母雞叫咯咯評(píng)課稿精選五篇-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:28本頁(yè)面
【正文】 3 35 5整體感受歌曲，猜猜母雞干什么去了？聽(tīng)辨咒語(yǔ)旋律出現(xiàn)了幾次？出示課題扮母雞，出示節(jié)奏，歌詞用“咯”朗讀。隨老師打響板讀節(jié)奏隨音樂(lè)模唱整曲二、感受體驗(yàn) 主動(dòng)學(xué)習(xí)播放歌曲，聆聽(tīng)，母雞報(bào)喜動(dòng)作的樂(lè)句游戲請(qǐng)六位學(xué)生分別扮演“do、re、mi、fa、sol、la”師即興彈這些音。當(dāng)彈“sol、mi、dol”時(shí)扮演這三個(gè)音的學(xué)生蹲下，不發(fā)出聲音。當(dāng)彈”re、fa、la”時(shí)扮演這三個(gè)音的學(xué)生加手勢(shì)并唱出來(lái)。在游戲聽(tīng)音的基礎(chǔ)上聽(tīng)旋律。師彈《母雞叫咯咯》的旋律，扮演：“5 3 1 ”的學(xué)生蹲下，扮演“2 4 6 ”的學(xué)生站立做手勢(shì)。（1）聆聽(tīng)《母雞叫咯咯》設(shè)問(wèn)：歌曲是什么情緒？（2）再聽(tīng)設(shè)問(wèn)：是用什么聲音演唱的？三、合作分享 點(diǎn)撥生成學(xué)習(xí)歌曲（1）朗讀歌詞。（2）師生接唱歌曲，糾正錯(cuò)誤。（3）完整的演唱，強(qiáng)調(diào)聲音要富有彈性。（4）跟伴奏演唱歌曲。四、反饋評(píng)價(jià) 拓展生成一、二、邊做動(dòng)作邊唱表現(xiàn)歌曲。用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏（碰鐘、串鈴、木魚(yú)）三、創(chuàng)編前半部分歌詞。如：小貓 小貓 叫喵喵 叫喵喵 叫喵 喵四、總結(jié)第五篇：母雞叫咯咯教案課題：《母雞叫咯咯》 年級(jí)：一年級(jí)上冊(cè) 教材解析：歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國(guó)民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整，旋律巧妙地運(yùn)用了同音反復(fù)和小跳、重復(fù)和變化重復(fù)等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲，很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點(diǎn)，生動(dòng)地描繪出母雞生蛋時(shí)“脖子伸伸、兩翼?yè)鋼洹钡母吲d樣子。教學(xué)目標(biāo)：能用活潑、自然、歡快的聲音背唱歌曲《母雞叫咯咯》并通過(guò)聆聽(tīng)、表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。再次認(rèn)識(shí)并復(fù)習(xí)鞏固RE FALA三個(gè)音的音高并能跟唱樂(lè)譜。認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器沙錘和碰鐘，并通過(guò)學(xué)習(xí)探索，為歌曲進(jìn)行伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：用輕快、活潑的聲音背唱并表現(xiàn)歌曲《母雞叫咯咯》。教學(xué)難點(diǎn)：“脖子伸伸兩翼?yè)鋼??”這一句的演唱，以及一個(gè)3度音準(zhǔn)的把握。教學(xué)用具：多媒體、打擊樂(lè)器沙錘和碰鐘。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1﹑發(fā)聲練習(xí)：動(dòng)物說(shuō)話 2﹑創(chuàng)設(shè)情境引出歌曲二、新歌教學(xué)1﹑聆聽(tīng)歌曲《母雞叫咯咯》錄音首先讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)一遍歌曲，師提出問(wèn)題：（1）母雞為什么叫咯咯？（教師范唱）（2）它的心情是喜悅的還是憂(yōu)傷的？聽(tīng)?zhēng)煼冻?，找出相同的?lè)句，并按旋律高低跟唱樂(lè)譜。按節(jié)奏朗讀歌詞，回答以下問(wèn)題。師：在跟讀歌詞之前，同學(xué)們先看看歌詞，你們有不認(rèn)識(shí)的字嗎？（讓我們來(lái)熟悉“兩翼”的“翼”，“添”快樂(lè)的“添”還有“報(bào)喜”寫(xiě)到黑板上）（1）按節(jié)奏拍手朗誦。出示“脖子伸伸兩翼?yè)鋼?，向人?bào)喜添快樂(lè)！”解釋“兩翼”。邊念邊做動(dòng)作。（2）按節(jié)拍規(guī)律拍手朗讀歌詞。（3）教師唱曲譜，學(xué)生填詞演唱。（4）請(qǐng)跟琴完整學(xué)唱，注意音高。然后師生對(duì)唱，通過(guò)編創(chuàng)動(dòng)作解決重難點(diǎn)樂(lè)句。（5）師：“同學(xué)們，你們說(shuō)剛才我們那樣唱，能表達(dá)母雞高興的心情嗎？”（師請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡懈星榈母?一起分享雞媽媽的快樂(lè)。）（6）柯達(dá)伊隱形旋律歌唱（7）歌詞創(chuàng)編。編一編，唱一唱小貓小貓叫喵喵，叫喵喵，叫喵喵，小貓小貓叫喵喵，老鼠已捉住。絨毛抖抖尾巴翹翹向人報(bào)喜添快樂(lè)！小貓小貓叫喵喵，老鼠已捉?。。ㄐ▲喰▲喗懈赂拢舆厑?lái)玩耍，身子擺擺，腦袋探探，快樂(lè)無(wú)比忘回家。）（8）學(xué)生選用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。三、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《母雞叫咯咯》并認(rèn)識(shí)了打擊樂(lè)器沙錘和碰鐘，還為其創(chuàng)編了歌詞，回家別忘了和家人一起分享哦。下面我們就在這愉快的歌聲中走出教室吧。
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