【正文】 三月份學雷鋒活動日，我們組織學生對拔劍泉進行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；五月份對高年級開展了野炊活動培養(yǎng)他們團結合作的能力、動手操作、獨立生活的能力，通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內化，樹立漢王中新小學學生的新形象，我校掀起文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次文明禮儀伴我行主題教育內容。四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。如今，學校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育5月份，面對日益蔓延的手足口病，學校推出多項舉措加強預防手足口病的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等；校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；6月份對甲型流感的預防也進行了關注與部署，學校對各班教室等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面人們常說：父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。此外，學校在期中考試讓家長們走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議，融洽了家校關系。七、不足：如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養(yǎng)小學生良好的心理素質，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。我校在著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，提高學生的心理素質這塊工作有待于進一步提高。面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。第五篇：洲頭中心小學安全工作自查小結洲頭中心小學學校安全工作自查小結根據(jù)縣教育局教基[2011]347號“轉發(fā)省教育廳《關于立即開展中小學生和幼兒園上下學交通安全檢查的緊急通知》的通知”精神，我們于11月19日至21日對全鄉(xiāng)小學進行了一次安全工作全面大檢查，現(xiàn)將檢查情況小結如下。我們就“安全工作制度”、“安全宣傳教育”、“校舍設施安全隱患排查”、“學生上下學安全”、“食品衛(wèi)生安全”、“安全工作臺賬”等方面對全鄉(xiāng)各村小、完小進行了檢查，檢查發(fā)現(xiàn)：一、計劃、制度方面：各校均成立了“安全工作領導小組”；各校均制定了“安全工作計劃”；各校均按中小統(tǒng)一要求制定了17種安全工作制度，接打印成冊，且部分上墻；各校均有“安全疏散應急預案”。二、宣傳教育方面：各校均張貼了“安全知識掛圖”；個小均出了一至兩期“安全知識期刊”，且班級園地有相關的宣傳內容；校校均進行了一至兩次“安全知識教育講座”。三、安全隱患排查：校舍安全通過近兩年校安工程的實施，除閑置校舍之外都已 1進行了加固或重建，現(xiàn)無校舍存在安全隱患；各類設備設施，包括體育設施、消防設施、在建工程安全設施、照明電路等基本符合安全要求，無明顯安全隱患。四、學生上下學安全：各校均能按照中小統(tǒng)一規(guī)定對學生上下學路線、接送工具逐生進行了摸排，并就不同情況與家長簽訂了“學生接送安全協(xié)議書”；由于全鄉(xiāng)接送學生車輛均屬學生家長自行集中組織接送車輛共25輛，均與司機或車主簽訂了“接送學生安全協(xié)議書”；各校均建立了“路隊護送制度”,切做到了“分工明確，責任到人”。五、食品衛(wèi)生安全：此次檢查我們對學校周邊商店、攤點的小食品進行了抽樣檢查，發(fā)現(xiàn)部分霉爛變質立即進行了銷毀，并責令整頓；校園內衛(wèi)生主要從消除衛(wèi)生死角入手，小小基本上能做到窗明幾凈，環(huán)境潔凈舒適；師生就餐主要檢查廚房衛(wèi)生，從業(yè)人員健康證，執(zhí)行“逐日食品采購清單制”、“食品采樣制度”的情況。六、安全工作臺賬：校校建立了安全工作臺賬，且分留存入檔；各校均有門衛(wèi)值守、車輛接送交接、安全隱患定式排查等記錄；各校均有會議活動方案，宣傳教育圖片、講座等軌跡資料。七、存在的問題：此次檢查發(fā)現(xiàn)各校安全管理工作還存在不少問題：普遍存在安全工作臺賬分類不規(guī)范、內容不充實，各類活動的軌跡資料不全；少數(shù)學?！鞍踩ぷ髦贫取眱热葺^簡，具體措施不力，操作性不強，個別學校制度還不夠完善；部分接送學生車輛證件不全，少數(shù)學校食堂工友未進行健康檢查，辦理上崗證；四所完小和各村小家長使用禁用交通工具（即：摩托車、電瓶車、三輪車等）接送學生；少數(shù)本加固和上重建的學校未設置安全警示標識；八、具體整改措施：下發(fā)“整改意見通知書”，限期整改到位；11月底按“整改意見通知書”要求逐一進行復查，量化評估，并列入學校綜合考核成績。洲頭中心小學2011年11月21日