畢業(yè)論文答辯流程和需要注意的問題-資料下載頁
2024-11-15 22:28本頁面
【正文】 不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時，應直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題。總之，答辯中應實事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學術(shù)答辯，非學術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學術(shù)研究的能力。第四篇：畢業(yè)論文答辯流程數(shù)控技術(shù)系畢業(yè)班德育論文答辯流程一、確定德育論文課題小組擬定課題。負責人：各小組長。課題報領(lǐng)導小組審批。負責人：殷戌麟。小組安排本組指導教室申領(lǐng)畢業(yè)論文課題。負責人：各小組長。二、召集畢業(yè)班學生德育論文答辯動員會召集班級學生集中。負責：班主任。動員報告。負責人：殷戌麟（可在組長的安排下由吳誠臨時負責）。介紹畢業(yè)論文課題及相關(guān)指導教師。負責人：吳誠。成立課題組，安排指導教師、學生就位。負責人：各指導組長。三、德育論文設(shè)計、完成論文。指導教師指導學生完成德育論文。負責人：指導教師。論文設(shè)計過程中，最少安排一次課題組集中，查詢課題進度。負責人：各指導組長。組織一次模擬論文答辯。負責人：班主任、指導教師。四、論文答辯。成立答辯小組（人員待定）。負責人：吳誠。正式答辯。負責人：殷戌麟。填寫答辯評語。負責人：各指導組長。填寫答辯負責人意見。負責人：殷戌麟。五、資料匯編、上報。負責人：吳誠。第五篇：MBA畢業(yè)論文答辯應注意的問題MBA畢業(yè)論文答辯應注意的問題畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文教學活動的最后一個環(huán)節(jié)。是對已完成的論文的最后審核（論文的真?zhèn)魏蛢?yōu)劣）與檢驗（學生對研究問題所掌握的深度與廣度）；是對學生研究問題的水平和能力的綜合考核，學生將要自主地以自述加答問的方式展示成果、闡述觀點，應對質(zhì)疑。針對MBA答辯過程中存在的一些問題，我們整理了一些相關(guān)的材料，供答辯專家與畢業(yè)生參考。一、碩士論文答辯想考察MBA研究生什么考察論文的獨創(chuàng)性；論文的整體水平（包括選題、結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新觀點、理論功底、文字表達等）；考察研究生的綜合素質(zhì)。二、碩士論文答辯程序（一）研究生向答辯委員會報告自己畢業(yè)論文的簡要情況（時間約5－10分鐘）答辯報告的內(nèi)容主要包括：（１）為什么選題這個問題進行研究（論文寫作目的和意義）；（２）論文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容安排；（３）各章節(jié)之間的邏輯關(guān)系；（4）說明作者做了哪些必要的工作。注意：報告論文簡要情況時，一定要簡潔明了，時間控制在5－10分鐘之內(nèi)，切忌通篇照念、冗長羅唆。（二）答辯委員會專家提出問題，研究生進行答辯（時間10～20分鐘）提問一般包括以下三個方面的內(nèi)容：（１）需要進一步說明的問題；（２）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能；（３）考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。答辯提問的類型：對選題意義提問；對重要觀點及概念提問；對論文新意提問；對論文細節(jié)提問；對論文數(shù)據(jù)來源提問；對論文薄弱環(huán)節(jié)提問；對建議可行性提問；對自己所做工作的提問；超出論文范圍的提問；沒有標準答案的提問。答辯提問時須知：應用能力與知識寬度的準備；作好常規(guī)性問題的準備；細節(jié)問題不可忽視；對自身能力的考查；對論文可行性把握（提問和回答問題時間約30分鐘，可以采取即問即答式，也可以先專家集中提問，學生準備一段時間后再進行回答）。三、碩士論文答辯的注意事項（一）答辯的準備思想準備：答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。答辯內(nèi)容準備：在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供5－10分鐘用的答辯報告。物質(zhì)準備：主要準備參加答辯會所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿及其說明提要，說明提要采用ppt方式，主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式。（二）如何答辯答辯時應注意：掌握時間、扼要介紹、認真答辯。為此須做到以下幾點：不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。儀容要整潔，行動要自然，姿態(tài)要端正。答辯時，要求學生正裝出席；答辯開始時要向?qū)＜覇柡茫疝q結(jié)束時要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。在報告碩士論文情況和回答專家提問時，要沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可，似是而非。內(nèi)容上要緊扣主題，表達上要口齒清楚、流利，聲音大小要適中，要富于感染力，還可使用適當?shù)氖謩荩匀〉么疝q的最佳效果。對于專家提問，不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當自己回答的圓滿、自我感覺良好時，不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實回答不出來時，也不可磨磨蹭蹭，應該態(tài)度坦然，直接向?qū)＜艺f明回答不出來，不要答非所問。對沒有把握的問題，不得強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題。
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