硤洲中學(xué)學(xué)生思想品德評價方案-資料下載頁
2025-11-06 22:46本頁面
【正文】 以上表彰獎勵或記過處分的要如實寫在評語中。操行等級由班主任在征求學(xué)生和任課老師意見基礎(chǔ)上評定。四、評定領(lǐng)導(dǎo)與管理。學(xué)校有專門的德育室主管學(xué)生思想品德評定工作，學(xué)生操行為優(yōu)秀、良、合格、操行等級都要認真審定。評定結(jié)果記入學(xué)生學(xué)籍檔案。各班思想品德評價等級需填表上交學(xué)校，并算好優(yōu)秀率、良好率、合格率。思想品德評價納入班級目標管理和班主任工作考核。瑞廷學(xué)校2012年9月瑞廷學(xué)校初中部學(xué)生思想品德評價方案瑞廷學(xué)校第五篇：學(xué)生思想品德評價方案（模版）南岳廟中學(xué)學(xué)生思想品德評價實施方案為全面貫徹黨的新時期教育方針，實現(xiàn)學(xué)校以“育人”為中心的教育思想，落實學(xué)生的主體地位，結(jié)合學(xué)?？陀^實際情況和發(fā)展總體規(guī)劃，進一步端正學(xué)生培養(yǎng)目標，改進學(xué)生政治思想與品德的教育工作，并逐步做到規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，使學(xué)生適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要，特制定學(xué)生思想品德評價方案如下：一、考核評價的原則（一）知行統(tǒng)一的原則。知和行是相互聯(lián)系的，評價學(xué)生的思想品德表現(xiàn)，既要看學(xué)生認知程度，分析問題和解決問題的能力，更要看學(xué)生的行為表現(xiàn)，促進理論與實際的結(jié)合。（二）正面教育的原則。評價學(xué)生的思想品德必須看主流、看本質(zhì)、看發(fā)展，既看一時一事，也看學(xué)生的一貫表現(xiàn)。認真發(fā)掘其優(yōu)點，充分肯定其成績，使評價成為激勵學(xué)生進步 的動力。（三）全面評價的原則。評價學(xué)生思想品德表現(xiàn)必須依據(jù)黨的教育方針，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)德育綱要》《小學(xué)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價手冊》，做到校內(nèi)外、課內(nèi)外結(jié)合。二、考核評價的方法（一）思想品德認識考核評價以思想品德的考核為依據(jù)。（二）思想品德考核評價按所達到的程度分優(yōu)、良、合格、爭取合格四個等級，通過定性、定量分析求出等級值。（三）可采用學(xué)生自評或小組評、考核小組評相結(jié)合的辦法。（四）班主任可在學(xué)生自評或同學(xué)間的互評的基礎(chǔ)上聽取科任教師師意見，組織部分任課教師對學(xué)生作出綜合性分析，給予評價。（五）思想品德考核評價與操行評定和評選“三好“學(xué)生結(jié)合起來?？己私Y(jié)果獲優(yōu)級的 可參加“三好”學(xué)生“優(yōu)秀干部” “優(yōu)秀少先隊員”的評選。（六）思想品德考核評價逢學(xué)期末進行。
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