!有關(guān)心理健康方面的現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答?。ǘ⑿睦碛捌蕾p及交流活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)生命的重要性,提高全班學(xué)生的心理素質(zhì)增強(qiáng)心理調(diào)適能力,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,增加同學(xué)之間的情感交流?;顒?dòng)時(shí)間:2009年5月22日下午2:00開(kāi)始活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)形式:電影賞析,集體交流?;顒?dòng)流程:欣賞電影《陽(yáng)光下的罪惡》,《救我》,觀看完后學(xué)生發(fā)表自己的看法,然后大家一起進(jìn)行討論。(三)、心理健康知識(shí)展活動(dòng)目的:豐富學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們更加了解心理學(xué),重視心理健康?;顒?dòng)時(shí)間:2009年5月25日活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)主題:“健康心靈,健康生活”,“敞開(kāi)心扉,放飛理想”?;顒?dòng)流程:同學(xué)們根據(jù)自己對(duì)心理健康的理解通過(guò)不同的形式在紙上表現(xiàn)出來(lái),要求內(nèi)容健康向上,題材不限。同學(xué)們可以自由發(fā)揮,好的作品將展出。(四)、主題班會(huì)活動(dòng)目的:增進(jìn)老師與學(xué)生之間的感情及交流,使有消極認(rèn)識(shí)的同學(xué)消除心理障礙,做到使每個(gè)學(xué)生都能夠敞開(kāi)心扉,讓陽(yáng)光灑滿心房。活動(dòng)時(shí)間:2009年5月27日活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)流程:由班主任親臨指導(dǎo),與學(xué)生們共同交流,共同解決生活學(xué)習(xí)中所遇到的困惑,活動(dòng)在輕松交流的氛圍中度過(guò),讓每個(gè)同學(xué)都能夠體會(huì)到這種在集體中探討解決的重要性。2009年5月19日星期二
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