【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊 教學重點: 1,象征的藝術(shù)手法;排比和反問的修辭方法。2,準確而富有感情的語言。3,白楊樹的象征意義。教學難點: 象征的藝術(shù)手法。預(yù)習要求: 1,閱讀預(yù)習一,了解本文的寫作背...
2024-10-25 11:12
【總結(jié)】第一篇:秋雨禮贊 秋雨禮贊 一夜之間,紅花凋零,綠葉變黃,原野變得更加空曠了。抬頭尋找天空的翅膀,只見鳥兒們模糊的影子南去。一陣風吹來,衣襟隨風飄動,湛藍的天空更高了。小溪里的水無精打采的流著,往...
2024-11-15 22:48
【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》 白楊禮贊 一、教學目標: 1、白楊樹的象征意義 2、富有感情和含義深刻的語言 3、象征的藝術(shù)手法;排比、反問的修辭手法 二、重點難點: 1、托物寓義的特點是重點之一...
2024-10-25 04:46
【總結(jié)】第一篇:青春禮贊 青春禮贊 班級:朝鮮語 12-1班 姓名:徐佳芮學號:201210031012如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最...
2024-11-15 23:18
【總結(jié)】第一篇:月亮禮贊 月亮禮贊 很小的時候,我常常在月光滿地的夜晚,依偎在奶奶的懷里,聽奶奶繪聲繪色地講那永遠也講不完的嫦娥奔月;也曾在七夕的夜里,披一身月光,躲在蚊蟲嗡嗡的瓜棚下面,異想天開地去偷聽...
2024-11-15 22:21
【總結(jié)】 她在燈火闌珊處全文她在燈火闌珊處 【摘要】 一本連環(huán)畫式教科書,有許許多多色彩鮮艷的“插圖”,吸引住了學生的眼球,提高了學習的興趣,滋潤了枯燥的概念,形象了難懂的理論,激發(fā)了孩童的愛國心?!娟P(guān)...
2025-09-16 18:19
【總結(jié)】第一篇:松樹禮贊 松樹禮贊 欽州市實驗小學六(1)班梁欽玲指導(dǎo)老師:陳桂芬“白金換得青松樹,君既先栽我不栽?!比藗兌紝δ瞧G麗芳香的花朵神迷向往,卻無人理睬那被古人高度贊賞的松。 春,蒙蒙的春雨如...
2024-11-15 22:24
【總結(jié)】第一篇:2白楊禮贊 二、白楊禮贊 〔積累與鞏固〕 一、給下列劃線字注音或?qū)⒃~語補充完整。 懨懨()倦?。ǎ┢沛叮ǎ┬沩牐ǎ? 虬枝()坦蕩如砥(主宰()不屈不撓().... 旁逸斜出...
2024-10-25 04:51
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊教案 白楊禮贊教案 朱效永 一、教學目標 1.在學過比喻的基礎(chǔ)上學習本文的象征手法,體會排比、反問的修辭效果,初步了解散文“形散神不散”的特點。 2.理解和學習白楊樹所象征的...
2024-10-25 11:21
【總結(jié)】第一篇:七一禮贊 “七一”禮贊 小時候,經(jīng)常聽到媽媽的嘴里哼著一首歌:‘媽媽教我一支歌,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國??’”伴隨著一句句深情的朗誦聲,穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改革的風雨洗禮,偉大...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】 《不滅的燈火》讀后感 生活中的基督徒 ---《不滅的燈火》讀后感 文/崔海燕 接觸到吳勇長老的《不滅的燈火》,源于一個偶然。2015年11月初認識了陳麗輝姊妹,得知她承擔了大量的編輯工作,...
2025-09-19 14:25
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊學案 《白楊禮贊》導(dǎo)學案 一、學習目標: 1.掌握課文以作者行蹤為順序、贊美白楊樹不平凡為線索的結(jié)構(gòu)特點。 ,學習象征手法、堅強、力求上進的精神和意志。 二.預(yù)習交流展示學案...
2024-11-15 05:45
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊案例 《白楊禮贊》教學案例 慶安縣第四中學劉明 教學內(nèi)容 主體課文《白楊禮贊》教學目標 ,細讀品味 情感態(tài)度價值觀 體味象征意義,感受軍民的革命品質(zhì)和斗爭精神。教...
2024-10-25 12:36
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊說課稿 《白楊禮贊》說課稿 一、教材的處理 《白楊禮贊》是省編語文教材第四冊第六單元的第一篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點及其作用,初步學會應(yīng)用這兩種表達方式,提...
2024-10-25 11:06
【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》說課稿 《白楊禮贊》說課 各位評委老師,你們好!今天我的說課題目是《白楊禮贊》,下面我將從說教材、說學法、說教學過程、說板書設(shè)計這幾個方面來對本課時進行說明。 一、說教材: ...
2024-10-25 05:20